Hygiène Dans Les Tranchées

Sujet : Les experiences combattantes dans la guerre de 1914-1918 II ) La vie quotidienne au Front et la violence des combats I) La vie quotidienne et le moral du "Poilus" au front Sur le front, dans les tranchées, les conditions de vie des soldats sont éprouvantes. Ils vivent dans la boue et dans le sang. Les combats sont meurtriers : près de 23 % des fantassins français y sont tués. Comment ces « poilus » , qui n'ont ni l'eau ni le temps pour se raser, ont-ils pu résister si longtemps

Quand il pleuvait, les tranchées se remplissaient de boue et les soldats étaient couverts de boue, des pieds jusqu’à la taille. En hiver, quand les soldats se réveillaient, ils étaient gelés. De gros rats transmettaient des puces. Les poux, surnommés "les totos", étaient partout, dans les pantalons, dans les vestes. Les soldats mangeaient des légumes, une portion de viande et un casse-croûte (ils avaient double ration car ils devaient tenir 24 heures). Leurs plats étaient souvent froids à cause

Comment les soldats et les civils soumis a des conditions de vie terribles, ont-ils combattu et tenu durant la première guerre mondiale ? Dans un premier temps nous allons voir la violence inédites des combats, dans un deuxième temps la vie dans les tranchées et comment tenir au front . Enfin dans un troisième temps nous verrons les violences subits par les civils. Le conflit a pour origine l’assassinat de l’archiduc François Ferdinand par un Serbe à Sarajevo le 28 juin 1914. Par le système des alliances

L ’extrême violence des combats rendait les conditions psychologiques très dures. Les destructions ont été considérables: 9 villages ont été définitivement abandonnés; la terre du champ de bataille est stérile sur dix mètres de profondeur. 1 3 Les tranchées à Verdun 2 3- Les conditions de vie au fort de Vaux, du 2 au 17 mai 1916. “ Huit mille obus tombaient chaque jour sur le fort et ses environs, et ceci par une journée calme. On vivait dans la crasse, barbe de quinze jours, couverts de poux, au

Arméniens. → Raconter les grandes phases de la guerre. → Définir la guerre totale. CONNAISSANCES → Caractériser l’expérience des combattants durant la Grande Guerre. → Raconter le génocide arménien. Génocide – guerre totale – nationalisme – pacifisme – tranchée – guerre de mouvement / NOTIONS ET de position – propagande - le front / l’arrière – no man’s land – guerre industrielle – VOCABULAIRE violence de guerre – pacifisme. ► Etudier des documents iconographiques (gravures). CAPACITES ► Identifier un site

A/ Brutalité des combats a)Les risques encourus Les soldats encouraient est de gros risques, ils pouvaient être tué à tout moment, ils n’avaient parfois aucune visibilité puisqu’ils étaient dans les tranchées, et seule la chance pouvait les sauver d’un obus.C’est pour cette raison que les soldats craignaient en permanence la mort.Les combattants encouraient des risque énorme, c’est pour cela qu’il y a eu énormément de morts pendant cette guerre.

rapidement la guerre de mouvement est devenue une guerre de position. Les armées furent obligées de se terrer dans des tranchées pour éviter de se faire décimer pas l'artillerie adverse. Cette guerre de position, aussi appelée la guerre des tranchées, a duré de 1915 au 3 mars 1918 à la signature du traité de paix de Brest-Litovsk entre la Russie et l'Allemagne. La vie dans les tranchées était effroyable et nous allons, au travers de notre travail, analyser les conditions de vie que menaient les hommes

1914 déclenche le jeu des alliances qui débouche sur une guerre européenne puis mondiale. En 1915, la guerre de mouvement se transforme rapidement en guerre de position. Sur le front, les morts sont nombreux. Les « poilus » vivent sans hygiène dans des tranchées et épuisés, ils multiplient les actes de mutinerie. Leur courrier subit la censure. A l’arrière, les femmes et les enfants remplacent les hommes dans les usines et les champs. L’économie toute entière du pays est tournée vers la guerre

d'une guerre moderne. 2- Perfectionnement des moyens de communication. 3- Protéger le combattant: masques à gaz, armures, abris, chars... Transition : un héros déshumanisé pris dans la tourmente d'un conflit qui le dépasse. II- Le soldat des tranchées, une victime abandonnée à la machine de verre A) Les conditions de combat 1- Un équipement et un armement qui le déshumanisent. 2- Les blessures de guerre : le corps humain et ses atteintes physiques et morales, les gueules cassées. 3- La

CHAPITRE H1 : La 1ère Guerre Mondiale, vers une guerre totale (1914-1918) Leçon 1 : La violence de la guerre dans les tranchées : La guerre des tranchées se caractérise par une extrême violence : Violence des combats avec des armes nouvelles : gaz aspixiants, obus de plus en plus gros, lance flamme, armes de plus en plus meurtrière. Violence de la vie quotidienne au front : hygiène, soif, boue, peur, rats, Le front ne bouge pratiquement pas : aucun adversaire ne prend le dessus. En 1997, les