Héros Négatif Rejet Lecteur

exemple. Argumentation indirecte : Passe par une petite histoire : un apologue (fables, contes philosophiques, …) Texte argumentatif : Persuader : joue sur les sentiments. Convaincre : logique, raisonnement. Délibérer : faire réfléchir le lecteur sans essayer de le conduire à une morale particulière. Préparation du commentaire composé : 1) Grille de lecture : Personnages : valorisés/dévalorisés relations entre eux (conflit/affection) Cadre spatio-temporel Tonalités : Comique, pathétique

théâtre de Victor Hugo Dans la longue préface de Cromwell, Victor Hugo rejette les unités classique (lieu et temps) parce qu’elles engendrent souvent des situations invraisemblables, mais il conserve l’unité d’action tout en l’assouplissant. Il l’appelle unité d’ensemble. Il refuse la distinction entre comédie et tragédie pour une peinture totale de la réalité. Le drame romantique est une alliance du sublime et du grotesque. Ses héros sont des passionnés comme les romantiques (la première caractéristique

II-Un héros misérable ? a) une force colossale Force – cf. adjectifs et ligne 38-39 (... «On vit l’énorme masse s’ébranler, la charrette se soulevait lentement, les roues sortaient à demi de l’ornière »). -> Accumulation qui augmente la force de Madeleine. Registre épique car : situation désespérée (action d’un seul) + l.40 « qui venait de faire un dernier effort » et exploit qui est reconnu par la foule (l.41/42). Madeleine est ensuite divinisé. (fin du texte) b) générosité du héros Dévouement

jeune fille rangée » racontent l’enfance, l’adolescence et la jeunesse bourgeoises de Simone de Beauvoir. Elle y montre surtout son évolution intellectuelle et sa prise de conscience de vivre en « exil » au sein d’une famille dont elle finit par rejeter les valeurs. 1) L’annonce d’une rupture : -La position de la jeune fille est définie par deux formes verbales puisqu’elles annoncent très clairement une double rupture («  j’allais trahir ma classe », « je reniais mon sexe ») -La suite du

de file du mouvement romantique - a exploité tous les genres: le roman(les Misérables), la poésie(les Contemplations) , le théâtre(Ruy Blas) Romantisme - mouvement littéraire et culturel européen - s’oppose au classicisme - a hérité des Lumières - rejette le rationalisme - principes: expression du moi, thème: nature et amour Présentation du texte - Toute la lyre , Victor Hugo, (posthume), 1888 - extrait: “ ce que vous appelez …( civilisation ” - Poeme - registre: polémique et lyrique - discours: poétique

fable construite comme une pièce de théâtre? La construction et le jeu scénique évoquent une une pièce de théâtre, à la fois savoureuse et tragique-avec des personnages finement dessinés- Tout est mis en œuvre par La Fontaine pour offrir à ses lecteurs une critique acerbe de la justice et du pouvoir... Une fable menée comme une pièce de théâtre tragique: Dès la scène d'exposition , la structure théâtrale de cette fable-pièce est fortement marquée. La situation est campée en quelques

métaphysique Le "Mal du siècle" se traduit par un ennui inquiet provoqué par l'inactivité. L'oeuvre Adolphe de Benjamin Constant fournit une première impression de ce mal de vivre.L'impossibilité à s'extérioriser peut conduire à la folie et au spleen. Le héros négatif du "Mal du siècle", qui ne parvient ni à jouir, ni à pleurer, qui est usé avant l'âge, éprouve cette terrible dysharmonie de l'être à laquelle Charles Baudelaire donnera des accents très forts. IV - La condition de l'écrivain L'écrivain vit

naissance de la littérature, jusqu'à nos jours, les livres ont toujours eux le pouvoir d'appeler les lecteurs à la tolérance. Ces derniers apportent une réflexion sur soi, sur le fonctionnement de la société, mais également une remise en cause qu'on ne retrouve nulle part ailleurs. Les livres diffusent un message bien spécifique, et contiennent une morale, pour la plupart d'entre eux, qui permet aux lecteurs de cerner et comprendre la pensée de l’auteur. La littérature a donc pour but de nous ouvrir l'esprit

divin,Verse confusément le bienfait et le crime,Et l'on peut pour cela te comparer au vin. Tu contiens dans ton oeil le couchant et l'aurore;Tu répands des parfums comme un soir orageux;Tes baisers sont un philtre et ta bouche une amphoreQui font le héros lâche et l'enfant courageux. Sors-tu du gouffre noir ou descends-tu des astres ?Le Destin charmé suit tes jupons comme un chien;Tu sèmes au hasard la joie et les désastres,Et tu gouvernes tout et ne réponds de rien. Tu marches sur des morts, Beauté

métaphysique Le "Mal du siècle" se traduit par un ennui inquiet provoqué par l'inactivité. L'oeuvre Adolphe de Benjamin Constant fournit une première impression de ce mal de vivre.L'impossibilité à s'extérioriser peut conduire à la folie et au spleen. Le héros négatif du "Mal du siècle", qui ne parvient ni à jouir, ni à pleurer, qui est usé avant l'âge, éprouve cette terrible dysharmonie de l'être à laquelle Charles Baudelaire donnera des accents très forts. IV - La condition de l'écrivain L'écrivain vit