Histoire Littéraire 18 ème Siècle

admis sur liste principale Note du dernier Nb inscrit d’admis sur liste Sur liste complém complém entaire entaire /280 Ext public Ext public spécial breton Ext privé Cerp1 : 44 Cerp2 : 49 Cerp3 : 85 nd 2 int privé Scir1 : 44 Scir2 : 49 Scir3 : 85 ème 3 ext public Total 3095 8 2658 7 1798 2 92.00 74.50/200 701 2 189.25 / 1168 : 499 387 282 146 : 84 33 29 271 4688 1033 : 445 343 245 129 : 79 26 24 194 4021 757 : 302 260 195 108 : 72 23 13 98 2763 91.00 76.50 79.00 76

libérer sous la pression de l’opinion publique. Après cet immense succès, Beaumarchais fait encore jouer la Mère coupable (1792) qui complète la trilogie commencée avec le Barbier de Séville et le Mariage de Figaro. Beaumarchais meurt à Paris le 18 mai 1799. A l'instant de la première représentation de la pièce en 1784, la France est un pays qui connaît des difficultés financières et politiques dans un contexte social difficile. C'est le plus peuplé d’Europe où la paysannerie représente plus

maladies -Mariage : évolue selon les sociétés -Manière de penser : croyances religieuses, opinions politique, les jugements moraux (bien ou mal selon l’éducation) -Manières de sentir : les émotions, les sentiments/sensations, goûts culinaires, litteraires, cinématographiques. Ces faits sociaux sont extérieurs à l’individu et le contraignent. C’est une science à part entière, ce n’est pas seulement un avis sur le monde, elle repose sur des méthodes d’enquêtes : -Statistiques (données quantitatives)

GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES HISTOIRE Projet d’Éducation de Base - EDB Avec l’appui de l’USAID DEMSG, République du Sénégal février 2010 DISCIPLINE : HISTOIRE GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES 1 DISCIPLINE : HISTOIRE GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES REMERCIEMENTS Nous remercions tous ceux qui ont élaboré ces guides pour leur engagement et leur créativité. Il s’agit de :          Amadou Mamadou Camara, IGEN, FASTEF Waly Faye, Formateur FASTEF El Hadj Habib Camara, Formateur

 Histoire de la société Ordre des régimes politiques : Révolution 1789 à 1799 Consulat et l’Empire 1799 à 1814 Monarchie constitutionnelle 1814 à 1848 dont deux regimes restauration et la monarchie julienne 2nd républiques 1848 à 1852 2nd empire 1852 à 1870 Avant 1789 c’est lancien regime Crise de lancien regime qu’on comprend les causes Chapitre preliminaire : la prise de lancien regime La France avant 1789 est une societe dont les structures politique, economiques et sociale sont radicalement

dont il a la charge, d'organiser le travail de ses élèves et de choisir les méthodes qui lui semblent les plus adaptées en fonction des objectifs à atteindre. Identité et diversité : XXe siècle, colonisation et décolonisation - En quoi l'autre est-il semblable et différent ? - Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? - Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s'intégrer dans la société ? "Il y a des gens qui croient que ce qu’ils ne connaissent pas n’existe pas.

L’Europe découvre le monde (15ème-18ème siècles) CM de Monica Martinat L1, semestre 1, 2010-2011 Cours magistral : mode d’emploi. Vous trouverez ici les premières pages du CM que je mets à votre disposition pour votre usage personnel. Les mots soulignés indiquent des notions à approfondir par vos soins. Il peut s’agir de noms de personnes – personnages historiques, historiens – ou d’événements, concepts, références… que nous n’approfondirons pas ensemble, mais que vous devez maîtriser à la fin

et parmi elles, celle des larmes.Pourtant Bachelard avait insisté à plusieurs reprises sur le lien unissant la femme et l’ eau, voyant dans ce dernier élément le symbole profond et organique de la femme. Anne Vincent-Buffault, en évoquant le XIXème siècle semble faire la même analyse :«Frappées parfois d'insensibilité elles retrouvent leur "être-femme" en se liquéfiant. Pour elles, il n’ y a pas d’ autre salut que la voie humide».3 Delmare, toujours dans I'ouverture du roman, reproche amèrement ses

DOSSIER L’évolution des formes poétiques au XIXe et au XXe siècles Par Lucien Giraudo* Vouloir rendre compte de l’évolution des formes poétiques entre le XIXe et le XXe siècle est un projet bien ambitieux qui consisterait, au fond, à vouloir évoquer presque toute l’histoire des formes poétiques depuis le Moyen Âge. Notre propos consistera plutôt à voir comment, par une série d’étapes, le genre poétique, qui était un des genres littéraires les plus fortement « codés », a subi une série de mutations

Le personnage de comédie : mise en scène d’un type humain I- Déroulement de la séquence Objet d’étude : le théâtre Perspective dominante : genres et registres Perspective complémentaire : histoire littéraire et culturelle Corpus : groupement de textes Lectures cursives : Beaumarchais Le Barbier de Séville Molière L’école des femmes Séance 1 : Entrée dans la séquence ; questionnement sur les comédies étudiées au collège ; examen du parcours proposé par le manuel. Séance