Il Est Sensible En Effet Auguste Comte Commentaire

du suspense. 5. Volonté didactique Sujet choisi pour faire exemple de vertu, sujet montrant un exemple de haute moralité. Le spectateur est invité à prendre exemple sur le personnage représenté. Second degré de lecture qui permet de faire un commentaire politique → 2poque Napoléonienne et révolution française. 6. Primauté du dessin sur la couleur 18e siècle : mise en place des académies où les élèves sont d’abord formés au dessin. Les toiles sont d’abord réalisées sur un petit format puis recomposée

construction de l’Etat français avec l’idée de Nation et le système institutionnel, comment la Gaulle est devenue la France. INTRODUCTION CHAPITRE 1 : LA GAULLE, TERRE ROMAINE La Gaulle méditerranéenne fut soumise par Rome en 120 avant JC. Auguste divise la Gaulle en 4 provinces afin de l’intégrer à l’Empire. SECTION 1 : LA POINT DE DEPART, LE POUVOIR À ROME §1: La Rome républicaine 509 à 27 avant JC A.Les institutions de la République 3 éléments constituant le gouvernement.

militaire puis attendre deux ans pour devenir magistrat supérieur. Vue les conditions, il fallait donc avoir aux alentours des 40 ans. Monopole de quelques familles. Nobilitas : désigne les gens qui ont des ancêtres qui ont exercé la magistrature, en effet dans la plus part des cas, les personnes élues sont des personnes descendantes de famille ayant déjà fourni des magistrats. 3) l’exercice des fonctions - La collégialité : système de l’alternance (un mois l’un un moi l’autre et un jour sur deux pour

> Le théâtre, Objet d’étude : Objectifs : d’Eschyle aux Deschiens - Théâtre : genres et registres (comique et tragique) - Approche de l’histoire littéraire - Étude des effets sur les destinataires histoire littéraire et culturelle Perspective dominante : Perspective complémentaire : Textes et œuvres : Lecture cursive : groupement de textes étude des genres et registres Antigone, Jean Anouilh La séquence suivante illustrera les acquis sur le théâtre par la lecture analytique de

l’empire romain d’occident n’existe plus. Cette chute qui ouvre notre période, ne s’écroule pas du jour au lendemain, de plus les romains appelle barbare tous ce qui n’est pas romain ainsi ces peuples n’arrive pas en 476, du jour au lendemain. En effet il y eu des vagues successive de migration depuis 2 siècle de personne venant de l’est. Ces peuples dits barbare viennent essentiellement des régions germaniques, mais aussi d’Asie centrale, et des peuples slaves Dans la 1ère moitié du Vème siècle

de l’évolution, ils sont le plus près des origines et rendent sensible à nos yeux l’impulsion qui vient du fond. » Explication : Bergson se situe dans la ligne de ceux pour qui il y a une Providence dans la nature. Pour lui cette providence n’est pas finaliste autrement que par son incarnation humaine. Mais l’homme lui-même même s’il a des intentions doit tout de même en créer les objets. La finalité, l’intention n’est qu’un effet secondaire de la création. Par exemple je n’aurai un but personnel

Biographie[modifier] ------------------------------------------------- Enfance et jeunesse[modifier] Maison natale de Victor Hugo à Besançon. Victor, Marie Hugo7 est le fils du général d'Empire Joseph Léopold Sigisbert Hugo(17731828), créé comte, selon la tradition familiale, par Joseph Bonaparte, roi d'Espagne et en garnison dans le Doubs au moment de la naissance de son fils, et de Sophie Trébuchet(17721821), jeune femme issue de la bourgeoisie nantaise (voir maison natale de Victor Hugo)

dramaturgique vous sera proposée. La dramaturgie* désigne l’art de composer des pièces. Or les comédies et les tragédies n’obéissent pas aux mêmes principes de construction (même si elles présentent parfois certains points communs) et n’ont pas les mêmes effets envers le public. À partir d’exemples tirés de deux corpus constitués d’extraits de pièces, nous vous proposons d’approfondir votre maîtrise de la lecture analytique et de la lecture cursive. Il s’agira pour vous à la fois d’envisager les textes

Histoire du droit Examen : 4 questions de cours en 1h si pas de TD sinon une dissert et un commentaire sur la matière a TD Si pas matière à TD : - Première question = date clé du cours → décrire l’événement qui s'y rapport et expliquer ses incidence par rapport à l’histoire des institutions - Deuxième question = Un roi → donner un max d'elmt vu en cours sur lui, pas + (dates de règne, généalogie, élmnt bio, époque à laquelle il vit, gd evnmt politiques auxquelles il a été mêlé) - Troisième question =

l’évolution des idéologies concernant la psychologie humaine. La poursuite simultanée des deux objectifs explicités plus haut suppose la découverte d’une règle permettant de calibrer au mieux le niveau et la nature des sanctions pour obtenir un effet suffisant sur les membres de la société en termes de dissuasion, tout en permettant d’éviter les excès et les atrocités. La réponse des utilitaristes à ce défi consiste à établir une doctrine reposant sur l’idée que les conduites des hommes ne sont