Hugo Le Terrible Résumé

entre les hommes. La force de cette réflexion vient de sa structure logique claire (conviction) et du pittoresque des images (persuasion). Les Misérables, Victor Hugo, 1862 (polycopié à la fin du descriptif) Long roman, peinture de la misère de son époque, qu’on nomme pour cette raison, une fresque romanesque. Trouver un résumé de l’œuvre sur la toile. L’extrait se situe au début du roman avec l’épisode de la vie de Fantine, mère de Cosette. Fantine, comme son nom le laisse entendre, a le

corbeaux », le grand auteur Victor Hugo écrit « Les fusillés ». Ce poème est extrait du Recueil L'Année terrible qui relate les événements de 1870-1871. Le poème de Victor Hugo dénonce la peine de mort en montrant les fusillés. Ce poème en prose, je l'ai choisi car même si il dénonce la peine de mort en général, il peut aussi servir à dénoncer les fusillés de la guerre étant donné qu'il a été écrit pendant la guerre de 1870. On peut aussi voir que Victor Hugo est un poète engagé par une des ses

Noir animal ou la menace – Yann Queffélec Résumé Charlie, un enfant de couleur noire a passé la plupart de son enfance dans un orphelinat. Un jour, les Bourgran y sont venus pour chercher un enfant. Comme le seul disponible tout de suite était Charlie, ils l’ont pris. Cette famille n’est pas tout à fait normale : le père passe son temps devant la télévision, la mère ne veut pas voir la vérité en face et le fils, Éric, est un skinhead, raciste et méchant. Avec ses copains, celui-ci va faire

pièce et développer le dans ce sens (L'Avare, L'École des femmes, Le Misanthrope...) C- La littérature « miroir » de la société Au XIXe siècle, le roman voulait être un miroir de la société => dénonciation des injustices sociales. Cf. Hugo qui dénonce la « misère » (Les Misérables) mais aussi la peine de mort (Claude Gueux ; La Dernier jour d'un condamné). Cf. naturalisme de Zola : montre toutes les corruptions, pauvreté, mauvaises conditions de travail... sous le Second Empire.

Rejetant l'étiquette de "nouveau réac" et pratiquant l'humour gouailleur, cette publication s'est fait une place dans le débat d'idées. A lire son dernier dossier, force est de constater la persistance d'une certaine bien-pensance que l'on pourrait résumer d'un cri : le populisme, voilà l'ennemi ! De Sarah Palin à Marine Le Pen, d'Hugo Chavez à Jean-Luc Mélenchon, le populisme serait partout. Causeur a voulu aller plus loin. Notamment en interrogeant le philosophe Marcel Gauchet sur l'actualité d'une

oreille se retranscrivant ici par écrit. Pour illustrer ceci nous pouvons prendre une phrase de l'oeuvre de Victor Hugo, ''Quasimodo sonne les cloches de Notre-Dame. Quand il les eut mises en branle; quand il sentit cette grappe de cloches remuer sous sa main sous sa main; quand il vit-car il ne l'entendait pas-l'octave palpitante monter et descendre sur cette échelle sonore...''. Hugo utilise bien le style oratoire facilement distingué par les nombreuses répétitions du mot de liaison ''quand''. Enfin

88 35 76 10 ou 06 65 31 36 51 Mail : lamesnieh@lamesnieh.com Retrouvez toutes les informations de la Compagnie sur www.lamesnieh.com Dossier pédagogique « RUY BLAS » de Victor Hugo Mise en scène : Jacques Bachelier Co-réalisation : Centre culturel Le PréO d’Oberhausbergen Ruy Blas Victor Hugo Mise en scène et scénographie : Jacques Bachelier Lumière et régie générale : Xavier Martayan Régisseurs : Xavier Martayan et Raphaël Siefert Distribution Ruy Blas : Don Salluste de Bazan

pour asseoir symboliquement le retour à la force du premier Empire. Le second Empire Le début de ce nouveau régime constitutionnel est très autoritaire. L’Empereur organise une forte répression contre ses adversaires. Il muselle les hommes de lettres. Hugo part en exil à Guernesey, une petite île anglaise au large des côtes de Normandie. Les tribunaux envoient les adversaires au bagne ou en déportation. La liberté d’expression est abolie et l’importance de la morale et de la religion est remise au centre

DOSSIER PEDAGOGIQUE Hernani de Victor Hugo mise en scène Christine Berg du vendredi 27 janvier au samedi 4 février 2012 Dossier pédagogique réalisé par Rénilde Gérardin, professeur du service éducatif : r.gerardin@lacomediedereims.fr, Contacts relations publiques : Margot Linard : m.linard@lacomediedereims.fr Jérôme Pique : j.pique@lacomediedereims.fr 1 texte Victor Hugo mise en scène Christine Berg scénographie et costumes Pierre-André Weitz lumières Elie Romero régie plateau

Cromwell« […] Nous voici parvenus à la sommité poétique des temps modernes. Shakespeare, c'est le drame ; et le drame qui fond sous un même souffle le grotesque et le sublime, le terrible et le bouffon, la tragédie et la comédie, le drame est le caractère propre de la poésie, de la littérature actuelle. »[...] Ainsi, pour résumer rapidement les faits que nous avons observés jusqu'ici, la poésie a trois âges, dont chacun correspond à une époque de la société : l'ode, l'épopée, le drame. Les temps primitifs