Horace Walpole

Molière : L'école des femmes : "La rencontre avec Horace" Introduction : Après le succès de l'Ecole des maris, Molière récidive en proposant cette fois une pièce versifiée en cinq actes. Le thème reste le même : il s'agit ici de dénoncer la condition de la femme à travers l'éducation et le mariage. Le texte que nous allons étudier se situe après qu'Arnolphe ait été informé de la rencontre entre Horace et Agnès. Il interroge cette dernière qui, bien volontiers, lui raconte l'entrevue. Nous allons

- émerveillement devant la beauté de la nature ; - révolte devant le caractère éphémère de la vie ; - invitation à profiter des joies de la vie. V. Intertextualité. ● Sources : L’ode du poète latin Horace À Leuconoé, où est énoncée la célèbre formule « carpe diem » (= « cueille le jour », c’est-à-dire « profite du moment qui passe »). ● Relations avec d’autres œuvres de l’auteur : Un autre poème célèbre de Ronsard, Quand vous serez bien vieille

Ménippées, type particulier de satire reconnaissable à son mélange de vers et de prose, et explicitement placé dans la perspective d’un héritage grec, puisqu’elles font référence à Ménippe de Gadara, cynique grec du IIe siècle avant notre ère. * Horace qui, par ses Sermones (Conversations), entreprend de faire de la satire un genre aimable. * Perse, poète plus obscur, influencé par le stoïcisme. * Sénèque qui émaille ses textes de philosophie morale d’anecdotes piquantes et proprement satiriques

justifier l’appel à l’amour : il est nécessaire (nécessite marquée par l’impératif : aimez-moi » de profiter de la jeunesse et de la vie. En cela l’inspiration épicurienne du sonnet ne fait pas de doute. N.B : Carpe Diem : cette devise du poète latin Horace signifie littéralement « cueille le jour », c.-à-d. mets à profit le jour présent. Elle exprime la nécessité de profiter du moment présent, de la jeunesse et de ses plaisirs, de l’amour, en raison de la brièveté de la vie. [Conclusion] L’envoi

hace referencia a la fugacidad de las glorias mundanas, de los elementos del mundo terrenal y sensorial. Se usa para preguntar por personalidades y bienes ya desaparecidos. http://es.wikipedia.org/wiki/Ubi_sunt Définition de « Aurea médiocritas »: Horace (Ode VII, liv. ii) vante les avantages de la médiocrité. Il l'appelle aurea, c'est-à-dire précieuse, et non, comme on le dit souvent par une antiphrase plaisante, médiocrité dorée http://www.abc-lettres.com/proverbe-latin/aurea-mediocritas.html

grâce à la poésie que le poète devient « immortel » * Ronsard renouvèle thèmes lyriques anciens : * Parques : « dévidant et filant » = divinités présidant le fil de la vie * « Les ombres myrteux » = les enfers * Carpe Diem Horace (« Cueille le jour »), conception épicurienne (profiter de la vie sans excès) 4) Conclusion : * Description réaliste, cruelle d’Hélène Vengeance Rejet de ses propres angoisses vis-à-vis de la mort * Originalité : thème fuite du

l'écrivain sur un texte plus ancien , une remise en valeur du texte remis au goût du jour. Il faut savoir qu'il y a toujours une oeuvre de base à respecter. Illustration: Carpe Diem repris par l'image de la rose : Ronsard Ode à Cassandre , Les odes Horace Molière L'avard , Plaute la marmite Antithèse: L'imitation n'est qu'une point de départ d'un approfondissement Arguments: Style différent, personnel, en se nourissant de l'autre. Part d'invention avec une époque différente donc une vision

l'ignorance, recluse dans un couvent. Horace, fils d'Oronte (un autre ami d'Arnolphe), est tombé amoureux d'Agnès ; il se confie à Arnolphe dont il ignore le rôle de tuteur, lui avouant qu'il a fait sa cour et raillant ce dernier. Arnolphe interroge Agnès afin de savoir ce qui s'est passé lors de cette entrevue. Il est rassuré par le récit qu'elle lui fait, sa réputation n'a pas été entachée, mais il décide de précipiter le mariage. Agnès, croyant que son futur mari est Horace, lui exprime sa gratitude, mais

grincant qui révèle les tensions, les refoulements, les contradictions de la société. c'est un lieu de conflit: entre les générations, entre les sexes, entre les classes sociales. (A l'acte 1 Arnolphe annonce son mariage avec sa pupille. A l'acte V Horace se marie avec Agnès) II. La querelle de l'école des femmes Représentée pour la première fois le mardi 26 décembre 1662 au théâtre du Palais-Royal, la pièce fut immédiatement un succès, ses représentations suivantes confirmèrent ce succès. Rapidement

C'est en 1629 qu'il entre dans la carrière dramatique avec la comédie Mélite, il publiera cinq comédies et une tragi-comédie dans les cinq années suivantes. Le Cid rend Corneille célèbre en 1636 et commence ainsi une série de tragédies célèbres : Horace, Cinna, Polyeucte, La Mort de Pompée, Rodogune et Nicomède entre 1640 et 1651 puis encore une comédie Le Menteur puis La Suite du Menteur mais il est désormais reconnu grâce a ses œuvres tragiques. Pendant ce temps il se marie avec Marie de Lampérière