Gérer Une Entreprise Multiculturelle Suppose T Il Un Style De Management Particulier

manifestations, qu’ils soient culturels, sportifs ou politiques, — salons / expositions à destination des professionnels ou du grand public. Le groupe intervient pour le compte de nombreux clients institutionnels et privés en France et dans le monde : entreprises, institutions, organisateurs de manifestations, collectivités. Il les accompagne sur l’ensemble de leurs projets, de la définition des stratégies ou concepts jusqu'à la mise en œuvre des opérations sur le terrain. Présent sur les cinq continents

les deux institutions cardinales, la famille et le système d’enseignement, lieux de formation et de qualification des générations futures. On y analyse les questions relatives aux conséquences de leurs mutations et leurs fonctions sociales, en particulier la formation des élites et la préparation aux métiers de l’avenir dans l’économie mondialisée, qui seront essentiellement fondées sur l’invention et l’innovation. 3. L’action collective et les mouvements sociaux. L’attention sera centrée sur les

 urbains  est  un  enjeu  à   la  fois  délicat  et  essentiel. L’échelle   de   la   municipalité   semble   insuffisante   car   il   y   a   des   décisions   locales   dont   les   impacts   dépassent largement la ville, parce   qu’il   faut   gérer   en   parfaite   coordination   les   réseaux   d’infrastructures,  qui  dépassent  le  territoire  bâti,  puisqu’ils  y  viennent  ou  s’en  échappent. 9 A.R. Berkowitz, C.H. Nilon, K.S. Hollweg, Understanding urban ecosystems: A new frontier

– qui s’adresse à un lectorat urbain et aisé – est une émanation de l’une des publications régionales les plus dynamiques, et parfois critiques, de Chine. The New Yorker 600 000 ex., Etats-Unis, hebdomadaire. C’est le concentré du style et de l’humour newyorkais, en particulier dans ses cartoons subtils et désopilants. OpenDemocracy (opendemocracy.net) Royaume-Uni. Edité par l’association britannique du même nom, “Démocratie ouverte” s’est donné pour mission d’“ouvrir un espace démocratique de débat et

d’autre part ; ➢ la formation continue s’inscrit de plus en plus dans des projets d’école ; ➢ les principaux prestataires sont les Länder en collaboration avec les établissements, mais aussi les organisations religieuses, les universités et les entreprises ; ➢ depuis la réunification de l’Allemagne, les nouveaux Länder ont bénéficié de l’aide des Länder de l’ancienne Allemagne de l’Ouest pour procéder au recyclage du corps enseignant. Modèles et stratégies Dans la plupart des Länder, la formation

mais le tourisme en provenance des grandes métropoles mondiales (New York, Paris, pays émergents se développe rapidement (Chine). Londres, Tokyo…) qui accueillent les sièges sociaux Les pays du Sud, surtout les pays tropicaux, attirent des grandes entreprises, les places financières, les aussi des flux touristiques, ce qui constitue un enjeu universités prestigieuses, etc. Ce sont aussi les lieux économique conséquent. du pouvoir économique, financier et médiatique. Elles forment l’archipel mégalopolitain

représente 72 % de celle des hommes . De nombreuses lois ont tenté de lutter contre ces inégalités, en affirmant tout d’abord le principe de l’égalité, puis en punissant les inégalités de traitement : droit de vote et d’éligibilité en 1944, droit de gérer ses biens propres et de travailler sans l’autorisation de l’époux en 1965, principe d’égalité salariale en 1972 puis 2006, principe d’égalité professionnelle en 1983 puis 2001, mixité des écoles publiques en 1975, etc. Néanmoins des inégalités

démocratisation ségrégative 234 3 L’expérience lycéenne : tensions, ambivalences et inégalités 237 21 Les enseignements technologiques et professionnels : la part d’ombre du système scolaire (V. Troger) 243 1 Un processus de scolarisation particulier : la formation des cadres moyens et de la main-d’œuvre qualifiée de l’industrie et du commerce 244 2 Des pratiques pédagogiques originales 246 3 L’orientation par défaut 249 22 L’adaptation et l’intégration scolaires (J.-M. Gillig) 253 1

le succès de l’ouvrage La Société du risque ne traduit pas cet air pessimiste que respirent les jeunes de l’Europe du Centre et du Sud, ou du Japon. Il faudrait peut-être même se demander si le pessimisme général et le pessimisme des jeunes en particulier ne sont pas une même opposition entre un individualisme oriental et un individualisme occidental, ou encore entre un individualisme plus ancien (avec la philosophie des Lumières, la Révolution américaine, la Révolution française) et un individualisme

l’International Business School of Chongqing Technology and Business University (重庆工商大学) de m’avoir accueilli entre septembre 2004 et février 2006 comme professeur de droit et d’économie. Je remercie aussi tous mes collègues du Master in International Management de l’Ecole Supérieure de Commerce de Lille ainsi que de l’Université Catholique de Lille. Je souhaiterais aussi exprimer ma plus profonde reconnaissance à Marie-Cathy Carime et Stéphane Nézot pour avoir relu le manuscrit, leurs remarques et conseils