Hugo Les Contemplations Mes Deux Filles

livres: « Les livres sont pour moi plutôt des amis que des serviteurs ou des maîtres.» Il signifiait ainsi que, sans nier un certain rapport hiérarchique avec les livres, il lui préférait un rapport d’égalité, même d’amitié, laissant entendre que les deux types de relation n’était guère compatibles. Aussi, après avoir envisagé les circonstances où il est nuisible, voire dangereux que les livres ne soient que des serviteurs où au contraire des maîtres, nous pourrons montrer qu’ils nous rendent

commencement à nos jours Le travail des enfants existe depuis l’Antiquité. A cette époque, les enfants avaient une faible espérance de vie, les jeunes filles étaient mariées vers 14 ans et il était tout à fait normal de voir les enfants participer aux tâches domestiques et agricoles. Les garçons suivent la voie de leur père, tandis que les filles sont éduquées à devenir de bonnes épouses et maîtresses de maison. A partir du Moyen Âge, Celles-ci sont employées dans l’artisanat à domicile, par exemple

les mots. Nous continuerons donc sur un poème de Victor Hugo (1802-1885) dont le titre est « À la mère de l'enfant mort ». Qui comme son titre le montre parle du deuil , de la douleur d'une mère a la suite de la mort de son enfant . Mon choix c’est porter sur se poème car il montre des sentiment fort et sincère Nous verront ensuite un autre poème de Victor Hugo (1802-1885) issue du même recueil «  Les contemplations (1856) » dont le titre est « Demain, dès l'aube ». Dans ce poème

la seconde moitié de la vie de l’auteur , et surtout son grand œuvre , les Misérable . 1843, marque un grand tournant dans la vie de victor hugo car sa fille ainé, Léopoldine se noie sans la seine. La douleur de l’écrivain est atroce , il mettra du temps pour pouvoir l’exprimer dans ces poèmes et entre son dernier recueil intitulé «  les rayons «  et le suivant « les ombres », s’écoulent 16ans. C’est dans ce dernier qu’il confit dans des lyriques de son chagrin. Comme il écrit peu après la mort

ce recueil poétique qui est d’être une sorte d’autobiographie : « Qu’est-ce que Les Contemplations ? C’est ce qu’on pourrait appeler, si le mot n’avait quelque prétention, Les Mémoires d’une âme » (l.10). Tout le texte est articulé autour de cette idée directrice : « Est-ce donc la vie d’un homme ? Oui … » (l.20), idée encore reprise en conclusion : « Nous venons de le dire, c’est une âme qui se raconte dans ces deux volumes. » (l.36). Le lecteur est donc en droit de supposer qu’il va trouver dans

qui encense, et qui culbute, le nez à son piquet, ... (Claudel,Cinq grandes odes) EPIPHORE (n.f): répétition d'un mot en fin de proposition syntaxique.L’enfant voyait la bouche qui était un trou, le nez qui était un trou, et les yeux qui étaient des trous. (Hugo, L’homme qui rit) EPIZEUXE (n.f)/REDUPLICATION (n.f): répétition immédiate d'un mot.Oh! l'automne l'automne a fait mourir l'été (Apollinaire, Alcools) EPANALEPSE (n.f): répétition immédiate d'un énoncé.Quel pauvre homme ! Quel pauvre homme ! disait-elle

général de cet ensemble de poèmes abordera l'Amour. J'ai personnellement choisi ce thème pour trois raisons principales: Ce sujet est l'un des plus vieux thèmes abordés par la poésie, on pourra donc observer les différentes visions de l'Amour au fil des siècles. On peut exprimer l'Amour de différents points de vue et différents: Amour charnel, Amour platonique, Amour de soi, Amour de la nature, etc. L'amour est un sujet de tout temps, que ce soit dans l'Antiquité ou de nos jours, il reste

nombre de leurs œuvres Un nouveau statut pour l'écrivain. La place des écrivains dans la société est loin d'être négligeable : qu'ils soient considérés comme des faiseurs d'opinion, des leaders politiques (Lamartine), voire des symboles vivants comme Hugo, une collectivité se reconnaît en eux. L'école d'ailleurs contribue à forger dans les mentalités l'image de l'"écrivain grand homme". Les écrivains sont admirés. Une époque difficile à vivre : Ce mal de vivre ou mal du siècle, en germe dans le

créateur, un inventeur de formes expressives. Comme le montre l’origine du mot, la poésie est un genre littéraire très ancien, remontant aux origines de l’Antiquité grec. La poésie est un art oratoire, du langage qui à travers les siècles a su évoluer. Au fil du temps, on peut trouver, pour la poésie, plusieurs fonctions et expressions car la poésie peut avoir une définition qui varie selon les auteurs. C’est pourquoi il sera intéressant de voir comment la poésie qui paraît abstraite et imaginaire peut élucider

l’idée générale du texte et sa progression. 2. Annoncer le déroulement du commentaire: énumérer brièvement les principaux centres d’intérêt du texte; au nombre de deux, trois ou quatre, ils correspondent aux différentes parties du développement. 2. Le développement Il ordonne les impressions produites par le texte autour de deux, trois ou quatre grandes idées et les approfondit par une étude de détail. Ce développement peut suivre différents itinéraires : § thématique : il s’agit d’une