Géographie L érosion

CIVIQUE 3e LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Vincent Adoumié Agrégé d’histoire Agrégé de géographie Lycée Dumont-d’Urville, Toulon (Var) Romain Agnel Certifié d’histoire-géographie Collège Jean-Giono, Manosque (Alpes-de-Haute-Provence) Laurent Bonnet Agrégé d’histoire-géographie Collège Les Bartavelles, Marseille (Bouches-du-Rhône) Kevin Labiausse Certifié d’histoire-géographie Collège Pierre-de-Ronsard, Hautmont (Nord) Maquette et mise en pages : Brigitte Mougin www

Géographie 2de Guide pédagogique Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au Lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Professeur au lycée François Ier (Fontainebleau) Auteurs Pascal Baud Professeur au lycée Champollion (Grenoble) Serge Bourgeat Professeur au lycée La-Saulaie (Saint-Marcellin) Catherine Bras Professeur au lycée Édouard Herriot (Voiron) Anne Frémont-Vanacore Professeur aux lycées Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et Jacques Prévert (Boulogne)

DICO GÉO 1 LEXIQUE DE GÉOGRAPHIE : VOCABULAIRE et NOTIONS. Voici un petit dictionnaire des principaux mots de vocabulaire  et des principales notions de géographie et d’économie.  Il porte sur les programmes de la 6ème à la 3ème. O O O A     Aa­Ai Accessibilité : fait de favoriser l'accès à un territoire (avec des routes par exemple) Accroissement naturel : différence entre le taux de natalité et le taux de mortalité. Actif : personne qui exerce une activité professionnelle. Action  :   une  

Tarification ordinaire, sans surcoût BP 60200 - 86980 FUTUROSCOPE CHASSENEUIL CEDEX - FRANCE CENTRE DE RELATION CLIENT Délivré par AFAQ AFNOR Certification www.marque-nf.com Préparation aux épreuves d’entrée en Institut d’Études Politiques Géographie Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle

Désindustrialisation dans toutes les régions de l’arc Nord-Est : NPDC, Lorraine, Picardie, Franche-Comté, région parisienne : -25% des effectifs industriels entre 1980 et 1994. Fortes pertes en Haute-Normandie, Champagne-Ardenne, Bourgogne, Auvergne. Erosion analogue en PACA et Languedoc-Roussillon, pourtant peu industrialisées. Centre de gravité de l’industrie s’est déplacé vers l’Ouest. Les régions résistant le mieux à la baisse sont Basse-Normandie, Pays de la Loire, Aquitaine et Midi-Pyrénées. Seule

raisons, notamment le manque de temps malgré l’intérêt que l’interlocuteur a exprimé pour le sujet. 2.2 Bibliographie Les consultations de documents sur les enjeux ont été réalisés à partir des ouvrages disponibles de DERAD, du Département de Géographie de l’Université d’Antananarivo, de l’ESSA-forêts, du SAGE / UTR Tana, du FFE, ... et des documents tirés de la consultation de sites Webs ciblés ont également appuyé cette bibliographie. En outre, plusieurs quotidiens et journaux reprennent assez

......................... 6 I - PANORAMA DE LA ZONE EUROMÉDITERRANÉENNE...................................................................... 10 A) FLUX COMMERCIAUX UNION EUROPEENNE-PAYS DU BASSIN MEDITERRANEEN ............... 11 B) LA NOUVELLE GEOGRAPHIE DES ECHANGES MONDIAUX....................................................... 24 II - SYNTHESES PAYS .............................................................................................................................. 32 A. TUNISIE ...

lieux que l’on fréquente régulièrement, où l’on a des habitudes (ce café dont on connaît le serveur, la place que l’on se réserve dans le bus). Chaque lieu que nous traversons si nous y revenons à plusieurs reprises, se pare de quotidienneté. Une géographie personnelle se dessine, topographie formée suite à nos allées et venues et dont la carte est unique. La connaissance des choses et des espaces quotidiens est un savoir qui se passe de livres , qui se produit par la proximité et la fréquentation

généralisé entre les différentes parties de la planète, l’espace mondial étant alors l’espace de transaction de l’humanité ».   Pour Laurent Carroué, c’est « le processus historique d’extension progressive du système capitaliste dans l’espace géographie mondial ».   Enfin, pour Jacques Lévy, il s’agit de « l’émergence du Monde comme espace, processus par lequel l’étendue planétaire devient un espace ». On considère habituellement qu’il y a 3 stades de la mondialisation :   1ère mondialisation :

Université Gaston Berger de Saint Louis U.F.R Lettres et sciences Humaines [pic] Section de Géographie Mémoire de Maîtrise, option Aménagement Thème : La Ferme Pilote d’Irrigation de Keur Momar SARR et son rôle dans les transformations de l’espace. Directeur de Mémoire Présenté par Ouma DIOP, Chargé d’enseignement Mr Khalifa Ababacar SARR Année académique :