Histoire des Juifs en Algérie

dans un magnifique livre à l’issu d’un colloque d’historiens à l’Institut d’Histoire du Temps Présent.5 Toutefois nous essayerons aussi de mettre en relief l’ambiguïté de la décolonisation mis en avant par Alexandre Gerbi6 en 2006 dans son livre « Histoire occultée de la décolonisation franco-africaine » et les problèmes qui en résultent dans le débat actuel. II. Les causes avérées de la décolonisation Les causes de la décolonisation sont multiples et diffèrent selon les pays et le rapport avec

l'instigation de l'Allemagne nazie et du Japon impérial. Parmi ces crimes figurent la déportation en camps de concentration, camps de travail et camps d'extermination, comportant des chambres à gaz à des fins d’extermination de populations entières (Juifs, Slaves, Tziganes), ou de catégories particulières d’individus (homosexuels, handicapés, etc.) commandées par le régime nazi : l'ampleur des crimes suscita la définition des crimes contre l'humanité et crime de guerre, ainsi que les premiers procès

nazisme. ON perçoit plus cette étude comme un outil à la compréhension du monde. Etude des rivalités entre des territoires, des raisons. On prend en compte plusieurs variables : la population, le comportement des populations, leurs valeurs, leur histoire. Difficulté : populations ont établis leur territoire par des critères étatiques légalement établis. Parfois, les frontières ne sont pas claires. Après disparition URSS, espoir de vivre dans un monde pacifié. « Le modèle occidental va se diffuser

en 1889 qu’une loi va instaurer une loi de laicité du personnel des écoles publiques. Dans la politique des opportunistes y’a également l’expansion coloniale. Jules ferry était partisan de la colonisation. Les français commencent a s’installer en Algérie, la Tunisie est envahie, elle devient un protectorat, et on se lance dans la conquête du Tonkin, partie nord du Vietnam. Les conservateurs veulent utiliser l’argent pour la France et non pour les pays étrangers. Les radicaux plus à gauche pour qui

dimension spatiale de cette question : les pbs en Asie ne sont pas les mêmes qu’en Afrique Cette question peut faire l’objet d’une dissertation et je propose le plan pour le sujet indiqué mais surtout il peut faire l’objet d’étude de documents en MAJ histoire (il y a beaucoup de possibilités !) et bien sûr il faut connaître les textes et images fondamentaux de cette période Introduction Avant même la fin de la 2° guerre mondiale, les peuples colonisés depuis le XIX° et le début du XX° veulent mettre

quelqu’un ayant résisté (double jeu), ils présentent les procureurs comme indigne de me juger car lors de la 2GM ils avaient prêté serment, tous des traitres. Ils veulent faire comme si tout ça n’avait jamais arrivé, les victimes refusent (par ex : les juifs n’ont guère eu justice.) - procès de Pierre Laval en octobre 1945, homme détesté tout au long de la guerre. Il affronte le procès seul, il est jugé par des députés résistants. Il est présenté comme le diable incarné, avant la fin du procès, il est

intégralement filmé par l'Institut national de l'audiovisuel (INA). C'est une large partie de ces archives, exceptionnellement autorisées à la diffusion, que propose la chaîne histoire durant ce mois de novembre, à l'antenne comme sur son site Internet. Des 185 heures enregistrées correspondant aux 37 audiences du procès, histoire en a retenu un montage de 70 heures. Présentée par Anne Sinclair, chaque audience nous entraîne au coeur de l'événement. La programmation suit, en respectant une stricte chronologie

(de par les racines mm du terme) au-travers d'un ensemble de croyances/rites communs et elle s'étend sans frontières. Il existe: 2Mds de chrétiens, 1,3Mds de musulmans (en ↑°: 40% de la planète fin XXIe), 900M d'Hindous, 400M de bouddistes 14M de juifs (dt 50% en Israël)... La secte (signifie ''séparation''; le christianisme était une secte du juddaïsme) se distingue de la religion par le fait qu'elle manipule le croyant. Etre athée, c'est croire qu'il n'y a pas de Dieu. − Idéologie: C'est un ensemble

Guerre mondiale : L'expérience combattante dans la 1er Guerre Mondiale. Introduction : Deux grandes moitiés : → 1900 à 1950 Conflits armés direct : 1914 – 1918 1er Guerre Mondiale ; 1939 -1945 2ème guerre mondiale ; et les guerres coloniales (Algérie) . → Après 1950 à nos jours Conflits armés indirect : Guerre Froide . Il ne faut pas oublier les guerres inter ethnique (Yougoslavie) et les génocides qui en découlent . Cependant la 1er Guerre Mondiale introduit un changement majeur dans l'histoire

formation des maîtres de Lyon (IUFM/Université Lyon 1). Il constitue une déclinaison supplémentaire des réflexions et recherches menées depuis plus de deux décennies déjà sur la didactique de l’histoire et plus largement les apprentissages scolaires en histoire-géographie. La particularité de ces travaux réside dans le fait que, « tendus entre une transmission de connaissances consensuelles et la recherche d’une démarche critique, les objets d’histoire enseignés demeurent soumis à des questionnements renouvelés