Histoire Des Arts Memoire Et Guerre

tout seul, sans allez à l’école. Son père est Juif et sa mère est chrétienne. La seconde guerre mondiale a profondément marqué ces œuvres. Il commence à peindre à l’âge de 13 ans. Ces premiers tableaux représentent des personnages dans des situations macabres. Christian Boltanski est aujourd'hui reconnu comme l'un des principaux artistes contemporains français. Il va ensuite enseigner à l’école des Beaux-Arts de Paris. Boltanski utilise les photos, le cinéma, la vidéo pour chercher l’émotion

Problématique 1 : Comment les arts provoquent-ils des sensations, des émotions, des réactions chez le spectateur ?Arts, ruptures, continuités Le musée juif de Daniel Libeskind, 1999 à Berlin Introduction : Pour se faire, le musée organisa un grand concours en 1988. Parmi de nombreux architectes Daniel Libeskind le remporte. Les travaux du musée se déroulent entre 1993 et 1998 pour une livraison en 1999. Alors qu’il n' y a aucune collection, le musée est visité et obtient un vif succès. L’inauguration

de artiste qui s’intéresse ses projets artistiques. La valeur d’un site est très importante pour lui, les lieux où il accepte à l’importance des d’intervenir possèdent une mémoire, une histoire espaces vides, et aux particulière. Ainsi, à Kassel, c’est une église en ruines, temps . détruite par la seconde guerre mondiale et négligée lors de la reconstruction de la ville, que Tadashi Kawamata restitue aux habitants à l’occasion de la Documenta VIII en 1987. Adepte des métamorphoses

l'expression « musique de phases », le Phasing. De religion juive, il souhaite rendre un hommage aux juifs déportés tout en dénonçant l’horreur de la déportation, c’est pourquoi, il écrit « Different Trains ». Thématique : Domaine : Arts, Etats et pouvoir Arts du son Nature /genre de L’œuvre : Musique contemporaine, mélangeant musique de chambre (quatuor à cordes) et musique à sons fixés sur support (bande magnétique) Formation : Quatuor à cordes (deux violons, un alto et un violoncelle)

 HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE I - PRINCIPES GÉNÉRAUX Les programmes d'histoire et de géographie ont pour ambition première de contribuer, au sein de l'enseignement général, à ouvrir l'intelligence des élèves, des apprentis et des adultes en formation à une compréhension du monde d'aujourd'hui. En effet, l'enseignement de l'histoire et de la géographie entend pouvoir donner à tous les candidats des éléments forts de culture commune qui leur permettront d'être autonomes dans leurs choix et leurs

HISTOIRE DES ARTS LE MONUMENT AUX MORTS DE SAINTEFEYRE SOMMAIRE I – ETUDE DU MONUMENT AUX MORTS Diapos 4 à 12 Présentation Diapos 4 à 5 1) Domaine artistique 2) Titre 3) Nature de l'oeuvre 4) Auteurs 5) Date de construction et d'inauguration et contexte historique 6) Localisation L'étude de l'oeuvre Diapos 6 à 8 7) Description de l'oeuvre 8) Analyse de l'oeuvre Usage et ouverture Diapos 9 à 12 9) Usages à l'époque et aujourd'hui 10) Liaison avec d'autres œuvres :

 Histoire des arts : Nuit et brouillard Nuit et brouillard est un documentaire réalisé par Alain Resnais paru en 1956. Il s’agit de la première tentative de retracer l’horreur de la déportation et de l’extermination. Ce film sert le devoir de mémoire faire connaître aux jeunes générations ce que fut le génocide juif. Durée : 32 minutes Le titre : Il est tiré d’un décret «  Nacht und Nebel » qui date du 7 décembre 1941. Ce dernier règle le sort des opposants à l’Allemagne :

Histoire des Arts, collège Henri Guillaumet 2010-2011 Arts, Etats et pouvoir – la mise en scène du pouvoir 3°2 Problématique Œuvre Domai ne Objectifs et notions abordées Etude préalable permet de montrer comment certains artistes ont commencé, très tôt, à se jouer du pouvoir et de l’image du souverain. Etude d'autres œuvres classiques : repérer les moyens plastiques de mise en valeur ou de contestation du pouvoir. Evocation d'un pouvoir passé qui a encore des conséquences aujourd’hui

Histoire des Arts Œuvre étudiée : Nuit et Brouillard Présenter l’œuvre : Cette œuvre représente un évènement marquant du XXème siècle. Elle fut écrite par Jean Ferrat en 1963, qui est un célèbre artiste à cette époque, un parolier, un musicien mais surtout un chanteur français. On notera que Jean Ferrrat est son nom de scène, son véritable nom est Tenenbaum. Il aura eu une vie plutôt difficile, né en 1930, il perdra son père, juif, 11 ans après sa naissance, qui fut déporté à Auschwitz et il

naturel du pays, le patrimoine prend donc une place importante dans la construction de l’identité nationale. Le patrimoine contribue aussi à protéger le pouvoir politique. EX : ARC DE TRIOMPHE. Depuis les année 70’s on assiste à l’essor de certaines histoires négligés tels que celle des ouvriers ou des colonisés. Le patrimoine est aussi un enjeu économique pour le pays, mais cela expose des problèmes de coût en raison des nombreux actifs participants à son développement. En 1962 , Malraux a créé la