Histoire Du Théâtre En 20 Lignes

surprenante. En effet, les six paragraphes n’ont rien à voir entre eux. Malgré le sujet connu, chaque paragraphe est abordé différemment. I – Un sujet abordé sous six angles différents L’apparition de l’idée de Torture est dans le titre, puis aux lignes 1, 26, 38. Les autres thèmes qui reprennent ces idées : questions (l. 15 et 18). De manière plus lointaine, il en fait allusion avec « expérience » (l. 11) et dans le paragraphe 5, à la ligne 28, « aventure » dans son sens premier. Enfin le dernier

Démocratie et citoyenneté : ATHENES AU Ve SIECLE AVANT J.-C. (livre : Histoire 2de, programme 2001, édition : NATHAN) La démocratie athénienne est la première démocratie. Le mot démocratie vient même du grec : Démos | Cratos Peuple | pouvoir (et commandement) La démocratie athénienne est aussi la dernière « véritable » démocratie avant le XVIIIe siècle. Problématique : -La première démocratie de l’Histoire est-elle un modèle pour les démocraties actuelles ? - Qu’en

s'illustre dans des domaines aussi variés que le roman (Notre Dame De Paris [1831], Les Misérables [1862]), la poésie (Les Contemplations [1856]) ou le théâtre (Hernani [1830] qui déclenche «une bataille» restée célèbre opposant les partisans du théâtre classique aux romantiques). La préface de sa pièce de théâtre Cromwell [1827] dicte les grandes lignes du romantisme, mouvement littéraire dont il est le chef de file. Homme politique engagée, il prend farouchement parti contre Napoléon III (Napoléon

Marion OTTMANN M1 Juin 2012  L' OPERA  GARNIER Intro Ayant pratiqué le ballet pendant 20 ans, l'Opéra Garnier a toujours provoqué chez moi un certain émerveillement. Et c'est par ailleurs le premier "bâtiment" que j'ai visité à Paris quand j'étais petite. Ainsi, il me paru naturel de consacrer cette étude à l'Opéra de Paris et à son architecte Charles Garnier. L'opéra Garnier, situé dans le 9ième arrondissement de Paris, a été inauguré en 1875 après avoir fait l'objet de quinze

(NS->collections.nom) - Ordre dans la série N - Parution D - Format / Type de support E (A4, A5, coffret, poche...) - Nombre de pages N - Nature E (BD, roman, cours, manuel, théâtre) - Genre E (fantastique, sentimental, amour, comédie, essais, histoire, science, philosophie, poésie, religion, science-fiction, suspens, Policier, roman, technique, théâtre, humour...) - ISBN S - Code barre S - Prix éditeur R - Résumé / Description (NS->textes.texte) - Commentaire (NS->textes.texte) - Couverture I - Langue E (Français

qu'il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. En séries technologiques, le sujet est formulé de manière à guider le candidat dans son travail »[2]. La longueur du texte à commenter ne peut dépasser 15 à 25 lignes ou une ou deux pages, en particulier dans le cas du texte théâtral[H 1]. Succédant aux questions d'observation, la consigne du commentaire est souvent très succincte : « Vous ferez de ce texte un commentaire composé. » La pratique du commentaire

poésie => lecture répétée. -Le théâtre de lecteurs : C'est une activité composé de deux lecteurs qui lisent devant un auditoire un texte de façon expressive et dramatique. Le choix du texte y est important (intéressante, avec beaucoup de dialogues). Il y a 3 étapes : Choix du texte – Répétition du scénario – Représentation. => Avantages du théâtre lecteur : Amélioration de l'aisance en lecture, amélioration de la compréhension et amélioration de l'image de soi. Chapitre 20 : La compréhension : Comprendre

personnages, elle rendre dans leur intimité, leur façon de penser ou de parler, saisissant à un ultime instant de fragilité où ses personnages basculent, disjonctent libérant leurs peurs, leurs pulsions souvent meurtrières ; Soudain dans ces brèves histoires, la phrase reste en suspens et la syntaxe se laisse aller. Signes de perturbations dans les profondeurs. Très vite alors les choses virent au noir. La petite dame aux somptueux parterres, qui a décidé de louer des pièces inhabitées de sa maison

jamais remettre à demain ce qu'on peut faire le jour même et respecter scrupuleusement les temps qu'on s'est fixés pour chaque chose : si tu as décidé de faire une demi-heure d'histoire-géo et trois-quarts d'heure d'anglais, tu arrêtes d'apprendre ton histoire au bout d'une demi-heure même si tu n'as pas tout appris, mais tu continues à faire de l'anglais même si tu as fini ta leçon au bout de vingt minutes.  ne jamais perdre quelques minutes qui se présentent sous prétexte que ce n'est pas la peine de

TOKYO * Sommaire Introduction 4 I. Histoire de la ville 4 A. La naissance d’Edo : (1590-1616) 4 B. L’essor d’Edo : (1616-1868) 4 C. La naissance de Tokyo : (1868-1995) 5 II. Géographie 6 A. Un climat chaud et humide 6 B. Une zone de danger sismique 6 III. Qu’est-ce que Tokyo? 7 A. Les 23 arrondissements spéciaux 7 B. Le centre de Tokyo 7 C. La préfecture de Tokyo 8 D. L’agglomération de Tokyo 8 IV. Gestion administrative de la capitale 9 A. Le gouvernement