Humanisme de la Renaissance

Léonard de Vinci, un artiste italien de la Renaissance A) Pourquoi Léonard de Vinci est-il un intellectuel de la Renaissance ? Où et quand a vécu Léonard de Vinci ? Quel métier apprend-t-il ? Où et comment l’apprend-t-il ? 1. Un esprit curieux et un savant A l’aide des documents, relevez les différents centres d’intérêt de Léonard de Vinci dans les domaines suivants: Art Sciences Ingénierie militaire 2. Un savant qui place l’homme au centre de ses recherches

recherche de la vérité et de la moralité par l'intermédiaire des moyens humains, enparticulier les sciences, en solidarité avec l'humanité. -Sens specifique: L'humanisme est un mouvement litteraire de la Renaissance, dont les pionniers sont Rabelais, Du Bellay, Erasme, Ronsard etd'autres. Ainsi, cet humanisme vise à diffuser plus clairement le patrimoine culturel, y compris le message religieux. Cependant l’individu, correctement instruit, reste libre etpleinement responsable de ses actes dans la croyance

A la découverte de L’humanisme L’humanisme en grandes lignes L’humanisme est un courant culturel européen qui s'est développé à la Renaissance. Renouant avec la civilisation gréco-latine, les intellectuels de l'époque manifestent un vif appétit de savoir . Considérant que l’Homme est en possession de capacités intellectuelles potentiellement illimitées, ils considèrent la quête du savoir et la maîtrise des diverses disciplines comme nécessaires au bon usage de ces facultés. Ils prônent la vulgarisation

HUMANISME ET RENAISSANCE Introduction : La deuxième moitié du XVème siècle en Occident est riche en découvertes de toutes sortes. Depuis le XIVème siècle, on assiste à une stagnation économique en Europe, des épidémies frappent régulièrement le continent, des guerres dévastent l'Europe (Guerre de Cent Ans), la lutte contre l'Islam s'épuise. Rien ne nouveau ne venait relancer ses économies sinon les guerres. On ne faisait guère de découverte. Cependant, s'il ne se passe rien de notable, des

3) XIIe : échanges inégaux entre l’Orient et l’Occident 4)Fin du XII : renaissance intellectuelle dans l’Occident (Antiquité grecque et latine, philosophie, médecine,math)

maniant la parodie et la satire, Rabelais lutte en faveur de la tolérance, de la paix et du retour aux valeurs antiques, par-delà ces « ténèbres gothiques » qui caractérisent selon lui le Moyen Âge. Gargantua : * Manifeste de l’humanisme, de la Renaissance * Grandgousier : roi qui boit beaucoup (vins) en grand appétit de connaître, homme médiéval * Gargantua : né par l’oreille, il a rit, même nom que son père * Pantagruel : qui a soif de * G et P histoire souvent grossière de 2 géants

| | |Leçon 2 : Les Hommes de la Renaissance | |Réforme religieuse – Humanisme - Renaissance artistique | | |Un réformateur religieux : Martin Luther |2h |Comprendre les liens entre Humanisme et Réforme religieuse | | |Un artiste de la Renaissance |2h |Mener une recherche documentaire

1585 (poète de la cour de Henri II, étudie grec / latin, Chef Pléiade) - Recueil : Second livre des Amours (1578) - Contexte historique/ Epoque : 16e siècle / sous le règne d’Henri II - Mouvement littéraire/ Ecole : Pléiade / Humanisme / Renaissance - Thème : mort / Forme : sonnet / élégie Idées principales : ► Eléments d’analyse pour le sonnet (forme codifiée mais irrégulière ici) : - Pas de rimes croisées au dernier vers (que embrassées) - 14 alexandrins

mais plutôt des réformateurs qui rêvent d’une société idéale. Après 10 siècles de moyen-âge, les humanismes sont associés à la renaissance et c’est un nouveau monde qui surgit sous la plume des artistes. Etude de deux textes en intertextualité : Extrait de la dignité des hommes de PIC de LA MIRANDOLE Extrait de l’existentialisme est un humanisme de SARTRE Le « nous » est différent du « tu » qui représente Adam (La divinité) Le « tu »

Français 3e MOUVEMENTS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES ET GENRES LITTÉRAIRES DOMINANTS SELON LES ÉPOQUES ÉPOQUE MODERNE ANTIQUITÉ MOYEN ÂGE RENAISSANCE (1re moitié XVIe s.) Mouvement littéraire dominant Caractéristiques Auteurs, œuvresclés PLÉIADE HUMANISME - Nombreux personnages - Métaphores - Merveilleux - Didactisme - Chanson de gestes - Amour courtois ou fin’amor - Les valeurs chevaleresques - Chrétien de Troyes - Homère, Iliade - Virgile, Énéide - Le Roman de Renart - Tristan et Iseult