Hernani Dénouement Commentaire

En août écrit le Procès. Conflit mondial attriste Kafka : résurgence d’angoisses. Complexité du livre dans sa présentation éditoriale Le livre est écrit par liasse : certains chapitres sont achevés et d’autres non; mais le début et le dénouement sont l’image d’un déroulement cohérent où l’action dure une année : arrestation et exécution. L’ordre des chapitres a été sujet à des polémiques nombreuses. Max Brod en 1925 publie le livre de Kafka et ordonne ses chapitres; (Kafka voulait que l’on

lectures qui éclairent les différents objets d’étude au programme et, par ces lectures, de préparer les élèves aux techniques de l’épreuve écrite (lecture efficace d’un corpus de textes, analyse d’une ou deux questions préliminaires, techniques du commentaire, de la dissertation, de l’argumentation contextualisée, de l’imitation…). Ainsi, l’étude d’une même œuvre peut répondre à plusieurs objectifs. Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand permettra d’étudier le genre théâtral, et plus précisément le drame

16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11:28 Français 1re – Livre du professeur contrasté  : les oppositions qui se succèdent sont pour la plupart nettement comiques et l’exagération en est un ressort fréquent. Non content de cette connivence, il interpelle à travers de ses commentaires son lecteur : «Pour parler plus humainement et plus intelligemment...» (l. 8) «Quelque critique murmurera de la comparaison à cause du peu de proportion qu’il y a de la tortue à un homme, mais j’entends parler… » (l. 30-31). « je m’en sers de

amplifiée après 1820 avec l’avènement de la “figure colossale” de Napoléon, exemple de héros occupé à dresser “la pyramide de son être” (Gœthe) face au monde. Le héros romantique s’affirme en affronatnt le monde et en se brisant contre ses lois (Hernani, Antony, Lorenzaccio, Ruy Blas et même Chatterton). Si le drame romantique rejoint la tragédie classique par le conflit qui oppose le héros à la cité il s’en détache pourtant par la valorisation du hérosquand bien même il serait victime de la société

bienséances,   ne   peut   pas   se   trouver   seul   sur   scène.   Mais,   il   recueille   de   nombreuses   informations   des   conversations   qu’il   entend   et   celles-­‐ci  alimentent  ses  commentaires  et  ses  conseils  dans  les  scènes  où  il  prend  la  parole.  Si,   au  début  du  XVII°,  les  dramaturges  montrent  un  engouement  très  fort  pour  le  personnage   du  confident

une grande rapidité (pages 479, 480). On peut s'interroger sur l'attentat de Verrières et sur la suite du roman, critiquer ou justifier la façon dont Stendhal le conduit à partir du moment où arrive à Paris la lettre de Mme de Rênal, trouver le dénouement bizarre. À quelle logique psychologique obéit alors Julien : est-il dans un état second ou dans une constante lucidité? Ce n’est certes pas parce qu’il ne penserait plus qu’à Mathilde qu’il voulut tuer Mme de Rênal, ni pour se venger de l'aristocratie

dans la perspective d'une vision globalisante de l'histoire. L'impossibilité où se trouva Hugo de conclure pour lors son poème tient évidemment à l'impasse dans laquelle son propre plan l'avait conduit, à l'impossibilité de choisir entre deux dénouements dont l'un faisait de la Révolution échue (de la prise de la Bastille) la condition de la « fin » de Satan, et l'autre aboutissait à n'envisager la disparition du mal sur terre qu'à l'horizon d'un avenir hypothétique, celui des révolutions à

mélioratifs comme : demeure, résidence, palais. Péjoratifs et mélioratifs sont donc des moyens d’expression indispensables : ils servent à émettre des jugements de valeur. Ex. Lorsqu’on dit d’un chanteur qu’il braille, on n’a plus besoin d’ajouter de commentaire sur son talent...Le mot en lui même est suffisamment péjoratif. Inversement, il suffit souvent, dans le domaine publicitaire par exemple, de qualifier un produit de nouveau ou de naturel, ou de jeune, pour qu’il ait du succès. Ces trois mots ont

mélioratifs comme : demeure, résidence, palais. Péjoratifs et mélioratifs sont donc des moyens d’expression indispensables : ils servent à émettre des jugements de valeur. Ex. Lorsqu’on dit d’un chanteur qu’il braille, on n’a plus besoin d’ajouter de commentaire sur son talent...Le mot en lui même est suffisamment péjoratif. Inversement, il suffit souvent, dans le domaine publicitaire par exemple, de qualifier un produit de nouveau ou de naturel, ou de jeune, pour qu’il ait du succès. Ces trois mots ont