Histoire Des Arts Sur La Semaines Des 40 Heures

Epreuve Histoire des arts Année scolaire 2013/2014 Les salopards en vacances / Pol Ferjac Art du visuel ; 20ème siècle ; art, état, pouvoir Tuteurs Mme BAUTZ 3e1 Mme ROZIERE Sommaire Introduction 1. Contexte historique de l’oeuvre 2. L’œuvre Biographie de l’artiste Description et analyse Conclusion Bibliographie/

SOCIALE LA PEDAGOGIE INDIVIDUALISEE PLAN DE FORMATION DIPLOME DE JOURNALISTE SCOLARITÉ GÉNÉRALE FRAIS DE FORMATION FORMULES DE PAIEMENT CALENDRIER FINANCIER HEURES D’ENSEIGNEMENT DE LA FORMATION DJ 10 10 10 10 11 9 10 DIPLOME SUPERIEUR DE JOURNALISTE SCOLARITÉ GÉNÉRALE FRAIS DE FORMATION FORMULES DE PAIEMENT CALENDRIER FINANCIER HEURES D’ENSEIGNEMENT DE LA FORMATION DSJ 12 12 12 12 13 12 MODULES DE FORMATION MODULE HI101 - LE MONDE DES ORIGINES A 1815 MODULE HI102 - LE MONDE DE 1815

L’université 19 Les relations 20 I. Les relations professeurs / élèves 20 II. Relations élèves/ élèves : 22 Contexte Située à l’opposé du globe, la France est la Chine ont chacune une histoire bien particulière, de laquelle découle des cultures très riches et très différentes. Le sujet qui nous intéresse aujourd’hui est celui de l’éducation, et plus précisément du système éducatif. L’éducation permet de former les enfants à devenir des

Laboratoire d’Histoire géographie HISTOIRE DES ARTS Fiche 3 : Pol Ferjac, « Les salopards en vacances » Période Début du XXe siècle Domaine artistique Art du visuel Thématique Arts, Etats et pouvoir Dessin de Pol Ferjac paru dans Le Canard enchaîné, 12 août 1936. BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR : (1900-1979) De son vrai nom Paul Fernand Levain, né en France à Merlerault (Orne), le 4 juin 1900. Il fait des études aux beaux-Arts à Paris. Il devient dessinateur et caricaturiste, il collabore dans les journaux

www.onisep.fr/infosup/s 3/ COMPRENDRE ETUDES LES médecine médecine spécialisée spécialisée médecine médecine spécialisée spécialisée médecine médecine générale générale DE DE DE DE DE DE 11 11 10 10 Diplôme d’école IEP, Archi, Arts, … 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 Doctorat Doctorat DE pharmacie dentaire 3/ 6 ans thèse thèse thèse thèse DE Paramédical Social 3/ 4 ans DE DE sage femme sage femme MASTER2 MASTER2 Diplôme Diplôme de grande école de grande école

fin d’année scolaire, pour passer d’une série à l’autre. Quant aux enseignements spécifiques à chaque série (soit 40 % de l’emploi du temps hebdomadaire), ils constituent une première étape vers une spécialisation plus poussée du bac, qui interviendra en terminale, en vue d’une poursuite d’études supérieures. - En 1re technologique : les enseignements généraux (français, langues, histoire-géo…), permettent de consolider les savoirs fondamentaux en donnant à tous les élèves des repères culturels et historiques

info li c en c e ILE-D ILE-DE-FRANCE Sciences humaines, sciences sociales histoire LES UNIVERSITÉS D'ÎLE-DE-FRANCE Licence mention histoire ATTENTION ! Réforme des licences. Des changements peuvent intervenir à la rentrée 2014. Les intitulés sont donc « sous réserve ». Se renseigner sur le site www.admission-postbac.fr et auprès des universités. Dotés d’une solide culture générale, les historiens peuvent envisager des débouchés variés : enseignement, documentation, patrimoine, journalisme

géographie. 2 / « Géographie – Histoire » : pour passer les concours de l’enseignement (professeur des écoles, CAPES d’Histoire et géographie, qui nécessite un bon niveau dans les 2 disciplines) ou envisager diverses poursuites d’études (Master Recherche ; concours des IEP, Écoles de journalisme, etc., pour lesquels la pluridisciplinarité du cursus est un atout). Une double Licence est possible, avec délivrance de 2 diplômes : « Géographie et aménagement » + « Histoire ». Selon les résultats obtenus

aux affaires internationales Département des études, de la prospective et des statistiques culture études PRATIQUES ET PUBLICS Téléchargeable sur le site http://www.culture.gouv.fr/deps 182, rue Saint-Honoré, 75033 Paris cedex 01 01 40 15 79 17 – 01 40 15 79 99 2009-5 Les pratiques culturelles des Français à l’ère numérique Éléments de synthèse 1997-20081 French Cultural Participation in the Digital Age Summary 1997-2008 Olivier Donnat* La réalisation en 2008 d’une nouvelle enquête

Page 12 Introduction Dans le cadre de mon stage d’observation de troisième, j’ai effectué mon stage à la bibliothèque municipale d’Alleins pendant une semaine. J’ai voulu faire ce stage à la bibliothèque car je suis passionné par la lecture et cela m’a permis d’apprendre beaucoup de choses sur ce métier et sur le fonctionnement d’une bibliothèque. Ce qui m’a incité aussi à faire ce stage est le fait de