Ile De France Territoire Aménagé Territoire De Vie

Comprendre les territoires de proximité Chapitre 1 : approche des territoires du quotidien l’exemple de la Défense I. L’aménagement’ d’un quartier d’affaires Quelques chiffres : 3.2 M de m2 de bureuax 170 000 salariés 1 500 ese A. Un aménagement amitieux 1. Une silhouette caractéristique de l’agglomération parisienne Skyline : symbole de l’uniformisation des cultures MAIS située dans axe historique de Paris (Louvres, -> monarchie Concorde-> Empire, Tuileries) La défense -> République

Aménager et développer le territoire français (24-26 heures) Thème : Aménager et développer le territoire français Chapitre : Valoriser et ménager les milieux Chapitre : La France en villes Chapitre : Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation Chapitre : Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation Le territoire français possède malgré sa relative faible dimension, des milieux variés qui constituent à la fois des potentialités mais aussi des contraintes. La

CHAPITRE 2 : LA REGION, TERRITOIRE DE VIE, TERRITOIRE AMENAGE France : 22 régions métropolitaines et 5 DROM (Départements et Régions d'Outre-Mer) Mayotte devenue un DROM en Mars 2011 Création des régions → 1955 Jouent un rôle important, pourtant crées dans l'indifférence générale Comment ces régions sont-elles devenues des territoires de vie ? Quelle est leur place à l'échelle européenne et mondiale ? I)Un territoire de vie en constitution A) Un

L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE FRANÇAIS Pb : quelles sont les solutions apportées par les collectivités locales, l’Etat et l’Union européenne pour atténuer les déséquilibres du territoire français ? I – LES DESEQUILIBRES DU TERRITOIRE FRANCAIS Pb : Quels sont les déséquilibres du territoire français ? Quel est le déséquilibre que nous avons déjà pu observer ? Un déséquilibre dans la répartition de la pop. Comment se répartie la pop fr ? ( Voir doc 2 page 93 : carte des densités. ( Documents

Chapitre 15 Aménager les territoires ultramarins La logique du chapitre Dans le thème 2 du programme de géographie de la classe de 3e, « Pourquoi et comment aménager le territoire », le sous-thème intitulé « Les territoires ultramarins : une problématique spécifique » invite à s’interroger sur la manière dont les politiques publiques d’aménagement peuvent réduire les inégalités, dans la logique spécifique des territoires ultramarins. Ceux-ci sont en effet marqués par des traits communs, en

Aménager la ville Villes et développement durable Le développement économique entraîne le développement des villes appelé aussi urbanisation. Elle entraine des nouveaux besoins et des inégalités entre et à l’intérieur des villes. Cela nécessite de nouvelles solutions (aménagements). Pourquoi et comment aménager des villes pour tous ? I . L’urbanisation mondiale des villes. 1) Deux villes immenses : Mumbai et New-York. Elles ont toutes les deux 22 millions d’habitants. Elles ont une superficie

au développement économique et sociale de son espace. La région Rhône-Alpes, située au sud-est de la France, est l’une des 22 régions métropolitaines. Elle est composée de 8 départements qui font d’elle la seconde région la plus vaste du territoire français, représentant 8% de sa superficie totale. De plus, elle demeure la deuxième région la plus riche et la plus peuplée, derrière l’Ile de France. Nous pouvons nous demander ici comment la diversité et l’organisation de la région Rhône-Alpes

Aménager les territoires urbains: Aménager le territoire Liens entre aménagement et urbanisme. Urbanisme né véritablement au XIXème siècle. Avec la révolution industrielle et la transition urbaine, de nouveaux défis apparaissent, il ne s'agit plus d'embellir les villes mais de réguler une croissance rapide. = aménagement urbain spécialisé. Ex. haussmanisation Cependant, la véritable institutionnalisation de l'urbanisme en France débute au début du XXème siècle. Elle s'inspire d'une

1 Approches des territoires du quotidien Programme officiel Thème 1 – Comprendre les territoires de proximité Questions – Approches des territoires du quotidien Mise en œuvre – Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée (étude de cas) – Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires (11-12 heures) Du programme au manuel Commentaire du programme Ce chapitre s’inscrit en début d’année à travers l’étude du premier thème « Comprendre les territoires de proximité ». Cette approche

Etude de cas Un aménagement dans un territoire proche du lycée : le tramway Le prolongement de la ligne T3 Plan : Présentation de l'aménagement Le réseau actuel et un aperçu sur l'ensemble des projets en Ile-de-France Les caractéristiques de ce projet qui vise à prolonger la ligne T3 Les services attendus Une exploitation en deux arcs dont le point de rencontre est la porte de Vincennes Les raisons de cet aménagement Des objectifs majeurs, sources de développement