Guy De Maupassant Au Champs Commentaire

la littérature antique, en particulier certains textes grecs auxquels elle n’avait pas accès jusqu’alors. Florence devient ainsi un berceau intellectuel, sous l’impulsion de savants tels que Marsile Ficin, qui se lance dans la traduction et le commentaire de ces textes ; il diffuse notamment à ses élèves la philosophie de Platon. C’est ainsi que l’homme devient un objet d’émerveillement, puisqu’on redécouvre ses œuvres inscrites dans le temps et donc la puissance de sa culture, et l’objet aussi de

Typologie des textes narratifs Semestre 1, Etudes française Support • • 2 commentaires sur Typologie des textes narratifs Le type de texte demeure assez claire et facile à repérer parce qu’il se définit en fonction de son intention et de son type d’organisation. Mais, la notion de genre littéraire reste floue car chaque époque définit sa notion de genre selon les attentes des lecteurs et les idéologies dominantes. Un genre littéraire est donc un concept de type catégoriel qui permet de

l’œuvre. En fonction du temps imparti, on demandera aux élèves de traiter en totalité ou en partie un des trois sujets. S’exercer sur les trois sujets est également possible, de façon partielle, en donnant les consignes suivantes : Pour le commentaire : établir un plan détaillé, où chaque idée est illustrée par une citation du texte, si possible accompagnée d’une remarque stylistique. Pour la dissertation : établir un plan détaillé, où chaque argument est clarifié et illustré par un exemple

métiers en relation avec la formation. La poursuite d’études en licence professionnelle est ouverte aux étudiants issus de L2. • La 3e année de licence (L3) s’attache à approfondir la spécialisation disciplinaire et à renforcer l’ouverture vers les champs de métiers possibles. En fin de L3, tout étudiant devra avoir validé au moins un stage dans son cursus (administration, enseignement, entreprise, association). ➤ Poursuite d’études De niveau bac + 3, la licence générale est le socle des études

ont libéré la poésie jusqu’à inventer le poème en prose. Les cénacles : - de Charles Nodier dans la bibliothèque « Arsenal » - des frères Deschamps (le magazine « La Muse française ») - de V. Hugo dans sa pièce dans la rue Notre-Dame-des-Champs Les manifestes du romantisme : - Racine et Shakespeare de Stendhal, en deux parties (1823-1825), explique la nécessité du changement et du développement de l’art suivant le temps et les mœurs. L’art romantique, pour Stendhal, est celui qui correspond

manières différentes : la satire et le rire. Zola revient à l'ère florissante des sciences de la nature dans laquelle les chercheurs ont étudié la vie, enregistré ses phénomènes et de plus ils ont fait les essais et codifié les résultats et les commentaires. Ces chercheurs ont rejeté l'imagination et ont maintenu les faits concrets. Les écrivains ont fait la même chose en s’éloignant de l'imagination, de la poésie et s'orientant vers les faits, la nature et l'environnement. De ce point Zola s’intéresse

rentre dans le suivant par la gauche) utilisés par Griffith et qui deviennent systématiques. Il y a aussi des raccords de geste (un mouvement amorcé dans un plan est poursuivi dans le plan suivant), des raccords de regard assurés notamment par le champ-contrechamp (un plan d'un personnage qui regarde quelque chose puis un plan de la chose regardée). Ce type de montage est fréquemment utilisé pour filmer des conversations entre deux personnes face-à-face. Des conventions doivent alors être respectées

11:28 Français 1re – Livre du professeur contrasté  : les oppositions qui se succèdent sont pour la plupart nettement comiques et l’exagération en est un ressort fréquent. Non content de cette connivence, il interpelle à travers de ses commentaires son lecteur : «Pour parler plus humainement et plus intelligemment...» (l. 8) «Quelque critique murmurera de la comparaison à cause du peu de proportion qu’il y a de la tortue à un homme, mais j’entends parler… » (l. 30-31). « je m’en sers de

d’appartenance, le toit étant une partie de la maison. De même, on dira : J’ai bu un verre chez mon ami ; il est bien évident que ce n’est pas le verre que j’ai bu mais son contenu ; ces deux mots sont en rapport de voisinage et appartiennent au même champ sémantique, soit celui de boire. - synecdoque, n. f. : c’est une métonymie spécialisée qui consiste à donner à un mot un sens plus large ou plus restreint que son sens habituel. - synecdoque exprimant le tout pour la partie : « porter un castor » =

malheureuse, mais que c’était apparemment la volonté du ciel, puisqu’il ne lui laissait nul moyen de l’éviter.» Cette passion est fatale aux deux sens de ce terme : d'abord parce qu'elle apparaît comme un entraînement irrésistible, et transforme sur-le-champ l'être qu'elle envahit ; ensuite parce que, toute séduisante qu'elle est, elle conduit sans recours les amants à leur perte : «Par quelle fatalité suis-je devenu criminel? s'écrie des Grieux. « L'amour est une passion innocente ; comment s'est-il changé