Humanisme Renaissance Grandes Découverte Au 15eme Siecle

embardée , un décalage Poggio Braccioloni , découvre un livre manuscrit de lucres , qui est un poète connu latin , auteur de Natura = des choses de la nature Début XV eme siècle suit des gens a la recherche de manuscrit antique Quattrocento= Le 15ème siècle Pour Greenbkatt auteur de récit romanesque , bascule début XVème siècle qui a rendu le monde moderne «  early modern period » = une rupture du fait de l’humaniste , de lettrés qui découvre les auteurs antique par des manuscrits . Ce passage est

esthétique les chefs-d'œuvre de l'Antiquité gréco-latine. 2. En France l'« époque classique » est la période de création littéraire et artistique correspondant à ce que Voltaire appelait « le siècle de Louis XIV » ; il s'agit essentiellement des années 1660-1680, mais en réalité la période classique s'étend jusqu'au siècle suivant. NB : Le classicisme en France est un cas singulier: cette période a été appelée classique parce qu'elle se donnait comme idéal l'imitation des Anciens, mais aussi parce qu'elle

de Vannes en 1532. La France appairer comme compacte, avec un territoire de 450 000 km². Un territoire plus homogène que celui de son voisin : Charles Quint (1500-1557) : Charles Quint, le plus puissant monarque chrétien de la 1ère moitié du 16ème siècle. En 1506 : il hérite des Pays Bas, puis de 17 autres couronnes, comme l’Espagne en 1516 et les possessions Autrichienne en 1519, etc. Le royaume de France, a peur d’être pris en tenaille par les possessions Habsbourg. L’empire et en effet très éclaté

l’Asie d’environ 4M d’habitants, mais cela est très récent. Dès l’Antiquité, l’Europe est un foyer majeur de peuplement de la Terre. De l’antiquité au 18ème siècle : La population Européenne connait une croissance faible, irrégulière avec des périodes de repli. A partir de 1750 : La croissance s’accélère sur toute l’Europe. Au 19ème siècle : Les Européens prennent une part décisive dans le peuplement de la Terre. 60 M de migrants partent surtout en Amérique. Comment évolue la place des européens

partout et pour tout le monde - Quand on a des états qui s’inspirent de ces théories (nazis : théorie où les plus fort résistent). L’émancipation de la discipline historique (18-20ème siècle) A- le rôle des lumières : s’intéresser à tous les hommes. Voltaire dit qu’il ne faut pas s’intéresser qu’aux grands personnages, mais également aux autres catégories. B- Le 19ème et les règles scientifiques On va travailler à partir de document. On s’intéresse à tous les hommes, surtout avec le célèbre

Méditérrané orientale. Constantinople sa capitale subis l’arrivée des turcs ottomans au XVeme siecles. Malgres la reduction progressive du territoire de l’empire byzantin constantinople demeure a la fois la capitale du monde chretiens orthodoxes et un centre culturel brillant depositaire d’une grande partie de l’héritage de l’antiquité gréco-romaine. En 330 l’empereur Constantin rebaptise Constantinople créer au VII siecle avt JC. La ville possede des edifices comparable a ceux de rome et est peuplé de 400000

efficaces mais à long terme c'est la formation générale qui est le plus efficace. Car spe = pers adapté et général = pers adaptable. B) le travail est-il essentiel ? TEXTE : Tony BLAIR, interview le monde journal. Tony blair accorde une très grande importance à l'éducation. C'est le premier ministre britannique en 1997, il fait parti du parti travailliste Le blairisme est un programme adhérant pleinement aux valeurs du libéralisme économique. C'est une façon qui consiste à valorisé les entreprises

COURS11 LA RENAISSANCE ITALIENNE Le terme "Renaissance" s'applique à la période de l'histoire de l'Europe occidentale qui s'étend du début du XIVe siècle à la fin du XVIe siècle et qui vit un intérêt renouvelé pour les arts et la culture de l'Antiquité. Durant cette période, la société féodale morcelée du Moyen-âge, avec son économie agricole et sa vie culturelle et intellectuelle dominée par l'Eglise, se transforma en une société de plus en plus dominée par des institutions politiques centralisées

DOSSIER 1 : La Renaissance 1.1 La Renaissance 15ème - 16ème siècle (1400-1600)200 ans Renaissance : periode de l'histoire européenne où s'est produit un renouveau intellectuel et artistique basé sur les valeurs de l'Antiquité. La Renaissance a eu lieu aux 15e et 16e siècles. Ses grandes caractéristiques sont : Remise en question du contrôle de l'église Nouvel intérêt face à la nature et à l’individu. Recherche de liberté et volonté de comprendre le fonctionnement du monde qui nous entoure

I) Pour commencer 1) Définir l’humanisme. L’humanisme en son sens courant, est une doctrine, un système qui exalte la grandeur humaine et vise l’épanouissement de celle-ci. C’est seulement dans les années 1830-1840 que le terme "humanisme" apparaît dans les études critiques allemandes pour désigner un "mouvement intellectuel associé au réveil des langues et de la littérature ancienne" (W. K. Ferguson). L’humanisme désigne le retour à la lecture des œuvres antiques : redécouverte,