Histoire Préparation Physique

"Candidat" ("TIPE") Exposé d'un dossier scientifique préparé pendant 2h 15 Travail personnel effectué au long de l'année 10 min + 10 min 10 min + 10 min → Une seule note ! 20 min Appel et installation en salle de préparation Présentation de l'activité TIPE 2h 15min Préparation de l'épreuve D 10 min 40 min Passage en salle Présentation orale d'interrogation page 1 XPC TIPE TIPE : Thème 2013 - 2014 1. Rappel d'un des objectifs de formation des travaux d'initiative personnelle encadrés (Tipe)

logistique concerne le mouvement et la manutention de marchandises du point de production au point de consommation ou d’utilisation ». On peut dire qu’à cette période, et comme la définition l’affirme, la logistique ne concerne que les activités physique de la phase de distribution. Définition 2 : En 1962, le NCPDM (National Concil of Physical Distribution Management ) a proposé cette définition de la « logistique » : « Terme employé dans l’industrie et le commerce pour décrire le vaste spectre

supplémentaire, assez nette, du fait sportif luimême dans ses rapports à la puissance publique, comparativement à d’autres secteurs où celle-ci opère quelque peu clôturée sur elle.même. Nous avons choisi de ne pas traiter des politiques de l’éducation physique et sportive relevant stricto sensus du ministère de l’Instruction publique (devenu en juin 1932 ministère de l’Éducation nationale). L’institution scolaire, qui va se montrer longtemps réticente à l’introduction de la culture sportive conçue en termes

SOMMAIRE I Introduction p.1 II Présentation du restaurant a) Son histoire p.2 b) sa situation géographique c) ses caractéristiques III Fonctionnement du restaurant a) sa description p.3 b) le personnel c) fréquentation et type de clientèle d) le service p.4 e) le linge f) ses partenaires g) la concurrence IV Comment devenir cuisinier p.5 a) En quoi consiste-t-il? 5 b) Qualités nécessaires 6 c) Conditions de travail 6 d) La formation

se concentre le Tetra-Hydro-Cannabinol (THC), peuvent être consommées, soit ingérées, soit inhalées, pour leurs propriétés psychotropes. La marijuana correspond aux fleurs de la plante et renferme entre 0,1 et 25% de THC, le haschisch est une préparation de résine issue de la plante (10 à 30% de THC) et l’huile de cannabis obtenue après dissolution dans un solvant contient 60 à 80% de THC Les differentes formes Le cannabis est une plante. Il se présente sous trois formes : la marijuana

Les Unités commerciales – lieu physique: le client accède directement à l'offre de b. ou s. en entrant dans le point de vente, peut les toucher, comparer – lieu virtuel: le client accède à l'offre en entrant en contact virtuel, éloigné physiquement du vendeur – Vente en UC physiques: • magasin à dominante alimentaire: hypermarchés, supermarchés, hard discount, soft discount, petits magasins de proximité • magasin à dominante non alimentaire: généralistes ( grand magasin

DROGUE ET INFLUENCE SUR LES JEUNES PRÉSENTER PAR : KORNITI NABIL & AOUASSE ABDELKABIR PLAN ▪ Histoire de la drogue ▪ Les différentes drogues ▪ La drogue dans la société ▪ Influence sur les jeunes HISTORIQUE DE LA DROGUE ▪ - 4 000, la culture du pavot à opium était connue en Mésopotamie ▪ 17ème siècle, des personnages illustres se voit plongées dans l'opium ( Louis XV, Louis XVI...) ▪ - 3 500 ans, les premiers produits psychotropes sont découverts ▪ 1805, découverte de la morphine comme médicament

..3 1-3 La patientèle ………………………………………………………………………………………………4 1-4 Les locaux …………………………………………………………………………………………………..4 1-5 Histoire et projet de la structure ………………………………………………………………..4 2- Activités du stage ……………………………………………………………………………………………..5-8 2-1 Présentation d’une

Compte rendu par Colette Barroux-Chabanol Paris, Editions Armand Colin, 2005 Rédactrice en Chef de l’Ecole des Parents Histoires de cuisine, histoires de famille Après le premier matin, le ménage, le linge, le repassage, il n’est pas étonnant de voir Jean-Claude Kaufmann, sociologue de notre vie quotidienne, s’intéresser à la préparation des repas, activité propre à l’homme qualifié d’“animal cuisinant ”. Manger n’a jamais été une petite affaire puisque nul ne peut s’en passer

Découvrir un métier Intégrer le monde du travail Acquérir de l’expérience Conforter un projet futur La formation Enseignement Général Enseignement Professionnel L’enseignement général en Seconde FRANCAIS HISTOIRE GEOGRAPHIE ANGLAIS MATHEMATIQUES PHYSIQUE ARTS APPLIQUES EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE EDUCATION CIVIQUE PSE 5h 2h 3h 3h 1h 2h 2h 1h 2h L’enseignement technologique et professionnel L’enseignement professionnel permet d’acquérir des techniques et des connaissances. SOINS D’HYGIENE