Guitare classique

la majorité des styles de jazz : swing : c'est une division du temps ternaire, division du temps 2/3-1/3, le fameux « chabada », donnant ainsi un rythme entraînant spécifique au jazz ; l'accentuation des temps faibles (l'inverse de la musique classique) ; l'abondance de syncopes et contretemps ; improvisation : un processus par lequel le musicien de jazz crée ou produit une œuvre musicale spontanée en se servant de sa créativité dans l'instant et de son savoir technique et théorique des divers

et un chœur. Le premier morceau est un instrumental. 8. Tradition et références au passé Cet album est rock car : les Pink Floyd sont un groupe de rock, il y a une guitare, une basse et une batterie, il casse les code et c'est révolutionnaire. Cet album fait référence au passé car il y a un mariage avec la musique classique, un cœur et un orchestre. Sitographie: http://sites.radiofrance.fr/francemusique/ev/fiche.php?eve_id=290000148 http://en.wikipedia.org/wiki/Atom_Heart_Mother http://fr

INSTRUMENTS) PLAN DU DEVOIR INTRODUCTION I- GENRES MUSICAUX A- MUSIQUE TRADITIONNELLE 1- MUSIQUE TRADITIONNELLE CLASSIQUE 2- MUSIQUE TRADITIONNELLE LOCALE B- MUSIQUE MODERNE II- LES INSTRUMENTS 1- LES INSTRUMENTS A VENTS OU A SOUFFLE 2- LES INSTRUMENTS A CORDES FROTTÉES 3- LES INSTRUMENTS A CORDES PINCEES 4-

compositeurs européens (surtout en France) renoncent à la musique dissonante et ultra-moderne qui foisonnait durant la Belle époque. Si certains, comme Stravinsky, adoptent le néoclassicisme (retour à une musique plus « douce » qui s'inspire de la musique classique ou baroque) Ravel s’intéresse plutôt aux musiques du monde : Espagne (il est né au pays basque) Chine/Japon (goût qu'il partage avec Debussy) ou encore le jazz américain dont il sera l'un des premiers admirateurs. Ravel rencontre le compositeur hongrois

I Le titre de mon projet est «Influence de la musique classique sur ma vie et mon développement». La musique classique joue un grand rôle dans la vie de l’homme. Elle évoque des sentiments généreux, contribue au développement harmonieux de l’homme. Elle ne laisse personne indifférent. On ne peut pas devenir un homme cultivé sans connaître et aimer la musique classique. J’ai choisi pour l’objet de mon projet la musique classique parce que с’est la base de tout, je l’aime beaucoup, c’est une

sa sortie où elle resta dans le top 50 plusieurs semaines. 4- Précisions sur l’auteur : Sting (Gordon Matthew Thomas Sumner) né le 2 octobre 1951 prés de Newcastle en Angleterre. Musicien et chanteur, occasionellement acteur. Découvre jeune la guitare, le piano, le saxo, l’harmonica. Son surnom (Sting= venin, dard, piqûre) lui vient de l’époque où il jouait dans un club de jazz, on le lui a donné un soir où il portait un pull noir à rayures jaunes sur scène. En 1977, Stewart Copeland le voit jouer

sérieusement à une reconversion, soit en tant qu'éleveur de poules, soit en tant que cordonnier, soit comme chanteur. Il choisit cette dernière voie et écrit n'importe où, n'importe quand. Amateur de musique classique, il compose ses premières mélodies sur le piano familial et sur sa guitare sans jamais avoir pratiqué la musique auparavant. À partir de 1952, il écrit et compose ses premières chansons qu'il chante dans le cadre familial, et à diverses soirées dans des cabarets bruxellois. Il épousa

(1988) – de Steve Reich Epoque : XX° siècle Steve REICH Different Trains (d’une durée de 27 minutes) est une œuvre musicale pour quatuor à cordes et bande magnétique. Cette œuvre a remporté le Grammy Award de la meilleure composition de musique classique Contemporaine en 1989. L’écriture musicale est ici fondée sur l’utilisation du discours parlé comme matériau musical, sur la musique. (né en 1936). Ce principe de la « mélodie du discours » sera souvent présent dans ses œuvres ultérieures. Il

Quartets américains et européens ......................................................................... 18 Deuxième partie, une sublimation de l’héritage .............................................................. 22 1. Le retour à la musique classique ................................................................................... 22 2. Le Standard Trio ............................................................................................................ 24 3. "Spirits", une révolte contre

classe, il n’est pas pensable néanmoins d’enseigner la musique sans ignorer la musique dite « classique » ou « grande ». Elle a en effet régné pendant plusieurs siècles comme quasiment la seule forme musicale existante avant l’apparition d’une importante diversité musicale au XX siècle. Mais sous cette appellation uniforme et le fait que les instruments utilisés ne sont pas électriques, la musique classique cache une diversité de formes qu’il convient de débusquer. Parce qu’aujourd’hui je suis plongée