Histoire des Juifs en Allemagne

cours des siècles derniers, l’humain a montré qu’il était capable de bien des horreurs. La pire d’entre toutes est certainement la Seconde Guerre mondiale. Aujourd’hui, personne ne peut concevoir comment de tels événements ont pu se produire en Allemagne. Derrière cette tragédie se trouve une idéologie. Le nazisme est le régime politique qui a mené à ce conflit mondial. Afin de comprendre ce qui a mené les Allemands à croire au nazisme, il est important de voir dans quel contexte est née cette

Dossier Histoire Des Arts Dénonciation de la guerre dans la littérature 1) Présentation de l’auteur et de l’oeuvre J’ai choisi comme œuvre pour ce dossier « La Vague » de Todd Strasser Todd Strasser est né à New York City le 5 mai 1950 et a grandi à Long Island. Il est allé au collège de New York pendant quelques années mais il n'y est pas resté. Il est alors allé vivre en Europe pour devenir musicien dans les rues. Pendant ces années-là, il écrit des chansons, des poèmes et des lettres

par Wilheim KEITEL à partir de 1938 et qui encore a été nommée par Hitler. C’était donc un parti antisémite. * Et enfin en bas de l’affiche il est écrit « MANNHEIMER NATIONAL THEATER » qui est un théâtre allemand. III) Que se passe-t-il en histoire à la même époque ? * Après son ascension légal au pouvoir le 30 janvier 1933, Hitler met en place un projet qui consiste à s’emparer des peuples d’origines allemande : L’Autriche, la Suède, Bohême-Méravie… Ce projet s’appelle le totalitarisme

Cours Histoire L, ES, S L’ordre nouveau en Europe Dans la « sphère de coprospérité asiatique », les Japonais, eux aussi, imposent une occupation brutale et humiliante. Gestapo : Geheime Saatspolizei, police secrète d’État L’Europe sous domination allemande Les territoires conquis, à part quelques annexions, sont vassalisés. • L e s p a y s r a t t a c h é s à l ’ A l l e m a g n e sont directement administrés par des dignitaires nazis, les Gauleiters (Pays-Bas, Nor

famille et de la vie clandestine qu’elle a menée. Durant l’année 1942, les lois allant à l’encontre des Juifs n’ont guère cessées et se sont au contraire amplifiées. Il leur était désormais impossible de sortir le soir, de rouler à vélo ou de prendre la voiture. L’étoile jaune, qu’ils devaient porter en toutes circonstances, a été un des symboles marquants de la persécution des nazies envers les Juifs. Au mois de juillet 1942, Otto Frank le père d’Anne, lui annonce qu’ils vont rentrer dans la clandestinité

Histoire des arts : le journal d’Anne Franck "Mon stylo-plume a toujours été pour moi un objet précieux [...]. Mon stylo a vécu une vie très longue et passionnante que je vais vous raconter..." Présentation de l’œuvre : Cette œuvre s’intitule le journal d’Anne Frank, il s’agit d’un roman historique autobiographique, écrit par Anne Frank du 12 juin 1942 au 1er aout 1944. Il se présente sous forme de journal intime. L’original du journal d’Anne Frank est exposé à la Maison d’Anne Frank à Amsterdam

Dossier CCF Histoire Nom : Prénom : Classe : CAP C.S.I ANNEE SCOLAIRE 2013-2014 Date de passation : 10/10/2013 Nature du dossier : C.C.F d’histoire Thème de la séquence : Guerres et conflits en Europe au 20ème siècle Sujet traité : le génocide juif : crime contre l’humanité Titre et nature du document 1 Le programme du Parti Nazi annonce qu'il veut retirer tous leurs droits aux Juifs Titre et nature

représentation de l’amitié le livre donne-t-il ? Etes-vous d’accord avec cette représentation ? Imaginez quelle autre issue aurait été possible. 2. La situation politique en Allemagne en 1932-34 et ses traces dans le livre Relevez dans les lettres toutes les allusions au contexte historique (situation sociale et économique en Allemagne, événements importants, etc.) et expliquez-les en utilisant les pages 78-83 et vos connaissances sur les caractéristiques d’un état totalitaire. 3. L’antisémitisme dans

réfléchir avec les élèves sur les démarches à adopter pour analyser un document, dans l’optique des nouvelles épreuves du baccalauréat. Dans le même cadre, il peut être intéressant d’étudier ce que la photographie ne montre pas, et qui pour© Nathan 2011, Histoire 1re coll. Sébastien Cote ❯ MANUEL PAGES 188-261 tant permet d’expliquer l’attitude de la foule : le rôle et la place du chef dans ce type de régime. Doc. 2. L’alliance des totalitarismes contre les démocraties Cette photographie montrant Hitler

Mémoire et histoire Stage Enseigner les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. Centre de la mémoire d’Oradour-sur-Glane. Le 8 avril 2004 Joanne Théate Philosophe, chargée du service éducatif auprès du Centre de la Mémoire Les concepts : • Histoire : un concept polysémique. L’Histoire c’est ce qui cherche à savoir, mais c’est aussi l’ensemble des évènements du passé et le récit sur ces évènements. En allemand, deux termes différents désignent les deux derniers points. L’Histoire c’est