Horloge à quartz

Les MONTRES ! Elles existent par milliers… Sommaire Intro : Fonction globale montre I. Historique A ) Repérage par le soleil et la nuit. B) Clepsydres et sabliers. (3000 avant JC) II. Evolution. A) Foliot. B) L’horloge mécanique. C) L’horloge à quartz. D) Horloge atomique. III. Innovation A) B) Montres connectées Projets sur la montre Conclusion Sources Fonction globale de la montre Parmi les instruments de mesure du temps, on peut compter la montre, qui provient

obélisques. Le problème est que le gnomon est une horloge très imprécise. En effet, la longueur des journées varient au cours des jours et surtout au cours des saisons. En hiver, les journées sont plus courtes qu'en été. Une heure représente la douzième partie du jour. Dans ces conditions, en hiver, les heures ne mesuraient plus que “45 mn” et en été elles arrivaient à durer jusqu'à “1h20 mn”. Cet appareil, dont le plus connu est chinois et remonte à 2400 avant J.C, était encore employé au Moyen-âge

................ |L’invention du cadran remonte à 5000 ans avant J.C. |sur le cadran et indique ................... | | | |Un vase percé d'un ............ laisse couler de l'eau. Des | |....................... |Inventée par les Egyptiens mais connue également des |................. ménagées à l'intérieur du vase permettent | |

1) Les montres : - 1 La montre mécanique - 2 La montre à quartz - 3 La montre automatique 2) Les cadrans solaires 3) Les sabliers 4) Les horloges 5) Les lignées Il existe trois grandes classes de montres actuellement : 1 La montre mécanique 2 La montre à quartz

[pic] . C’est le première appareil de mesure le plus connu est chinois et remonte à 2400 avant J.C, il était encore employé au Moyen-âge, il suffit d'observer les tours et cloches des églises de l'époque. C’est un simple piquet planté verticalement dans le sol et dont la direction de l'ombre portée situe très approximativement le moment de l'observation par rapport à la durée du jour. LE CADRAN SOLAIRE L’obélisque d'Auguste du Champ de Mars :

que  la  taille  de  l'ombre  d'un  bâton  planté  à terre variait  au cours de la journée.  C'est le fondement du cadran solaire : un bâton dont  l'ombre  est  projetée  sur  une  graduation  horizontale.  Toutes  les  civilisations l'utilisaient car c'était alors le seul moyen de connaître l'heure. Principe : Un  cadran  solaire  est  un  instrument  silencieux  et  immobile  qui  indique  le  temps selon  le  déplacement  du  Soleil  par  rapport  à  l’ombre  d'un  objet  de forme variable, le  gnomon 

bouleverse le temps Durant 7 siècles, l’horloge mécanique a mesuré nos journées. Mais la découverte des frères Curie va permettent une précision plus grande. Ils observent que certains cristaux, comme le quartz, se chargent électriquement quand on les soumet à des pressions mécaniques. Et inversement, ils vibrent de manière mécanique quand ils sont parcourus par un courant électrique. Cette propriété va permettre de créer les horloges à quartz. Elles ont une fréquence de 32768 fois par seconde alors

 L'humanité a toujours voulu mesurer le temps. Pour ceci, il a fallu déterminer la succession des jours, des mois, et des années grâce à des calendriers et l'on inventa des systèmes pour mesurer le temps à travers une même journée. Ces différents systèmes allant de l’observation du ciel, jusqu'à l'horloge atomique en passant par la clepsydre, le cadran solaire, le sablier, la bougie, l'astrolabe, l'horloge mécanique ou encore la montre. Pourquoi Observer le ciel ?: Dans l'âge préhistorique

Mesure du temps Introduction L’histoire de la mesure du temps remonte aux premières civilisations (Égypte, Chine). La mesure du temps a rapidement été une préoccupation importante, notamment pour organiser la vie sociale, religieuse et économique des sociétés. Les phénomènes périodiques du milieu où l'Homme vivait - comme le déplacement quotidien de l'ombre, le retour des saisons ou le cycle lunaire - ont servi de premières références. Mais progressivement, l'Homme s'est inspiré de phénomènes

calculer la fréquence d’un phénomène à partir de sa période et réciproquement, et exprimer ces calculs avec les unités | | |convenables | | |Nommer et connaître quelques dispositifs mécaniques ou électriques permettant la mesure d’une durée : cadran solaire, clepsydre, | | |horloge à balancier…