Il Perçoit Encore Les Couleurs

ce pari fou. Assurément l’artiste, de tout temps, s’appuie sur le savoir scientifique, cherchant à comprendre la matière avant de la travailler. Ainsi l’impressionnisme s’est développé considérablement à partir des découvertes des savants sur les couleurs et les lumières. L’origine de l’art serait elle alors à chercher chez le savant, sur la découverte scientifique (le nombre d’or ou comment approcher l’équilibre et la perfection). Ces deux mondes s’expriment finalement d’une même façon, et c’est

(croquis-schéma) - lignes - couleurs - plans (voc. technique)  analyse  interprétation (message) 3) Conclusion : ressenti personnel + liens Un exemple avec le Cri de Munch 1) Carte d'identité titre le Cri auteur Munch - date (// situation) 1893 / fin XIXème siècle + début de carrière nature tableau - tempera sur carton (fait partie d'une série *) - dimensions (repères/comparaison) 83x66 cm lieu d'exposition : musée Munch Oslo 2) Description (croquis-schéma) - lignes - couleurs - plans  analyse

d’une époque révolue : « Mais, quand d'un passé ancien rien ne subsiste, après la mort des êtres, après la destruction des choses, seules, plus frêles mais plus vivaces, plus immatérielles, plus persistantes, plus fidèles, l'odeur et la saveur restent encore longtemps, comme des âmes, à se rappeler, à attendre, à espérer, sur la ruine de tout le reste, à porter sans fléchir, sur leur gouttelette presque impalpable, l'édifice immense du souvenir. » (Marcel Proust, À la recherche du temps perdu, Du côté

impressions des sens. Dans le domaine scientifique, c’est une observation méthodique et réfléchie de certains phénomènes en vue de vérifier une hypothèse. L’expérience dans le domaine d’un « vécu » se distinguerait donc de l’expérience sensible ou encore de l’expérience scientifique. Mais quelle valeur a-t-elle pour l’homme ? Peut-on prétendre un accès à la connaissance grâce à l’expérience ? Est-elle nécessaire autrement dit, peut-on s’en passer ? Et enfin, n’y a-t-il pas une certaine richesse de

Claude Monet, en l’analysant de façon à pouvoir répondre à la problématique : Quel rôle joue le pont dans ce tableau représentant un paysage ? Sommaire -Biographie de Claude Monet -Nature de l’œuvre -Composition du tableau -Traitement de la couleur et la lumière -L’influence de l’estampe japonaise -Les techniques nouvelles et les découvertes scientifiques au service des impressionnistes -Bibliographie Biographie de C. Monet Claude Monet est né à Paris le 14 novembre 1840. Il

mouvement futuriste. On se demandera alors en quoi l’œuvre de Giacomo Balla s’inscrit-elle dans le mouvement futuriste. Un premier temps présentera les caractéristiques du mouvement futuriste et un deuxième temps s’attachera à montrer l’importance des couleurs et des formes du tableau. Giacomo Balla - La Lampe à Arc –– 1909 – Huile sur Toile – 174,7x114, - MOMA New-York 2 I - Caractéristiques du mouvement Le mouvement futuriste est à la fois artsitique et littéraire, il né au début du Xxeme

des fleurs rouges-orangées. Les bras déployés assurent l'équilibre et expriment le mouvement. L'élan de la danseuse se perçoit également dans le flottement du ruban qu'elle porte autour du cou mais aussi par la forme du tutu qui semble se soulever et par la position jetée en arrière de sa tête. Vêtue d’un tutu blanc parsemé de fleurs, elle se démarque des autres par sa couleur : en effet, le publique a été peint avec un rouge orangé où seul un homme en noir et quelques danseuses d’un blanc moins

| |Face à Thérèse, emmurée vivante avec un pâle moribond, apparaît Laurent qui représente la vie, avec un " tempérament | |sanguin ". Aux couleurs blafardes de Camille répondent en effet les couleurs de la chair du " nouveau venu ". Le rouge, | |couleur représentant la vie, ainsi que la sexualité, domine chez Laurent : " lèvres rouges ", " beauté sanguine ", " cou | |de taureau ". Tandis que Camille est décrit comme un " esprit inquiet ",

l’esthétique du « nouveau roman », car c’est bien pour le plaisir du lecteur que ce personnage est « lâché » dans le récit : les multiples « histoires », perdant leur sérieux, deviennent une véritable galerie cocasse et rocambolesque de personnages haut en couleur, comme cette jeune femme tatouée sur l’intégralité du corps par deux « caïds » qui cherchent à s’insulter par ce biais. Il s’agit donc d’un plaisir parodique où le lecteur féru de littérature policière saura reconnaître et rire des « convenances »

Fr. Le Boyer avec un peu d’intelligence , comme tout pourrait être simple. 1. La vue du nouveau-né : Soyons en sur, le bébé voit et ce ,dès sa naissance. Bien sûr, sa vue est encore immature. A la naissance, la vision du nouveau - né est de 0.5/10 ième. Il voit flou et ne perçoit ni les reliefs ni les couleurs , ses yeux n’étant pas prêts pour accommoder les distances. Sa rétine ne contenant pas assez de pigments, la vue du bébé est vite éblouie. Que voit-on lors de la naissance, une petite