Hugo Puisque J Ai Mis Ma Levre

Les Contemplations deVictor Hugo Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends. J'irai par la forêt, j'irai par la montagne. Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées, Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit, Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées, Triste, et le jour sera pour moi comme la nuit. Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe, Ni les voiles au

larges traces d’or qu’il laisse dans les airs, Lorsqu’en un lit de sable il se couche aux déserts. » Alfred de Vigny - Les rimes croisées : ABAB « Puisque j’ai mis ma lèvre à ta coupe encore pleine; Puisque j’ai dans tes mains posé mon front pâli; Puisque j’ai respiré parfois la douce haleine De ton âme, parfum dans l’ombre enseveli." Victor Hugo - Les rimes embrassées : ABBA « Comme un vol de gerfauts hors du chantier natal, Fatigués de porter leurs misères hautaines, De Palos de Moguer

LISE Dans ce texte Victor Hugo parle de son enfance et de son premier amour, une femme visiblement plus âgée que lui « J'avais douze ans, elle en avait bien seize » (vers 1). C'est le poète adulte qui parle car il utilise les temps du passé « Elle était » (vers 2) « J'étais » (vers 21). Cet amour, n'était visiblement pas réciproque et même si le poète prétend qu' « elle m'aimait »(vers 11), on apprend plus loin dans le poème que la jeune fille disait de lui « c'est un enfant ! » (vers 31). Cependant

(1590/1626) -XVIIème siècle le classicisme Nicolas Boileau (1636/1711) Pierre Corneille (1606/1684) Jean Racine (1639/1699) Jean de la Fontaine (1621/1695) -XIXème siècle le romantisme Chateaubriand (1768/1848) Lamartine (1790/1869) Victor Hugo (1802/1885) Alfred De Vigny (1797/1863) Alfred De Musset (1810/1857) Gérard De Nerval (1805/1855) George Sand (1804/1876) -XIXème siècle le parnasse Leconte de Lisle (1818/1894) Théophile Gautier (1811/1872) Catulle Mendès (1841-1909)

Anthologie poétique Victor HUGO 1802-1885 Hugo par Nadar , 1887 « Ici durent longtemps les fleurs qui durent peu . Ici l’âme contemple, écoute, adore, aspire Et prend pitié du monde, étroit et fol empire » Les feuilles d’automne Victor HUGO, l’homme aux multiples talents Fils d'un général d'Empire souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Alors qu'il est encore élève au lycée Louis le Grand, il se fait connaître en publiant son premier

* J’ai trop d’honneur d’être amoureux, Viau * Biographie Théophile de Viau * Stances galantes, Molière * Biographie Molière * A El, Lamartine * Biographie Lamartine * Jeune fille, l’amour, c’est d’abord un miroir, Hugo * Biographie Hugo * A mademoiselle, De Musset * Biographie De Musset * Dernier vœu, Gautier * Biographie Gautier * L’amour du mensonge, Baudelaire * Biographie Baudelaire * J’ai presque peur, en vérité, Verlaine * Biographie

4 accents de groupe. Ex :< Comme ceux des aimés/que la vie exila.> Paul Verlaine 5.Le rythme ternaire : se dit d'un vers qui comporte 3 accents de groupe. Ex : < Je marcherai/les yeux fixés/ sur mes pensées.> Victor Hugo 6.L'enjambement : se dit lorsque le sens du vers se prolonge sur le premiers hémistiche ou sur la totalité du vers suivant. Ex : < Ainsi le vent jetait l'écume de tes ondes

les réserve à deux contemporains du père de la Comédie humaine, et de quelle taille: Victor Hugo, Stendhal, Si vous ne répugnez pas à vous distraire, j'oserais vous conseiller la lecture d'un propos « de haulte graisse » tenu par l'auteur du Soulier de satin à Bruxelles, le jour même où il fit ses adieux à la carrière diplomatique. La scène se situe sur la Grand-place, au pied de la maison où Victor Hugo séjourna tandis qu'il était sur le chemin de l'exil. Répondant à l'appel de ses amis de Belgique

Pour améliorer la qualité de votre production, n’hésitez pas à la lire à haute voix (éventuellement à un camarade). En faisant entendre votre texte, vous sentirez davantage ce qui lui manque encore pour que ce que vous décrivez soit parfaitement mis en valeur. Les Fleurs du Mal / Charles Baudelaire 7 5 Séance CLASSE DE SECONDE Les Chats, animaux mythologiques de compagnie objectifs › montrer le lien entre la poésie et les arts › effectuer des recherches documentaires › S’initier à l’histoire

gueule, qu’est-ce qu’elle a ma gueule ? Séance I- Le portrait du monstre Objectifs Lecture analytique : travailler sur l’organisation d’un portrait à partir d’un texte classique travailler sur le thème du laid en littérature Support Victor Hugo, Notre –Dame de Paris, livre I, chapitre 5, 1831 Pour le diaporama : images du film « The Hunchback of Notre Dame », (1939) directed by William Dieterle (droits réservés) Dans le cadre d’une diffusion sur internet le choix des illustrations reste