Histoire Des Arts Le Cri

et dans l‟espace, le petit nombre de personnages, la déclinaison des registres passant du réalisme au fantastique, du tragique qui côtoie le comique, tout cela donne une matière formidable à la création théâtrale. Il s‟agit de rester fidèle à l‟histoire, au style incisif de Maupassant, tout en trouvant une liberté de forme et d‟expression sur la scène. Respecter les enjeux de l‟œuvre tout en inventant l‟espace de jeu. Six acteurs sur la scène. Un narrateur présent faisant le lien entre l‟action

PÉDAGOGIQUE 2 FRANÇAIS 3 e-2 de ACTIVITÉS Léopold Sédar Senghor et la négritude Étude d’un mouvement littéraire et culturel: la négritude ● La poésie en vers libres ● L’éloge et le blâme ● > PAR FRÉDÉRIC MAGET, PROFESSEUR DE LETTRES MODERNES 1 HISTOIRE D’UN MOT ● Définir le mot « négritude » ● Utiliser un dictionnaire courant et un dictionnaire spécialisé Un sens spécialisé ● Dans quel domaine le mot n’a t-il pas une connotation péjorative au XXe siècle ? Expliquer la formation du mot

Maléfice, la peur vient de phénomènes inexpliqués comme des lumières qui s’éteignent soudainement, un livre qui semble se déplacer tout seul, ou des objets de la maison qui s’animent. Les personnages font aussi des cauchemars et se remémorent une histoire plutôt troublante avec leur ancienne gardienne. POURQUOI FAIRE LIRE MALÉFICE À VOS ÉLÈVES ? Le roman initie parfaitement les lecteurs au genre de l’épouvante, en plus d’avoir une intrigue passionnante remplie de suspense qui donne envie de

ANNEXE IPlan de rechercheCM : expression personnelle et culturelleBut : démontrer qu’il est possible de raconter une histoire à travers la danseProduit : une chorégraphiePublic cible : les élèves de ma classe1. FOND (…)AspectsSources consultéesMéthodes et techniquesLiens aveccritères de réussite1.1 Quels sont les styles de danses ?1. Dance elektra (internet)2. Faire du théâtre (internet)3. World of dance magazine (article en ligne)1. Prise de note2. Grille de comparaison1. La musique choisie, d’une

: Paul Ardenne 1 Sommaire Introduction générale __________________________________________________________________ 3 Parcours thématiques D'une édition à l'autre : pictural malgré tout ___________________________________________ 7 Histoire(s) et mémoire(s) _________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle de l'Histoire _________________________________________________________

conduit la réorganisation administrative et financière du royaume, ainsi que le développement du commerce et des manufactures. Avec Louvois, il réforme l'armée et accumule les succès militaires. Enfin il favorise l'extraordinaire épanouissement des arts et des sciences : le théâtre avec Molière et Racine ; la musique avec Lully ; l'architecture, la peinture, la sculpture et toutes les sciences au sein des académies royales. Ces succès vont inspirer le décor de la voûte de la galerie des Glaces.

Guernica EPREUVE D’HISTOIRE DES ARTS GUERNICA, DE PABLO PICASSO Pablo Ruiz Picasso Né en 1881 à Malaga, mort en France en 1973 S’installe à Paris en 1904 LE CONTEXTE HISTORIQUE DU TABLEAU: LA GUERRE CIVILE ESPAGNOLE LES CAUSES DE LA GUERRE CIVILE En 1931 , les partis républicains gagnèrent les élections. C’était la fin de la monarchie et la proclamation de la Seconde République. En Espagne, à cette époque-là, il y avait un taux d e chômage très élevé et une grande partie

C’est un mouvement du 20ème siècle qui représente parfaitement la sensibilité des personnes de cette époque. Ce siècle est aussi représenté par un besoin de révolte systématique contre les formes existantes en politique, en littérature et dans les arts. En février 1916, à Zurich, un groupe de révolutionnaires essayent de s’opposer à l’esprit de la guerre. Les précurseurs de cette révolution, qui donnera naissance au dadaïsme, sont Hugo Ball et sa compagne Emmy Hennings qui ont créé le cabaret Voltaire

aborder l’histoire du flamenco et la compréhension de son apparition sans parler d’abord de l’histoire du peuple gitan. Faisons donc un petit retour en arrière de plusieurs siècles pour savoir comment ce peuple est arrivé dans la péninsule ibérique. HISTOIRE DU PEUPLE GITAN Bahran V, roi de Perse entre 420 et 438, aurait fait appel à son beau-père, souverain d’un petit royaume indien, lui demandant qu’il lui envoie 10000 artistes pour divertir les gens les plus démunis, les plus misérables de Perse

langues «  vers 14). De plus, les œuvre sont similaire dans leurs forme en représentent une ou des horloges. Nous pouvons remarquer que le poème est composé de la même façon qu’un cadran d’horloge : 6 strophes de 4 alexandrins (6*4=24). Shrik (Le cri) est un tableau d’Edvard Munch, datant de 1893, de dimensions 102 cm x205 cm, conservé au Musée Munch à Oslo. Veni, vidi, vixi J'ai bien assez vécu, puisque dans mes douleurs Je marche, sans trouver de bras qui me secourent, Puisque je ris à peine aux