Géographie Etats Unis Terminale S

  INTERFACE (Christian Hocq, dictionnaire d’histoire et de géographie de terminale)   Terme répandu en géographie depuis les années 1980 pour désigner une ligne ou zone de contact entre deux espaces différents. Ainsi le littoral désigne l'interface entre la mer et le continent. Une interface peut être un lieu de tensions, d'oppositions, comme celui d'échanges et d'activités de toute nature. Ainsi la frontière entre les États-Unis et le Mexique, où l'ALENA favorise le développement des échanges

Universités américaines comptent parmi les meilleures du monde. Elles forment des cadres efficaces et ont tissé de nombreux liens avec le monde des entreprises. Elles bénéficient de moyens financiers considérables. Dans un pays fédéral comme les États-Unis, 2,2 millions noirs et 1,3 million asiatiques. •  Coût et organisation des cours  Il existe des frais d’inscription à l’entrée dans l’université. Ceux-ci varient en fonction de l'État (pour les universités publiques) ou le prestige de l’établissement

WILLARD David Terminale BTN DOSSIER DE GEOGRAPHIE TOURISTIQUE N°1 La Ville de Montréal En vue de l’épreuve orale du second groupe d’environnement du tourisme Année scolaire : 2011-2012 M. Le Professeur : M. Le Proviseur : SOMMAIRE Introduction I. Les Atouts touristiques de la ville de Montréal. a. Multiethnicité de Montréal b. Jumelages interurbains important c. Les espaces verts d. Société des Transports de Montréal et autres infrastructures

mondialisation avec les critiques qui en sont faites, la régionalisation qui l’accompagne depuis le dernier tiers du XXe siècle, les solutions alternatives proposées et les autres formes d’organisation de cet espace. Cependant, les programmes de terminale diffèrent d’une série à l’autre : on peut suivre l’ordre des leçons, dossiers de cartes et ensembles documentaires du chapitre 1 du manuel indifféremment pour les trois séries, ou s’en tenir à leurs programmes respectifs à partir des indications

renvoi a des catégories de compétition individuelle. o Les choix de formation scolaire sont directement liés à la catégorie sociale des parents et plus particulièrement du père. Ainsi dans les terminales technologiques il y a une sous-représentation des enfants de cadre supérieur. Par contre dans les terminales scientifiques, il y a une surreprésentation d'enfant de cadre supérieur. Les façons de penser : o Cela va être par exemple la perception des animaux domestiques. Elle diffère d'une société

La mise au point des engins de transformation et de l’outil informatique a considérablement réduit la main d’œuvre favorisant ainsi l’oisiveté. Enfin la mondialisation financière a permis la naissance des « paradis fiscaux ». Ce sont de petits Etats qui cherchent à attirer les capitaux internationaux par des législations peu orthodoxes et à des frais réduits ; ce qui rend difficiles les enquêtes fiscales et judiciaires. Comme on le voit, la mondialisation peut ne pas propulser le développement

Histoire Géographie 1re STG LIVRE DU PROFESSEUR Aide à la mise en œuvre du nouveau programme d’Histoire-Géographie 1re STG Coordination : Laurent SOUTENET, José RIQUIER, Hugues MARQUIS Histoire Anne ANGLES, Lycée Léon-Blum – Créteil Cécile BETERMIN-MAIRE, Lycée Jean-Macé – Niort Jean-Max GIRAULT, Académie de Poitiers Alain LAGNIER, Lycée Victor-Louis – Talence Laurent MARIEN, Lycée Jean-Dautet – La Rochelle Hugues MARQUIS, IUFM Poitou-Charentes Jacques PUYAUBERT, Lycée Élisée-Reclus – Sainte-Foy-La-Grande

ce qui nécessite de l’abriter avec la construction de la Digue Carnot en 1879 et faire de Boulogne un port suffisamment profond pour accueillir les gros tonnages avec l’ensablement. 1889 : Accueil du 1er bateau Transatlantique en provenance des Etats-Unis. 20ème siècle : Croissance et Guerre Début 20ème siècle : Forte croissance commerciale. Pendant la Seconde Guerre Mondiale : Le port est rapidement occupé par les allemands. 1944 : 98% du port est détruit. Après la guerre : 1945-1956 : La reconstruction

GEOGRAPHIE TERMINALE L, ES, S : I° PARTIE : ORGANISATION GEOGRAPHIQUE DU MONDE Qu'est-ce que la mondialisation ? Développement en style télégraphique Les flèches indiquent des liens de causalité INTRO La Mondialisation est la mise en relation du monde entier sur les plans économique, social et culturel. Elle n'est pas aussi récente qu'on le croit : elle a commencé à s'ébaucher lors des voyages de Grandes Découvertes, puis de l'essor du commerce triangulaire . Elle s'est

> L’Union européenne Les élèves en Terminale L et ES étudient l’ensemble de la séquence. Les élèves en Terminale S sont dispensés de l’étude de cette séquence. Séquence 8-HG00 415 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La puissance économique de l’Union européenne A B .... 421 L’Europe, une incontestable puissance économique... par le poids L’Europe, un ensemble polycentrique : limites et/ou opportunités pour la puissance ? Les inégalités de l’espace européen constituent-elles