Ier siècle

d’aborder le mal du siècle à travers la mise en relation du texte de Musset « Un monde désenchanté », extrait des Confessions d’un enfant du siècle (p. 352 du manuel), d’une biographie de Napoléon 1er et de deux tableaux : Bonaparte franchissant le col du Grand Saint-Bernard, de David, et Le voyageur au-dessus de la mer de brume, de Caspar David Friedrich. ÉTAPE 1 Lire le texte de Musset Lisez le texte d’Alfred de Musset « Un monde désenchanté », extrait des Confessions d’un enfant du siècle, p. 352 de

était un important facteur d'unité entre l'Est et l'Ouest de l'Europe mais la conquête arabe de l'Afrique du Nord rompit les liens maritimes entre les deux régions. Des différences théologiques et politiques émergèrent alors et au milieu du VIIIe siècle, les divergences concernant l'iconoclasme, le célibat des prêtres, le contrôle étatique de l'Église et la liturgie (en grec à l'Est et latin à l'Ouest) devinrent particulièrement profondes64. La rupture fut officialisée en 1054 lorsque le pape et

britannique, Pitt, sait que sur terre il n’a aucune chance face à Napoléon. Il va donc payer la Russie et l’Autriche pour attaquer l’armée française et détourner Napoléon de détruire le Royaume-Uni. Son plus grand ennemi est la Russie, dirigée par Alexandre Ier. Il a beaucoup de raisons à vouloir combattre Napoléon. La première est qu’il rêve de devenir une grande puissance européenne, battre la France lui aurait permis de s’installer en Pologne et d’avoir un accès à la Méditerranée. Ensuite Alexandre est

et de Guyane. Aboli par la Convention en 1794, rétabli par Napoléon Ier par la loi du 20 mai 1802, réaboli en 1815 par Napoléon mais aussitôt rétabli par la Restauration, l'esclavage est resté en vigueur en France jusqu'au décret d'abolition de l'esclavage du 27 avril 1848. Les thèses racialistes, qui tentaient de fonder sur l'autorité de la science l'idéologie raciste, ont été développées en France dès le milieu du XIXe siècle, avec l' Essai sur l'inégalité des races humaines du comte de Gobineau

Pouvoirs constitués de la Révolution à la fin du Premier Empire « On a consommé six siècles en dix ans ». Par cette phrase, Clemenceau montre bien l’étendue des changements qui ont opéré, dans une période très courte. En effet, la France a compté pas moins de vingt-deux constitutions dans son histoire. La première constitution écrite est celle de 1791, au début de la période révolutionnaire. Jusqu’à la fin du Ier Empire, c'est-à-dire jusqu’à la Restauration, les différentes constitutions établies

événements qui se situent au Ve siècle avant JC, plus précisément estimés à septembre -490 soit huit ans avant la naissance de l’auteur. L’empire Perse cherche alors à se venger d’Athènes pour l’aide qu’elle a apporté aux Ioniens révoltés. En effet quelques années plus tôt Athènes et Erétrie acceptent de fournir une petite flotte aux Ioniens en révolte et alors sous le joug de l’empire Perse. Après une première expédition envoyée en -492 qui se solde d’un échec, Darius Ier passa l’année -491 à préparé

l'œuvre dans l'esthétique classique de l'époque et ouvre la voie à une forme du roman moderne centrée sur l'étude approfondie des personnages. Le roman marque également l’affirmation en littérature de la place des femmes dans la vie culturelle du XVIIe siècle et rejoint le courant de la Préciosité. Madame de La Fayette, grande lectrice de Madeleine de Scudéry, fréquentait d'ailleurs assidûment le salon de la marquise de Rambouillet. Roman fondateur, La Princesse de Clèves est évoqué comme l'un des modèles

Historique: Léonard de Vinci commence le portrait à Florence en 1502, et d'après Giorgio Vasari l'achève au bout de quatre années. La Joconde ne quitte jamais Léonard de son vivant. Il l’emporte probablement à Amboise où François Ier le fait venir. Ce dernier en fait l'acquisition et l'installe à Fontainebleau. Le portrait quitte le château pour le Louvre alors résidence royale, et est ensuite accroché au château de Versailles. Louis XIV en fait l'un des tableaux les plus en vue à Versailles

Pourquoi ? f) Où peut-on voir flotter l’emblème national ? A quelles occasions ? 3. « Liberté - Egalité - Fraternité » : la …………………….. de la République a) Comment appelle-t-on les penseurs qui ont théorisé l’idée de liberté et d’égalité ? A quel siècle ont-ils vécu ? Sous quel régime politique ? b) A quel moment cette devise fait-elle son apparition ? c) Quand finit-elle par s’imposer ? d) Où peut-on lire cette devise aujourd’hui ? 4. Le Sceau. a) Que symbolise le sceau ? b) En quelle année

I-Les mouvements littéraires et culturels du XIXème siècle A) Le romantisme Le romantisme est un mouvement littéraire et artistique qui se développa dès la fin du XVIIIe siècle en réaction contre le classicisme (jugé trop rigide) et le rationalisme philosophique en s'appuyant sur la sensibilité, le sentiment et l'imagination. Ses valeurs esthétiques et morales, ses idées et thématiques nouvelles ne tardèrent pas à influencer toutes sortes de domaines : en particulier l'écriture, la peinture