Hernani Registre Tragique

Le théâtre genre et registres I) La comédie et le comique. A) Historique 1) La comédie antique. La Comédie Antique née en Grèce dès le VIe siècle avant J-C, connaît son apogée durant la démocratie Athénienne. Les représentations théâtrales donnaient lieu à des concours lors des fêtes en l'honneur de Dionysos. Les représentations se faisaient aussi sous forme de Carnaval. La Tragédie, était donc une cérémonie à la fois religieuse et civile, représentée dans des théâtres

l’unité de lieu (en un seul lieu) et l’unité d’action (une seule intrigue principale). A. Le registre tragique : Le tragique renvoie aussi à une situation violente que l’homme ne peut changer. Le tragique est lié à la mort et au temps qui passe. Le tragique s’exprime par des contradictions, des dilemmes qui trouvent une issue le plus souvent dans la mort. B. La comédie & le registre comique : La comédie prend sa source dans l’Antiquité. Elle est elle aussi liée au culte de

( fin heureuse ): corpus Victor Hugo ou l’amour pousse les héros à des folies : la mort Le dénouement peut aussi présenter au spectateur ou au lecteur un évènement auquel il ne s’attendait pas. C’est la cas dans Hernani de Victor Hugo, où tout au long de la pièce on sait que Hernani doit finalement mourir, après avoir épousé Dona Sol, mais l’auteur va profiter de cette certitude qu’a le lecteur, afin de créer un évènement inattendu. L’auteur joue donc sur ce que pense savoir le spectateur pour

abîme les héros doivent choisir entre l’amour et l’honneur  « dilemmes cornéliens » Horace : tragédie Victor Hugo : Préface de Cromwell : mêler le grotesque au sublime, rejet des règles Hernani : comique, voire burlesque, puis mort tragique, ton pathétique, lyrique  excellent mélange des genres et registres Règle des unités = cage Ruy Blas  Drame romantique = refus des règles, se débarrassent des « carcans » Ionesco : absurde, absence de sens Rhinocéros  incapacité à communiquer  La cantatrice

l'acte V. Mère Ubu, ignorant la présence de son mari, se livre à un long récit de ses aventures, à voix haute : dans quelle mesure peut-on dire que ce récit est épique ?Nous verrons dans un premier temps que l'on retrouve les caractéristiques du registre épique, mais nous verrons dans un deuxième temps comment celles-ci sont transformées pour laisser place à une véritable parodie .I- Un récit épique :1/ mise en valeur d'un personnage central vivant des aventures : la mère Ubu- nombreuses occurrences

contre l’idéal classique et le rationalisme des Lumières Valeur centrale : Liberté Victor Hugo figure emblématique qui dénonce le régime et Napoléon III Initiateur du drame romantique(Hernani en 1830) opposition d’un individu a toute la société opposition avec règle classique : seule la règle d’action est admise les lieux changent et le temps est oublié pour la liberté d’écriture / découpage classique en acte et scènes respecté, le héros

leurs œuvres ? Objet d’étude : L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Perspective dominante : étude de l’argumentation et de ses effets sur le destinataire Perspectives complémentaires : histoire culturelle et littéraire ; genres et registres Axes d’étude et notions abordées : - Les Lumières : Contexte littéraire et culturel - La notion de « bonheur » : quels moyens pour y parvenir dans la société d’Ancien Régime ? - Convaincre, persuader : enjeux et stratégies

une amie de Lamartine qui décéda à la suite d'une maladie. Ce poème est l'acte de naissance du romantisme français. Victor Hugo est le chef de file du courant romantique, le 25 février 1830 il présente pour la première fois, sa nouvelle pièce Hernani à la Comédie Française de Paris. Mais cette pièce déclenche directement une réaction de la part des partisans classiques car elle ne respecte pas les règles classiques des 3 unités (de temps, de lieu et d'action). A partir de ce moment, un affrontement

pauvreté) * L’art romantique se tourne vers le fantastique et le merveilleux. c. Les principes * Se libérer des règles classiques * Affirmer l’expression de l’émotion et du lyrisme * Réaliser le mélange des genres et des registres d. Explications des principes * L’écrivain réclame la liberté de création. Il abandonne la règle des trois unités * L’écrivain exprime avant tout les passions du moi (biographie) * L’écrivain mêle au théâtre, comédie et

les références littéraires de la pièce et son genre dramatique parfois cité dans le sous-titre : comédie, tragédie, tragi-comédie, drame… o l’identité, le statut social et familial des personnages ; o les lieux de l’action théâtrale ; o les registres et tonalités de l’œuvre : comique, pathétique, lyrique…  Prologue : dans le théâtre antique grec, il était incarné par le chœur, personnage collectif. Il représentait le point de vue de la cité sur la teneur de la pièce, les comportements des