Hernani Registre Tragique

Diderot De la Poésie dramatique A propos de la séquence 1, vous devez : -Connaître la pièce -Relire la préface de Ruy Blas -Connaître les caractéristiques du drame romantique : mélange des genres et des registres, du sublime et du grotesque ; changement dans la conception des personnages (le peuple est représenté) -Savoir définir le sublime (sublimis « élevé dans les airs »): situé très haut dans la hiérarchie des valeurs morales et esthétiques ; et le grotesque

Le théâtre baroque : apparaît à la première moitié du XVII°s. Ce dernier remet en cause la distinction entre comédie et tragédie et offre le plus souvent une intrigue particulière ponctuée de multiples péripéties exprimées au moyen de nombreux registres. Les auteurs baroques refusent le langage soutenu : les dialogues deviennent de plus en plus libres et brutaux. Les scènes sont particulièrement meurtrières et sanglantes. L’illusion & le rêve sont des constantes majeures du théâtre baroque. Dramaturges

Objet d'étude : Le théâtre en classe de première - art et langage dramatiques Objectifs Durant l’année de seconde, les élèves ont acquis une connaissance précise du théâtre (objet d’étude : « Le théâtre : la tragédie et le tragique, ou la comédie et le comique »). Il s’agit en première de compléter et approfondir cette étude. En effet, le théâtre occupe une place singulière dans la littérature, non seulement parce qu’il a donné des oeuvres qui constituent des modèles majeurs, mais surtout

Caractéristiques du drame romantique- pas d’unité de temps et de lieu- héros différent de la norme- mélange de registres : pathétiques, tragique, comique, burlesque- niveau de langue familierN° argumentsCitationOutil d’analyseInterprétation1 « Renvoyé, disgracié, chassé » v4GradationDésolation de Don Salluste face à son destinRegistre tragique 2« Je me vengerais » v31Verbe utilisé au futurPrécision de la suite aux spectateurs : ils savent que l’intrigue va être possiblement basée sur la vengeance

qui correspond à la période seconde GM et donc résurgence du théâtre antique, enfin nous irons jusqu’au mouvement des années 50 où parmi les innovations des époques ce théâtre de l’absurde avec Ionesco. COURS DU 22/01/15 Le théâtre Romantique Hernani de Victor Hugo I) Le contexte : situation du théâtre français à l’époque d’Hernani (1830) La pièce a été créée le 25 février 1830 , en France à cette époque on est sous la restauration, c’est-à-dire qu’on vient de restaurer la monarchie (Bonaparte)

des personnages de la tragédie classique. – Le mouvement de cette scène s'oppose au statisme classique (nombreux verbes de mouvement dans les didascalies). 2) Mélange des genres et des registres Ce mélange est contraire à la séparation des genres prônée par le théâtre classique. * Une scène tragique : – Mort de Ruy Blas – Fatalité : le destin inévitable de Ruy Blas est la mort « J'aurais agi de même ». – L'amour impossible et detructeur (« cet amour m'a perdu », différence de statut

personnages, Don Juan et Sganarelle lorsqu'ils sont confrontés au surnaturel ? Dans un premier temps nous allons analyser l'attitude provocatrice de Don Juan, puis étudier le comportement de Sganarelle à travers ce passage et enfin voir le registre à la fois tragique et comique présent dans ce texte. Pendant toute la pièce Don Juan va de plus en plus loin dans la transgression et le blasphème. Après avoir fait l’éloge de l’infidélité, il s’en prend dans cette scène à la mort elle-même. Il commence

en France les premières Pièces de CORNEILLE (« Illusions Comiques » ou « Le CID ») Dans ce théâtre, il n’y a aucune règles d’unité, on s’autorise toutes les invraisemblances, un foisonnement de personnages (W.Shakespeare) et également tous les registres sans distinction nettes entres Tragédie et Comédie (TRAGICOMEDIE). Cette esthétique est fondée sur une conviction pessimiste de la condition humaine dans laquelle le monde est rempli d’illusions. B – LE CLASSICISME *Visée : PLAIRE et INSTRUIRE

classisisme pour revendiquer une sensibilité nouvelle reposant sur l'exaltation du sentiment. Le goût pour le passé (le Moyen Age) le rêve, la célération de la nature et la défense des peuples opprimés. Les procédés d'écriture: le mélange des registres comiques et tragiques, hyperbole et antithèse; les textes opposent et comparent le grotesque et le sublime, selon le modèle Shakespearien, qui respecte les modèles de la Nature où tous les extrêmes se rencontrent. Ce mouvement s'est développé en France

prologue B- L'''UVRE DANS UN GENRE : UNE TRAGEDIE SHAKESPEARIENNE S.2 Structure et mécanique tragique Questionnaire : I,1 '" structure '" conflits I,1 III,1 V,3 '" espace et temps: analyse I- Structure 1) Une exposition miroir de la pièce Extrait étudié : I,1 2) Structure et oppositions 3) Une puissante unité tragique II- Le conflit et l'enchainement tragique 1) Premiers conflits 2) un pivot Extrait étudié : III,1 3)