Humanisme Renaissance Différence

Le mouvement humaniste Objet d'étude: un mouvement, culturel et littéraire I- Pour commencer : 1)Définir le mot humanisme L'humanisme est un enseignement qui consiste à placer l'homme au dessus de toute autre valeur . L'humanisme ce développe à la Renaissance. Il s'inspire du mode de vie antique mais aussi de l'écriture et de la pensée de cette époque. Fransesco Pétrarque érudit et poète italien naît en 1304, il est à l'origine de l'humanisme en Italie, il a commencé par recueillir des

apparu au milieu du XVIIIe avec l’historien Gibbon qui a fait fusionné deux traditions : les savoirs des antiquaires et l’histoire à la Voltaire) et en Grèce. *** Ginzburg évoque quatre études de cas : L’exemple de Lorenzo Valla (grand humanisme de la Renaissance) et la fausse et mensongère donation de Constantin (fonde la prétention des Papes à avoir un état temporel). En 1440 Lorenzo Valla a rédigé sur de la fausse et mensongère donation de Constantin. Il était protégé par Alphonse d’Aragon qui

Histoire “Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne” * Partie connaissance Humanisme : Mouvement culturel qui se caractérise par une étude des sources écrites de l’Antiquité et qui considère que l’homme doit s’efforcer de mieux comprendre et maîtrisez le monde. Renaissance : Période de développement culturel et artistique (XVe et XVIe siècles) perçue par ses contemporains comme un renouveau. L’invention de l’imprimerie (par l’Allemand Gutenberg vers

la période : la Renaissance. C’est également une période de remise en cause de la parole de l’Eglise, l’Europe voit se développer un nouveau courant religieux : le protestantisme. - Comment les Européens sont-ils amenés à découvrir de nouveaux territoires et ainsi modifier leur vision du monde ? - Quelles sont les conséquences de l’apparition du protestantisme ? - Quelles sont les évolutions artistiques pendant la Renaissance ? Liste des artistes de la Renaissance : Recherche à

La controverse de Valladolid Projet d’étude d'une situation Cette proposition d’étude utilise la controverse comme un élément révélateur du bouleversement des mentalités que connaît la période de la Renaissance. C’est pourquoi elle n’apparaît qu’à la fin tant il est nécessaire de clarifier auparavant chez les élèves la vision de cette période. Pour cela, cette séance est proposée après celle(s) qui « rafraîchira(en)t» leurs connaissances en la matière. Les débats de la controverse ne peuvent

objectif et fonctionnel, les artistes modernes ont vu se transformer et leur répertoire de formes et leur outillage matériel et mental. Un peintre actuel ne manie pas les mêmes couleurs que David et, a fortiori, qu'un Egyptien ou un homme de la Renaissance. En outre, il ne se fait plus la même idée des relations qui existent entre son ouvrage et l'univers matériel que lui révèlent ses perceptions. Il est inutile de rappeler que, pour le primitif, le but de la représentation plastique est une matérialisation

I) Pour commencer : 1) Définir le mot humanisme Le sens courant du mot humanisme désigne une théorie, doctrine qui place la personne humaine et son épanouissement au-dessus de toutes les autres valeurs. Le sens spécifique quant à lui désigne un mouvement, doctrine des humanistes de la Renaissance, caractérisé par un effort pour relever la dignité de l’esprit humain et le mettre en valeur, et un retour aux sources gréco-latines, donnant la première place aux langues et aux littératures anciennes

L’idée d’un seul dieu pour la terre entière, c’est-à-dire un monothéisme intégral, s’est imposée au terme d’un lent processus La différence n’est pas qu’une question de nombre, il s’agit de deux univers mentaux totalement différent. L’élément présent à toutes les étapes de son évolution et qui apparaît fondamental est celui de la paternité divine (Freud) Une autre différence est l’adhésion individuelle à un dieu personnel. La foi ne s’impose pas comme un donné traditionnel et ritualisé auquel on ne

recueil anonyme de contes populaires à la fois épiques et comiques. Ces contes eux-mêmes s’inspirent des romans de chevalerie du Moyen Âge, en particulier le cycle arthurien. Mais si Rabelais s’en inspire, il teinte cependant le personnage d’un humanisme dont il n’était pas doté auparavant. Gargantua signifie gorge, goinfre, et correspond bien au profil de son père Grandgousier. Grangousier Père de Gargantua, il est probable qu'il ait été inspiré directement des scènes d'enfance de Rabelais

des rationalistes) époque de : Récapitulation D’aboutissement Synthèse Mais pas d’innovation radicale, les grandes idées des Lumières ne trouvent pas leur origine au XVIIIème siècle. Les idées viennent de l’Antiquité, ont été reprises à la Renaissance et se sont épanouies à l’âge classique. Nous sommes alors à une époque de débats plutôt que de consensus où l’on privilégie ce qu’on choisit plutôt que ce qui est imposé, et où l’on découvre (après les Evangiles) que des droits inaliénables existent