Histoire Des Arts Je Suis Comme Je Suis

Prendre le temps de poser les bases du réalisme  ainsi que celles du récit, de sa construction et de ses  techniques permet de poser des jalons nécessaires  au déroulement logique d’une progression annuelle  bien pensée en classe de 4e.  Si  Maupassant  est  considéré  comme  un  auteur  « abordable » du xixe siècle, « La Parure » n’en est pas  moins une nouvelle qui peut être lue selon diff érents  niveaux interprétatifs. Montrer aux élèves la super- position de ces niveaux, c’est leur donner accès à la  profondeur  d’un 

HISTOIRE DES ARTS THEMATIQUE GENERALE : Art, Rupture, Continuité THEME : La Liberté INTRODUCTION : Je vais vous présenter mon dossier histoire des arts sur la thématique générale : Arts, Rupture, Continuité. Sous le thème de la Liberté.

Arts , sociétés , culture | Arts , espace , temps | Arts , Etats et pouvoirs | Arts , mythes et religion | Arts techniques et expressions | Arts , ruptures , continuités | ANDY WARHOL | De l'antiquité au IX ème siècle | Du XI à la fin du XVII ème s. | VIIIème et XIX siècles . | Le XX ème siècle et notre époque | Titre de l'oeuvre : The Metropolitan Museum of Art. | Dimensions : 80" X 80" | Date de création : 1986 |

Histoire des arts : français I) Arts et pouvoir La négritude : un mouvement contestataire (Césaire, Senghor) Quelles sont les origines et les caractéristiques de ce mouvement ? Comment a-t-il influencé d’autres auteurs, d’autres artistes ? ( jardin des lettres p 200…) II) Ruptures et continuité Le mythe d’Oedipe revisité L’Oedipe de Sophocle Œdipe dans les œuvres contemporaines : quelles sont les raisons de l’actualisation de ce mythe (étudier le rapport entre

Histoire Troisième Le monde depuis 1914 II – Guerres mondiales et régimes totalitaires (Environ 25% du temps consacré à l’histoire, soit 11 à 12 heures) Thème 1 – La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)) CONNAISSANCES La Première Guerre mondiale bouleverse les États et les sociétés : - elle est caractérisée par une violence de masse, - avec la révolution russe, elle engendre une vague

en bronze de 20 av JC Découverte en 1865 dans la villa Livia à Prima Porta, Rome Marbre, 204cm, Musées du Vatican ANTIQUITE SCULPTURE Eléments particulièrement importants à remarquer lors de la séance « habituelle » d’analyse en histoire des arts (cf grille d’analyse): - Quelques connaissances nécessaires sur Auguste; en réalité Octave, fils « adoptif » de César, qui deviendra le premier empereur sous le nom d’Auguste. - Il porte la cuirasse, uniforme militaire: il est chef de l’armée

une année de mise à niveau artistique Premier cursus proposé par les Esaa, la Manaa (mise à niveau en arts appliqués) s’adresse principalement aux bacheliers généraux motivés par un BTS (brevet de technicien supérieur) d’arts appliqués ou un DMA (diplôme des métiers d’art). Pendant 1 an, les élèves suivent des cours généraux (maths, langue, socio...) et artistiques (expression plastique, histoire de l’art...). L’occasion pour eux de se constituer un book (dossier de travaux artistiques personnels)

Marcel Mauss1, « un objet d'art, par définition, est l'objet reconnu comme tel par un groupe. » C'est pourquoi les collections de productions artistiques peuvent être classées et appréciées diversement selon les cultures, les auteurs et les institutions. En Europe, depuis la fin du XVIIIe siècle2, ce terme recouvre principalement les produits dits des « beaux arts » tels que la sculpture, la peinture, l'architecture, les arts graphiques, et aussi la musique, la danse, la poésie et la littérature

Marcel Mauss1, « un objet d'art, par définition, est l'objet reconnu comme tel par un groupe ». C'est pourquoi les collections de productions artistiques peuvent être classées et appréciées diversement selon les cultures, les auteurs et les institutions. En Europe, depuis la fin du XVIIIe siècle2, ce terme recouvre principalement les produits dits des « beaux arts » tels que la sculpture, la peinture, l'architecture, les arts graphiques, et aussi la musique, la danse, la poésie et la littérature

Fiche Histoire des Arts – arts du visuel- Arts, Etats et pouvoir L’Ouvrier et la Kolkhozienne de Vera Moukhina Le Garde d’Arno Breker Comment une sculpture peut-elle exprimer une idéologie ? Titre : l’Ouvrier et la Kolkhozienne Titre : le Garde Auteur : Vera Moukhina (1189-1953) Auteur : Arno Breker Date : 1937 Date : 1940 Nature : sculpture en ronde-bosse Nature : sculpture sur plâtre ( bas-relief) Matériaux : acier, alliage de fer, chrome et nickel Commanditaire