Idéologie coloniale française

ont en effet suscité la naissance de deux cultures à la fois imbriquées et s'opposant dialectiquement: la culture de guerre, signe de la nouvelle brutalisation, et la culture de paix, rejet viscéral de cette violence de guerre. La plupart des idéologies existantes en 1914 sortent de la guerre bousculées ou renouvelées. La chute des empire historiques et des dynasties séculaires en Russie, en Autriche-Hongrie, en Allemangne et bientôt dans l'Empire Ottoman, consacre le déclin du monarchisme traditionnel

ont en effet suscité la naissance de deux cultures à la fois imbriquées et s'opposant dialectiquement: la culture de guerre, signe de la nouvelle brutalisation, et la culture de paix, rejet viscéral de cette violence de guerre. La plupart des idéologies existantes en 1914 sortent de la guerre bousculées ou renouvelées. La chute des empire historiques et des dynasties séculaires en Russie, en Autriche-Hongrie, en Allemangne et bientôt dans l'Empire Ottoman, consacre le déclin du monarchisme traditionnel

L'Empire colonial britannique Introduction Au XIXe siècle, la révolution industrielle et la croissance démographique en Europe sont à l’origine d’un nouvel élan de l’expansion coloniale, dont le Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande est l'un des principal acteur. L’Empire colonial britannique est un ensemble territorial gouvernés ou administrés par le Royaume-Uni. À son apogée au début du XXe siècle, il était le premier empire colonial du monde. Il rassemblait alors un quart de la population

I) l’Allemagne et l’Italie, deux pays frustrés par la première guerre mondiale qui tombent dans l’autoritarisme - deux états qui se sont édifiés tardivement (Italie 1866 et Allemagne 1871) - des puissances coloniales faibles. Ils s’y sont pris trop « tard », après l’expansion française et britannique. - une industrialisation forte en Allemagne : importance du prolétariat. Tandis qu’en Italie, des inégalités de développement entre le Nord riche et le Sud pauvre. - la Grande Guerre se déclare

Le racisme Introduction : Le racisme est une idéologie consistant à établir à des groupes naturels humains, désignés souvent sous le terme de races, à partir d'attributs naturels, visible ou non (physiques, psychiques, culturels, etc.) des caractéristiques morales ou intellectuelles s'appliquant à l'ensemble de ce groupe. Inspirée de cette idéologie, cela peut entrainer une attitude d'hostilité systématique à l'égard d'une catégorie déterminée de personnes. Ces actes d'hostilités se traduisent

Chapitre 1 La Révolution française face à l’Europe monarchique (1789 † 1804) Quelles sont les grandes étapes de la Révolution française? La Révolution française s’est déroulée en plusieurs étapes et s’est manifestée à différents niveaux de la société. Bien que les idées et attitudes qui ont mené à la Révolution se faisaient déjà sentir depuis plusieurs années, la Révolution en tant que telle peut se résumer en 3 grandes étapes. 1. Les États généraux : Le 1er mai 1789, les États généraux

directement. - En zone occupée (nord), l’administration du pays est placée sous l’autorité des autorités militaires allemandes. En 1940, Pétain obtient les pleins pouvoirs : c’est la fin de la IIIème République. Le régime de Vichy repose sur une idéologie conservatrice, la « Révolution nationale ». Sa devise « Travail, Famille, Patrie » marque la rupture du régime avec les valeurs républicaines : les libertés instaurées sont suspendues (presse et médias censurés, parti politique supprimés), politique

celle de l’Argentine, où le métissage, bien que clairement perceptible aux yeux d’un Européen, a été rendu invisible aux nationaux sous l’effet d’un projet politique développé dans la seconde moitié du xixe siècle. Ce projet était porteur d’une idéologie qui a éduqué le regard à ne pas rattacher à un métissage les différences dans la morphologie des individus, et en particulier dans le teint de leur peau 1. Vues de l’Europe, vues de l’Amérique du Nord, les sociétés latino-américaines sont des

doit détenir des points d’appui à partir desquels la flotte peut circuler) et parce qu’il est américain (expérience de la gu. de Sécession). Son étude des antagonismes coloniaux et maritimes de la Grande-Bretagne et de la France jusqu’à la fin du 19ème va nourrir ses réflexions. Il oppose la persévérance maritime et coloniale anglaise au tiraillement français entre mer et continent. Pour Mahan, le modèle britannique est à imiter et dépasser. MACKINDER (1861-1947) : Géographe britannique, il

La colonisation européenne et le système colonial. Les grandes découvertes du 15 et 16e siècle ont fait de l’Europe le centre du monde. Cependant la domination européenne a connu une spectaculaire expansion à partir du 19e siècle suite à de nombreuse conquêtes coloniales réalisée par plusieurs pays européens (GB / France). Ces pays deviennent les métropoles de vastes empires coloniaux essentiellement situé sur l’Angleterres et l’Asie. Au 19e siècle la colonisation devient donc le principal instrument