Histoire de la physique

MATHEMATIQUES : o Mathématiques 3ème, Collection Phare, Hachette, Ed. 2008 HISTOIRE-GEOGRAPHIE : o Histoire Géographie 3ème, Hatier, Ed. 2007 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : o Programme Libanais : Dar Habib, 9ème année, Série Scientifica, Ed.2000 SCIENCES PHYSIQUES : Programme libanais : (facultatif) o Chimie, 9ème année, Le Livre National du CRDP o Physique, 9ème année, Le livre National du CRDP o Physique - Chimie, 3ème Collection Durandeau, Hachette, Ed. 2008 ANGLAIS : o New Live

THEME 3 – Corps humain et santé : l’exercice physique THEME 3 – Corps humain et santé : l’exercice physique Des modifications physiologiques à l’effort Au cours d’un exercice long et/ou peu intense, l’énergie est fournie par la respiration, qui utilise le dioxygène et les nutriments. L’effort physique augmente la consommation de dioxygène : - plus l’effort est intense, plus la consommation de dioxygène augmente ; - il y a une limite à la consommation de dioxygène. La consommation de nutriments

CLIO. Histoire, femmes et sociétés Numéro 22  (2005) Utopies sexuelles ............................................................................................................................................................................................................................................................................................... Natacha Baboulene Georges VIGARELLO, Histoire de la beauté. Le corps et l’art d’embellir de la Renaissance à nos jours, Paris, Seuil,

discernement quant à la fiabilité de nos sources d’informations, c’est pourquoi nous avons choisi d’aller prendre les renseignements directement « à la source »1, auprès des plus grands chercheurs, comme Pierre- Gilles de GENNES, prix Nobel de Physique ; Roger BALIAN, ancien professeur à l’Ecole Polytechnique et conseiller scientifique au CEA ; Daniel ESTEVE, directeur de recherche au CEA ; Daniel KAPLAN, physicien de la matière condensée et directeur de la société Fastlite ; Pierre CAUSERET

sens de l'histoire semble indiquer que la cohérence rationnelle de l'histoire n'est jamais vraiment une cohérence propre à l'histoire, mais plutôt propre à l'esprit de l'homme qui pense l'histoire. Il n'y aurait donc pas une histoire qui existerait par elle-même, mais des histoires qui ne sont que des façons de voir et de comprendre l'histoire, qui n'atteignent donc jamais l'histoire. La question de l'objectivité du travail de l'historien est ainsi au cœur du paradoxe de l'histoire.. L'histoire a une

première parution : 24 Février 2003 Editeur : Robert Laffont Notre choix s’est porté su Marc Levy. Ecrivain français, à la renommée et au un style particulier correspondant à la lecture des adolescents (un style facile à lire et moderne). Une histoire fantastique proche de la réalité (lieu réel, personnages humains avec l’imagination de Marc levy). Pour mettre un terme à leur éternelle rivalité, Dieu et Lucifer se sont lancé un ultime défi… Ils envoient en mission leurs deux meilleurs agents…

contraire , ils ne seront pas acceptés en cours. Français première « l'écume des lettres », édition 2011, Presselin Valérie ISBN:978 2 01 135542 3 À voir avec le professeur À voir avec le professeur Histoire première l ère S -ES – Colon, David , collection David Colon, édition 2011 ISBN: 978 2 7011 5837 2 Histoire -géographie, coordination Soutenet et Doumerc, 2012 ISBN : 978 2 210 10422 8 Géographie première L, ES, S édition 2011, Jalta, Joly ISBN: 978 2 210 10410 5 Alternative ISBN : 978 2 278 05548 7

sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; la série scientifique (S), centrée sur les disciplines scientifiques (mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences de l’ingénieur

Application genevoise de l’ORRM DISCIPLINES 4 5 6 8 10 11 3 Français 12 Allemand 18 Italien 24 Anglais 27 Espagnol 31 Mathématiques 34 Applications des mathématiques 38 Physique 40 Biologie 44 Chimie 46 Histoire 49 Géographie 51 Économie 52 Droit 54 Philosophie 56 Arts plastiques 59 Histoire de l’art 61 Musique 62 Histoire de la musique 64 e Les options complémentaires interdisciplinaires (3 année) 66 Le travail de maturité 71 2. Passerelle maturité professionnelle - Hautes Ecoles Universitaires

Lire une nouvelle et… un roman Etape 1: Lucien Nouvelle… à chute 1. Relevez le champ lexical du bonheur physique dans le premier paragraphe. 2. Quelle hypothèse, que le lecteur formule sur ce bien-être, Lucien refuse-t-il ? 3. Quel effet crée l’adjectif substantivé « le malheureux » (l.8) ? 4. «  c’est la fin » (l.12) : comment comprenez-vous cette phrase ? Relevez d’autres allusions semblables dans la suite du texte. 5. Relevez les éléments qui insistent sur l’impuissance de Lucien