Hernani Registre Tragique

précises. • Puis, en travail préliminaire (la réponse finale doit être rédigée), répertoriez sur un tableau à trois colonnes (une par texte), les éléments de ces scènes : identité du personnage, contenu de son monologue, importance des didascalies, registre, rôle du spectateur, fonctions du monologue. Pensez à la représentation sur scène de ces monologues (occupation du plateau, par exemple) et aux qualités qu’ils exigent de leur interprète. • Vous trouverez ainsi les spécificités de chacune de ces

où apparaît un personnage promu à un destin de mythe littéraire : Don Juan). * En Angleterre, le théâtre élisabéthain a connu un développement prodigieux. Les plus grands dramaturges de cette période sont : Shakespeare, Christopher Marlowe (La Tragique Histoire du docteur Faust) & Ben Jonson (auteur de la comédie Volpone en 1606). * En France, de 1610 à 1630, les 2 genres théâtraux dominants sont la pastorale & la tragi-comédie (influencée par les comédies espagnoles de « cape &

création littéraire commence à être importante, car pendant la Révolution Française et le Premier Empire elle était plutôt endormie. Le Romantisme commence à être plus importante, plus d’auteurs et œuvres apparaissent. Victor Hugo présente sa pièce Hernani, une pièce un peu révolutionnaire qui ne respecte pas trop les règles classiques adoptés dans le classicisme à l’époque de Louis XIV, et qui fait une synthèse de l’esprit du romantisme. On pouvait 6 trouvait des auteurs comme Balzac et Stendhal

infinie richesse. Parallèlement, Victor Hugo définit une poétique fondée sur le naturel, c'est à dire l'abandon d'un vers trop rigide, la recherche d'un lexique plus commun, le renoncement à la règle des trois unités ( temps / lieu / action ). La pièce Hernani va montrer l'opposition entre les romantiques et les classiques. 3 - la pratique des Salons La pratique des Salons est une nouveauté introduite par le Romantisme. cela s'appelle un cénacle, c'est à dire un petit groupe qui se réunit dans des salons

situations non désirées, déchirés par leurs passions, leurs engagements qui les rapprochent des spectateurs. Ces pièces illustrent la vie dans sa grandeur et dans ses faiblesses d’une manière comique, tragique, grotesque ou sublime. Quelques pièces marquantes du théâtre Romantique : * Hernani de Victor Hugo, 1830. * Lorenzaccio de Musset, 1834. * Ruy Blas de Victor Hugo, 1838. 3. Roman romantique. * LE ROMAN PERSONNEL. Le roman personnel et l’histoire d’une partie de vie

ambition, longévité et génie, ce qui ne pouvait que concourir à ce mélange de fascination et d!irritation qu!il suscite encore aujourd!hui. 2 Entre l!écriture de la célèbre préface de son drame Cromwell en 1827 et le triomphe teinté de scandale d!Hernani sur la scène de la Comédie-Française le 25 février 1830, Victor Hugo s!impose sans appel comme le chef du romantisme. De 1830 à 1840, il publie un grand roman historique, Notre-Dame de Paris (1831) ; des drames, Marion de Lorme (1831), Le Roi s!amuse

scénique. 'Lorenzaccio', surtout, marque le point culminant de sa créativité artistique. Le sujet lui a été soufflé par George Sand, avec laquelle il entretient une relation plus qu'orageuse. Leur rupture prend pour Alfred de Musset des teintes tragiques : après les sublimes vers des 'Nuits', son inspiration se tarit, et il est pris de violentes crises dépressives dues à l'alcool. Paradoxalement, son théâtre remanié connaît un franc succès sur scène, et il est élu en 1852 à l'Académie française.

goût pour les voyages qui se ressent dans ses romans. Brillant et talentueux, il reçoit un prix de l'Académie Française pour sa première œuvre : une tragédie Blug-Jargal alors qu'il n'avait que quatorze ans. Hugo écrit des drames historiques comme Hernani qui feront de lui le héros des écrivains romantiques. Il s’est aussi essayé aux romans populaires qui ont reçu un grand succès tel que les Misérables. Également très reconnu pour ses recueils de poésie, les Contemplations par exemple, qui abordent

| | |Connaissances des genres théâtraux : comédie, tragédie, drame, pastorale, tragi-comédie, farce,… | |Perspectives d’étude |Connaissance des registres | | |Approche de l’histoire littéraire et culturelle: théâtre du XVIIème siècle en particulier

à un certain nombre de difficultés et en leur donnant les clés pour les résoudre. Séquence 1 : la nouvelle Objet d’étude : le récit ; la nouvelle Perspective d’étude principale : le genre narratif  Perspectives d’étude secondaires : les registres (pathétique, fantastique) ; l’histoire littéraire et culturelle (l’histoire du genre de la nouvelle ; première approche de l’écriture réaliste) ; approche de l’argumentation (visée argumentative de l’auteur) Supports : - Trois faits divers extraits