Histoire Des Arts La Révolution Nationale

Collège du Grand Parc EPREUVE ORALE D'HISTOIRE DES ARTS DIPLOME NATIONAL DU BREVET Session 2013 Cette épreuve est obligatoire pour tous les candidats au DNB. Elle est notée sur 20 avec un coefficient 2. Elle peut procurer entre 0 et 40 points à chaque candidat, autant que les épreuves écrites en mathématiques, français et histoire-géographie-éducation civique. 1- La liste des objets d'étude Chaque candidat se présentera devant le jury avec une liste de cinq objets d'étude choisis de la manière

la société humaine il faut retourner vers la nature qui seule est pure - sentimentalité, idéalisation de l’homme naturel primordial, mythe de retour vers la nature - la plus grande personnalité de la philosophie avant de la Révolution → Discours sur les sciences et les arts - ni l'art ni la science n'aide au progrès humain ; le drame ne provoque que le mal Discours sur l’origine de l’inégalité des conditions parmi les hommes Émile ou l'éducation - roman pédagogique, en isolant l’enfant, on peut

.................................................. 3 Pour aller plus loin............................................................................................................................ 3 Piste 2 : La poésie n’est pas seule – poésie et arts visuels ................................................................ 3 Quelques œuvres de référence ....................................................................................................... 4 Pour aller plus loin.................

istoire Histoire du Design 26/09/2012 Regard sur la terminologie du design -1) la notion de "design" Histoire et définition en Occident Histoire et définition en Asie Signum "le signe" designare inf de designo sens en fr: designer, indiquer pssé en italien : disigno avec le même sens En Histoire de l'art : "disegno" est un terme fondateur de l'art de la Renaissance ( l'Italie est alors la capitalr de l'art occidental) de tout l'art occidental post-renaissant : signifiant à la fois:

.................................................. 3 Pour aller plus loin............................................................................................................................ 3 Piste 2 : La poésie n’est pas seule – poésie et arts visuels ................................................................ 3 Quelques œuvres de référence ....................................................................................................... 4 Pour aller plus loin.................

Thème HDA : Arts, techniques, expressions Niveau : 4ème | |Arts plastiques |Histoire |Français |Ressources documentaires et culturelles | |BO Histoire des arts | | |

Justine LABALETTE RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- Licence 3 Histoire Enseignement-Recherche ------------------------------------------------- HULLUCH, École primaire Yves Cousteau ------------------------------------------------- Du 02 au 09 Avril 2012 Université d’Artois, Faculté Histoire-Géographie Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier les enseignants de l’école primaire Yves Cousteau qui ont bien voulu m’accueillir parmi eux

Histoire 1ère Questions pour comprendre le XXe siècle Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9 – 10h) Thème 1 Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10 h) Question : Croissance et mondialisation I PROBLÉMATIQUES Cette question traite des profondes mutations de l’économie mondiale depuis le milieu du XIXe siècle. Sur la longue durée s’impose un grand mouvement de fond

Histoire des arts au brevet - analyse d'une affiche de propagande L’affiche de propagande est un sujet pour l’histoire des arts très prisé des collégiens pour son analyse plutôt simple et efficace à effectuer ! Une affiche de propagande a pour finalité de délivrer un message politique. Elle présente un message simple et facile à comprendre, visible par le plus grand nombre. Le plus souvent, le message d’une affiche de propagande est exagéré, voir caricatural pour accentuer le message (qu’il constitue

FICHE HISTOIRE DES ARTS THÉMATIQUE : ARTS-RUPTURES-CONTINUITÉS Oeuvre étudiée en classe: Matière : ARTS PLASTIQUES Nom de l'artiste : Ieoh Ming Pei (Situer l'oeuvre sur la frise ci-dessous) -1914 Première guerre mondiale -1918 -1939 Deuxième guerre mondiale Trente glorieuses -1945 Titre de l'oeuvre : Pyramide du Louvre Architecture Dates : début du chantier en 1983, Inaugurée en mars 1989, ouverte au public en avril 1989. Dimensions : 21,6 m de haut, 35, 4 m de côté Matériaux : Verre et