Haute tension

systèmes alimentés par une tension DC régularisée de 13 à 14,5 volts. fonctionnement La magnéto produit une tension alternative qui est directement acheminée au module d’allumage. À l’intérieur du module se trouve : un condensateur, des diodes et un thyristor. Selon la tension générée par la bobine excitatrice, il accumulera entre 250 à 500 volts. Deuxièmement, le capteur générateur d’impulsion aussi appelée bobine de déclenchement (7) génère aussi une tension alternative: 1 à 10 volts AC

signaux de téléphonie. Pour maximiser la portée de ces signaux et l'étendue de la couverture, les stations de relais sont souvent installées sur des crêtes et sur des montagnes où les conditions atmosphériques peuvent être extrêmes. Dans les régions à haute latitude et les régions éloignées, les stations de relais constituent souvent la dorsale du système de télécommunication Les stations de relais ont besoin d'une source d'électricité fiable. Installées sur des sommets de montagne et dans des régions

Exercice 1 Considerons une ligne triphasee, dont la tension de ligne est de 400V, alimentant la charge triphasee ci-dessous. Chaque phase de cette charge est composee d'une bobine dont la reactance inductive est Xl = 4 connectee en serie avec une resistance R = 3 . 1 ECOLE ROYALE MILITAIRE Chaire d'electricite Decembre 2005 143 SSMW 4 3 4 3 4 3 400V On demande : 1. le courant dans chaque ligne, 2. la tension aux bornes des bobines. Exercice 2 Un moteur triphase

La tension u est sinusoïdale alternative. D est une diode supposée parfaite (tension de seuil nulle). La charge est une résistance R. 1- Quel est l'état de la diode quand u > 0 ? En déduire la relation entre v et u. 2- Quel est l'état de la diode quand u < 0 ? En déduire la tension v. 3- Tracer u et v en concordance de temps. 4- Montrer que la valeur moyenne de la tension v est : < v > = On rappelle que : T 1 < v > = ∫ v( t )dt T0 5- Application numérique La valeur efficace de la tension u est

 1.1. Avis de l'appel d'offres Table des matières Table des matières 1 1- OBJET DE L’APPEL D’OFFRES 1 2- LIEU ET DELAI D’EXECUTION 1 3- CONSISTANCE DES TRAVAUX 1 4- PARTICIPATION A L’APPEL D’OFFRES 1 6- ACQUISITION DU DOSSIER D'APPEL D'OFFRES 1 7- DELAIS D'ENGAGEMENT 2 8- RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES 2 9- Note d'information 2 10- VISITE DES LIEUX 2 1- OBJET DE L’APPEL D’OFFRES Le présent appel d’offres a pour objet  la réalisation et l’équipement

photovoltaïque principale de la batterie doit être coupée. Le cycle du photovoltaïque: Les panneaux sont installés sur le toit de la maison, du côté le mieux ensoleillé. Les panneaux transforment l'énergie lumineuse qu'elles reçoivent du soleil en une tension électrique. Cette luminosité crée une sorte de stimulation des cellules photovoltaïques, ce qui produit un courant électrique continu. Les panneaux sont relier entre eux en série ou en parallèle (voir annexe) grâce à des connecteurs mâle et femelle

1STI2D 2012-2013 EXERCICES DE SCIENCES PHYSIQUES SUR LA PUISSANCE ELECTRIQUE Ce devoir sera à rendre le lundi 4 mars à 8h30 à un des délégués de la classe qui le déposera dans mon casier à la récréation de 10h30. Ex 1 : 1. 2. 3. La tension entre les bornes d’une lampe est U=230V, l’intensité du courant qui la traverse est I=3A. Déterminer la puissance absorbée par celle-ci. On branche 10 de ces lampes en dérivation : a. Quelle est l’intensité Itot qui alimente le circuit ? b. Quelle est la puissance

de l’énerg ie délivrée par un module photovoltaïque est celui de Singer et al [1] . Dans ce modèle, une méthodologie simple a été développée pour la détermination des caractéristiques d’une cellule ou d’un panneau photovoltaïque . Le courant et la tension de fonctionnement optimal sont données par les relations (1) et (2) : 1 2 D.Koussa et al.   I − I  1 V = V 1 + ln  sc   − R I oc  20.7  I  ss  sc      20.7 I = Isc 1 - 10 -9 exp  (V + IRs )    Voc     I

radiateur sur le réseau ? A.2] Rappeler la valeur du facteur de puissance d’une résistance. A.3] Calculer la valeur efficace Ir des courants circulant dans chaque résistance. A.4] Tracer les diagrammes vectoriels : A.4.1] des tensions simples v1N(t), v2N(t) et v3N(t). A.4.2] des courants circulant dans chaque résistance i1(t), i2(t) et i3(t). A.5] Calculer les grandeurs suivantes pour chaque radiateur : A.5.1] la puissance active Pr. A.5.2] la puissance

radiateur sur le réseau ? A.2] Rappeler la valeur du facteur de puissance d’une résistance. A.3] Calculer la valeur efficace Ir des courants circulant dans chaque résistance. A.4] Tracer sur le document réponse les diagrammes vectoriels : A.4.1] des tensions simples v1N(t), v2N(t) et v3N(t). A.4.2] des courants circulant dans chaque résistance i1(t), i2(t) et i3(t). A.5] Calculer les grandeurs suivantes pour ce radiateur : A.5.1] la puissance active Pr . A.5.2] la puissance réactive Qr . SCIENCES