Génération Numérique

informatique permet : • un cheminement en informatique; • un cheminement en bio-informatique; • un cheminement en imagerie et médias numériques. OBJECTIFS Permettre à l’étudiante ou à l'étudiant : • d'approfondir et de maintenir à jour ses connaissances dans un champ de spécialisation de l'informatique, de la bio-informatique ou de l'imagerie et des médias numériques; • de comprendre et de formuler de façon autonome des problématiques issues de situations ou de connaissances relatives à son

confirmative ne vaut cependant pas, comme le stipule les dispositions des services juridiques, titre de transport, les supports numériques faisant défaut de nos jours. Une question se pose : alors que la confirmation de réservation a déjà fait son chemin via le biais de la téléphonie mobile, pourquoi ce support ne servirait-il pas à accueillir le billet en lui-même, sous forme numérique ? I – Description de la procédure : Le procédé du SMS comme outil d’information, que ce soit à usage public (actualités

lacunes dans la connaissance des mutations en cours. La nouveauté de certaines applications liées à Internet et la rapidité des évolutions ne sont pas seules en cause. La focalisation sur le mythe de la réalisation d'un marché parfait sur les réseaux numériques – et, partant, sur la commande en ligne – explique plusieurs limites dans l'appréhension et la mesure du phénomène. Or, trois phénomènes majeurs doivent être soulignés. D'abord, le commerce électronique ne procède pas de l'Internet. Il s'est développé

Baccalauréat Professionnel Systèmes Electroniques Numériques Annexe 1a RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 7 Baccalauréat Professionnel Systèmes Electroniques Numériques 1. APPELLATION DU DIPLÔME BAC PROFESSIONNEL : Systèmes Electroniques Numériques (SEN) Sécurité alarme Audiovisuel multimédia Audiovisuel professionnel Electrodomestique Télécommunications et réseaux Electronique industrielle embarquée Préparation, installation, mise en service et maintenance 2. CHAMP D’ACTIVITE

 Introduction générale 1 Chapitre 1 :Présentation du standardDVB 2 I. Introduction : 3 II. Les standards de la diffusion numérique : 3 1. Standard de diffusion numérique terrestre (DVB-T) : 4 2. Transmission par câble (DVB-C) : 5 3. Le standard DVB-S : 7 III. Conclusion : 9 Chapitre 2:spécification technologieDVB-S2 10 I. Introduction : 11 II. Le standard DVB-S2 : 11 1. Architecture de DVB-S2 : 12 2. Caractéristiques du DVB-S2 : 15 III. Etude comparative de DVB-S et DVB-S2 : 17 IV

prix des équipements numériques (informatique, électronique grand public, abonnement au réseau internet), l’essor du haut débit, la multiplication rapide de nouvelles fonctionnalités et innovations des équipements, la diffusion et l’utilisation des TIC se sont intensifiées et démocratisées, même si ces technologies et leurs usages continuent de dépendre du niveau d’éducation, des revenus et de l’âge des usagers. La fracture numérique s’atténue alors que la convergence numérique progresse : grâce à

(équations logiques) Physique du composants Dimensionnement des transistors Niveau technologique (portes logiques) GI3 4 Introduction Le CoDesign logiciel/matériel propose une approche structurée pour la conception d’une classe de systèmes numériques  les systèmes dédiées Quatre grands étapes sont distinguées dans l’approche CoDesign : 1-) Spécification 2-) Partitionnement 3-) Synthèse logicielle & matérielle 4-) Co-simulation La réalisation finale est une réalisation conjointe matérielle/logicielle

à puce, IGC, PKI, SSL, IPSec, VPN, PGP, IDS, SIM, WEP. Résumé : La sécurité est un enjeu majeur des technologies numériques modernes. Infrastructures de télécommunication (GSM, GPRS, UMTS), réseaux sans fils (Bluetooth, WiFi, WiMax), Internet, systèmes d’information, routeurs, ordinateurs, téléphones, décodeurs de télévision, assistants numériques, systèmes d’exploitation, applications informatiques, toutes ces entités présentent des vulnérabilités : faille de sécurité, défaut

sont à la base d’une révolution dite numérique qui, à l’instar de la révolution industrielle, n’épargne aucun secteur de la vie en société. Qu'il s'agisse de la télévision ou des téléphones mobiles et de l'Internet, les TIC ont changé notre monde, en facilitant la vie, le travail et les loisirs des citoyens. Elles présentent un moteur de développement des secteurs économique et social. Les villes modernes dans le monde s'érigent de plus en plus en villes numériques et à forte composante technologique

matériel autorisé. _____________________________________ « Paroles, échanges, conversations, et révolution numérique » PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE (40 POINTS) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : dessin de Xavier GORCE, tiré de son blog xaviergorce.com, 10 avril 2012. Document 2 : Antonio A. CASILLI, Les Liaisons numériques, Seuil, collection « La couleur des idées », 2010. - Document 3 : Arthur SCHOPENHAUER, Aphorismes sur la