Humilité

Texte La parure : Un couple qui s’est marié, mais pour raison. La femme ne trouvait rien de bon de son mari, elle était toujours mécontente. Un jour, il arrive avec une invitation pour aller à un bal. Mathilde ne voulait pas y aller, car elle disait qu’elle n’avait pas de jolie chose. Son mari lui offrit toutes ses économies. Elle emprunte à son ami une rivière de diamant. Durant le bal elle perd la rivière de diamant. Ils ont fait toutes les recherches pour le retrouver. Ils empruntent de l’argent

Commentaire composé « Après trois ans » de Paul Verlaine En 1866, Paul Verlaine, qui sera le chef de file des symbolistes publie «Les poèmes Saturniens». L'auteur se place dans son premier recueil de poésie sous l'égide de Saturne. « Après trois ans », poème extrait de cette œuvre, est un sonnet en alexandrin dans lequel l'auteur présente son retour dans un jardin. Il nous importera donc d'étudier la description du jardin lui-même pour ensuite analyser les sentiments du poète. Paul Verlaine

1. Arguments du Chêne fondes sur l’orgueil Thèse du Chêne = Résister Il présente des arguments pour montrer qu’il est puissant et indestructible, il est tellement sure de lui qu’il offre même sa protection au Roseau - Chêne impose sont point de vue au départ : c’est lui qui entame la conversation - Il est le premier à prendre la parole, il est donc dominateur - Il est égocentrique : « me semble », « mon front ... je couvre ... je vous défendrai » - 14vers Chêne vs 5 vers Roseau - Selon

EXPOSE NUMERO 4 {partie 3} THEME ; LES ADIEUX DE SOCRATE Noms des exposants; -Kouam -Ngah amougou -Dindi -Bissa -Evina -Nkoulou PLAN DE TRAVAIL Introduction I-Socrate face aux juges qui l’ont condamne 1- un homme vertueux 2- les reproches faits a la justice athenienne II-Critique du texte 1- l’orgueil de socrate 2- son egoisme III-Interets

Vendredi 22 mai Rédaction sur le suicide de Karl ____________________________________________________________ ______________________ ____________________________________________________________ ______________________ Cher éléves ou plutôt le reste d’étudiant restant , Lorsque vous trouverez cette lettre je serait surement déjà mort, Juste pour vous expliquer les condition de mes actes . Pour commencer je trouve ma raison très noble et justicière, depuis enfant la tricherie

L'enfant Quand l'enfant nous regarde, on sent Dieu nous sonder ; Quand il pleure, j'entends le tonnerre gronder, Car penser c'est entendre, et le visionnaire Est souvent averti par un vague tonnerre. Quand ce petit être, humble et pliant les genoux, Attache doucement sa prunelle sur nous, Je ne sais pas pourquoi je tremble ; quand cette âme, Qui n'est pas homme encore et n'est pas encor femme, En qui rien ne s'admire et rien ne se repent, Sans sexe, sans passé derrière elle rampant

profit est facilité, il est nécessaire qu’il le fasse. Et si ses mains en sont coupées à cause d’un manque en soi, ou d’une déficience de sa part, ou du manque d’eau de la Miséricorde, il ne lui reste plus qu’à se tourner (vers la Miséricorde) avec humilité, indigence, pauvreté et manque. S’il place l’humiliation de son assujettissement au centre de ses préoccupations, s’il se tourne vers Dieu en se contraignant lui-même, pauvre, humble, en faisant sortir de lui son orgueil, son amour pour lui-même

“J’ai cueilli cette fleur...” J’ai cueilli cette fleur pour toi sur la colline. Dans l’âpre escarpement qui sur le flot s’incline, Que l’aigle connaît seul et peut seul approcher, Paisible, elle croissait aux fentes du rocher. 5 L’ombre baignait les flancs du morne promontoire ; Je voyais, comme on dresse au lieu d’une victoire Un grand arc de triomphe éclatant et vermeil, À l’endroit où s’était englouti le soleil, La sombre nuit bâtir un porche de nuées. 10

« Giton et Phédon » La Bruyère(1645-1696) Etudes des axes du texte. AXE 1 :La critique sociale. Dans cet extrait de texte on constate une opposition entre GITON(G) le riche humiliant et de PHEDON le pauvre humilié (cf. : Montesquieu « La morgue des grands ou ses multiples critiques de Jean-Jacques Rousseau). ▪ La démonstration s’appuie sur un double portrait(personnages décrit dans les même situations « s’il s’assied »(12) « si on le prie de s’assoir »(37)), à la fois en parallèle

1- Soyez organisé et ordonné. Un bon leader doit montrer l’exemple. Souvent le bureau est à l’image du leader : s’il est en fouillis, cela veut dire que le leader est très désordonné. Dans ce cas, il n’est pas crédible devant ses subordonnés. Cela fait toujours mauvaise impression de devoir toujours chercher sous une pile de documents celui qu’on a besoin à un instant précis. 2- Avoir un ensemble de connaissances dans le métier. Le leader doit être la référence de l’équipe ; il doit être capable