Hernani Acte I Scene 2

du héros romantique la plus représentative est sûrement celle de Lorenzo (Lorenzaccio, Alfred de Musset). A travers le romantisme on trouve une image aboutie de la figure du valet de la comédie classique, notamment dans les pièces de Victor Hugo (Hernani, Ruy Blas). La topique romantique L'amour L'amour romantique ne se réduit pas au cliché habituel. Il existe incontestablement une idéalisation de l'amour : « La réduction de l'univers à un seul être, la dilatation d'un seul être jusqu'à Dieu

DOSSIER PEDAGOGIQUE Lucrèce Borgia Victor Hugo Distribution Mise en scène : Frédéric Dussenne Avec Valérie Bauchau Rachid Benbouchta Alan Bourgeois François Delcambre Simon Gautiez Pierre Haezaert Philippe Jeusette Juan Martinez Pierre Verplancken Scénographie : Vincent Bresmal Costumes : Lionel Lesire Lumière : Guy Simard Musique : Nicolas Achten Assistants à la mise en scène : Peggy Thomas et Quentin Simon Une coproduction de L!acteur et l!écrit, du manège.mons/Centre Dramatique de l!Atelier

CORRIGE TEXTE A. Jean de La Fontaine, « Les obsèques de la Lionne », Fables, VIII, 14, 1678. TEXTE B. Emile Zola, Germinal, IV, 1, 1885. TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres

prix pour deux cents ducats. Pendant la nuit, le guide alla dénoncer le bandit à la police. Mérimée, qui n'avait pu l'en dissuader, s'estimant lié à don José par des relations d'hospitalité, l'avertit donc, et lui permit ainsi de s'échapper. Chapitre 2 : La semaine suivante, séjournant à Cordoue, Mérimée rencontra une gitane nommée Carmen qui l'emmena chez elle pour lui dire la bonne aventure. Soudain, entra un homme, l'amant de la belle, nul autre que don José qui, à son tour, sauva son ami de cette

théâtre, rires et larmes rythment ce drame romantique, qui est aujourd’hui encore l’une des pièces les plus jouées de Victor Hugo. ISBN 978-2-7011-5140-3 288 pages - 3,50 € le ir Ruy Blas Victor Hugo Édition de Caroline Rivoal LIVRET PÉDAGOGIQUE Arrêt sur lecture 1 p. 61-65 Pour comprendre l’essentiel p. 61-62 Un acte d’exposition L’acte I commence par une longue didascalie qui donne des informations sur le lieu et le temps de l’action. Relevez ces indications spatio-temporelles

signe premier de l'énonciation : « je n'imitais personne, je m'exprimais moi-même pour moi-même », Lamartine. Ainsi, le romantique est une « force qui va », Hernani, Hugo. Un Moi absolu qui s'autopose comme une force qui va. L'usage du verbe aller intransitif, nécessitant obligatoirement un complément, est une impossibilité linguistique. Hernani se définit donc comme une « force qui va » sans finalité exprimée. Ce qui compte, c'est le mouvement. Ce qui permet de vivre et de créer, c'est l'autoposition

Vous commenterez et discuterez ce propos en vous appuyant sur des exemples précis. Être spectateur d’une pièce de théâtre représentée sur scène est synonyme d’un moment de plaisir et de divertissement, dont nous témoignons des réactions diverses lors de sa représentation . Ainsi, en 1935, le comédien et metteur en scène Louis Jouvet écrivait dans Les Problèmes du théâtre contemporain : «Il n’y a pas, au théâtre, des problèmes, il n’y en a qu’un : c’est

................................... 1 b. L’analyse formelle ....................................................................................................................... 2 4. Rejet, enjambement et contre-rejet ........................................................................................... 4 2. L’analyse du sens d’un poème ....................................................................................................... 5 a. Locuteur et destinataire ................

I Contexte historique En 1804, le premier empire de Napoléon Ier s’installe, celui-ci régnera jusqu’en 1815. En 1805, les batailles de Trafalgar et d’Austerlitz ont lieu. En 1812, Napoléon envahit la Russie et incendie Moscou. En 1814, Napoléon abdique puis la Restauration a lieu sous le règne de Louis XIII. En 1815, les Cent Jours ont lieu où Napoléon retourne en France et au moment où il subit une défaite à Waterloo. Puis il est exilé sur l’île d’Elbe. En 1822, des lois répressives sur

- Approche de l'histoire littéraire.  Britannicus, Racine http://www.lettres.net/cours/racine-amour/britannicus.htm Corrigé (plan détaillé) du commentaire littéraire de l'acte II, scène 2.  Britannicus, Racine http://www.matisse.lettres.free.fr/ouvertures/fbritannicus.htm Un résumé de la pièce, acte par acte.  Britannicus, Racine http://www.universdeslettres.com/ens_liste_pdf.php?oeu_id=14 Dossier pédagogique à consulter en ligne ou à télécharger gratuitement sur le site des Classiques