Histoire de la psychanalyse

aussi un sujet “pluriel” dont l’inconscient est tenu et façonné dans les liens intersubjec- tifs, dans les alliances inconscientes, dans les espaces psychiques partagés avec d’autres ? » (Kaës, 2007). De nombreux analystes se demandent si la psychanalyse peut fournir des instruments adéquats pour comprendre cette situation et pour interve- nir dans la complexe réalité contemporaine, et s’interrogent sur l’exigence de recourir à d’autres disciplines susceptibles de leur venir en aide. Sans renoncer

pouvoir)    • Aristote Ethique à Nicomaque, VIII & IX • R. Descartes     Méditations métaphysiques (1ère méditation) • J.-J. Rousseau Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes (Partie I) • E. Kant Idée d’une histoire universelle… • F. Hegel Phénoménologie de l’Esprit (la solitude du maître) • F. Nietzsche Généalogie de la morale (1ère dissertation sur l’ascétisme) • M. Merleau-Ponty Phénoménologie de la perception (p.413)   • Adam (le premier homme)

Documents : •A_Jean Anouilh "Le chêne et le roseau", Fables 1973 •B_Michel Tournier "Taor, Prince de Mangalore" dans Gaspard,Melchior et Baltazar, 1979 •C_Bernard-Marie Koltès, Combat de nègre et de chiens, scène 4, 1979 •Anexe_Bruno Bettelheim, Psychanalyse des cones de fées, 1976 sujet : Dans "Taor, Prince de Mangalore", de Tournier, Rizza dit : "La bouche servait de temple vivant [...] à la parolequi se nourrit et à la nourriture qui enseigne, à la vérité qui se mange et se boit, et aux fruits

Approche juridique Approche psychanalytique Approche économique Approche psychologique Travail sur bibliographie 1.B.44 : La personne, son développement, ses appartenances – 30 heures AXE 1 Psychologie Sociologie Psychanalyse Travail sur thème 1.E.44 : Courant de pensée et pédagogie des auteurs – 30 heures AXE 1 Les fondements de l'éducation et de la pédagogie à travers l'histoire Pédagogie institutionnelle (Fernand Oury, Georges Lapassade …)

nous le connaissions toutes les trois : Laura, Estere et moi. Ayant lu la psychanalyse des contes de fée de Bettelheim, et m’intéressant fortement a il me sembla intéressant de faire une partie expliquant les messages psychologiques que renferme le conte. Ce sujet m’a beaucoup appris sur la moralité des contes, leurs origines et leurs impactent. -Blanche-Neige et les sept Nain est intègres à la fois dans la matière Histoire que Français; Les origines de blanche Neige remonte a la Renaissance c’est

hypothèse. Qu’est-ce donc que l’inconscient ? Pour Freud, cela désigne une partie de l’esprit qui échappe totalement à la conscience, quelque soit les efforts de la réflexion pour l’atteindre. Il s’agirait d’une réalité vécue qui, à la suite d’une histoire individuelle, refuserait de se dévoiler. Pourquoi est-il une hypothèse ? Car il découle de la méthode psychanalytique, à la fois théorie et pratique qui ne permet pas d’en prouver le caractère véritablement scientifique. Or, l’hypothèse de cet

désirs sont inacceptables par notre morale, famille... la censure est à comprendre comme un mécanisme de défense contre certaines tendances jugées dangereuses pour la société et l’équilibre de la personnalité. (Lire p113) Dans les 5leçons de la psychanalyse, Freud essaye de nous faire comprendre ce qu’est le mécanisme du refoulement. Il suppose que dans la salle de conférence il se trouve un individu qui agit de façon à me déranger et qu’il me trouble par des rires inconvenants, des bavardages…. Il

créatrice à Cathie Neunreuther, à Liliane Goldsztaub pour leur contribution décisive à ce livre au Professeur Michel Patris pour le courage de ses positions à Philippe Choulet qui sait me lire à mes amis de travail qui soutiennent la place de la psychanalyse Version PDF © Éditions érès 2012 CF - ISBN PDF : 978-2-7492-2184-7 Première édition © Éditions érès 2005 33, avenue Marcel-Dassault, 31500 Toulouse, France www.editions-eres.com Aux termes du Code de la propriété intellectuelle, toute reproduction

l’individu, via une médication dite « d’entretien » afin de parer à la décompensation. Le milieu communautaire s’en tient, règle générale, à mettre en place des programmes de réadaptation et d’apprentissage, pour combler le « déficit ».   La psychanalyse, quant à elle, s’élève contre l’approche biologique et déficitaire de la psychose. La thèse de Freud voulant que le délire ne relève en rien d’un dysfonctionnement ou encore d’une déficience de la pensée, mais qu’il constitue plutôt un travail

était possible, qu'en serait-il de sa stabilité ? Ainsi nombre ont tentés de répondre, des avis la plupart du temps divergents. À la question « qui suis-je ? », pourrait on simplement répondre par le prénom, le nom et l'âge ou doit on raconter son histoire, décrire son caractère, ses pensées... ? Dans ce cas là, répondre ainsi à cette question ne ferait-il pas du « moi » une chose définie et parfaitement tangible, devrait-on donc admettre que « je » ne se limite qu'à ces quelques informations facilement