Illusion Comique Acte 5 Scène 6

progression de l’œuvre. Une structure fondée sur l’assombrissement et le pessimisme. Chapitre 1 à 4 : adaptation complexe du prince à la nouvelle réalité sicilienne : incarné par l’intrigue amoureuse Don Calogero, Angelica et Tancredi. Chapitre 5 père Pironne. Les trois derniers chapitres : ceux de la décadence : elle touche le prince Salina et le prestige de sa famille, mais aussi le monde éphémère de ses souvenirs, des objets, des personnes, des animaux aimés, de tout ce qu’il restait auprès

Combat de nègre et de chiens BIOGRAPHIE DE BERNARD-MARIE KOLTES extrait de repères biographiques, établis par Yan Ciret, dans «Koltès, Combat avec la scène», Théâtre d'Aujourd'hui, n° 5, 1996. 9 avril 1948 : Naissance à Metz dans une famille catholique de la petite bourgeoisie de province. Un père officier souvent absent pour cause de guerre (Indochine, Algérie). 1958 : Devient élève-pensionnaire à l'école Saint-Clément (Metz), chez les Jésuites. Il découvre Jack London, écrivain qui sera

cérémonies heureuses et festives, la joie, l’enthousiasme et le bonheur étaient partagés entre les citoyens de la cité. C’est à cet instant favorable de ces festivités que les arts du spectacle sont mis en scène. Ce fut une instance pour ces acteurs, de mettre en valeur leurs savoir-faire, de mettre en scène les arts dramatiques qui sont soumis à en compétition. Celle-ci, permettait de connaitre le meilleur acteur. A cette cérémonie, les acteurs jouaient, chantaient et dansaient sans inquiétude. Ce fut

personnage féminin, sur la bourgeoisie et sur la question du désir pourra donner lieu à des réflexions riches sur la société du XXe siècle. Ouvrages de référence Livre du professeur Français 1re © Éditions Belin 2011 36 – Voir chapitre 1, p. 6. 1 Groupement L’héroïsme en question La médiocrité d’un héros de roman ➜ p. 64-65 ■ Jean de la Ville de Mirmont, Les Dimanches de Jean Dézert Cet extrait de roman a le mérite de faire découvrir aux élèves une œuvre assez peu connue

la définition de la « traduction ethnocentrique », cf. Antoine Berman, La traduction et la lettre ou l’auberge du lointain, « L’ordre philosophique », Seuil, Paris, 1999, p. 29. 5. Henri Meschonnic, Pour la poétique II. Épistémologie de l’écriture poétique et de la traduction, « Le Chemin », Gallimard, Paris, 1973, p. 96. 6. Henri Meschonnic, Pour la poétique II, op. cit., p. 305. 002_05_SUCHET_031-036B:ARTICLES 09/04/09 10:32 Page31 © P re ss es U ni ve rs ita ire s de F ra nc e | T él éc

carnaval……………………….………5 1. Introduction ………………………………….…………………...……5 2. Les fêtes et le carnaval …………………………………………...…...12 3. De la spontanéité à la formalisation du théâtre comme genre…...……22 4. Le carnavalesque ……………………………………….…………….25 i) Le rire …………………………………………………………26 ii) La collectivité ………………………………………………...30 iii) Le dialogisme ………………………………………………..34 iv) Le renversement …………………………………………......38 v) Le grotesque ………………………………………………….40 vi) Le renouvellement …………………………………………...47 5. Conclusion ……………………………………………………………49

Grands Augustins, 75006 Paris). Imprimé au Cned - Institut de RENNES 7, rue du Clos Courtel 35050 RENNES CEDEX 9 Boîte à outils 1. Les types de textes 2. L’énonciation 3. Périodes et mouvements littéraires 4. Les genres littéraires 5. Qui raconte l’histoire ? 6. Comment étudier le temps du récit ? 7. Comment étudier l’espace du récit ? 8. Comment étudier un texte littéraire lors de l’épreuve écrite ? 9. La poésie 10. Notions élémentaires de versification 11. Les figures de style 12. Le théâtre

admissibles Moyenne des admissibles à épreuve de français Moyenne des admissibles à l’épreuve d’histoiregéographie L’ÉPREUVE ÉCRITE DE LETTRES Répartition des notes Moins de 05 05 à moins de 10 10 à moins de 15 ≥ 15 PLP INTERNE 21 302 240 34 CAER 5 99 39 11 Définition de l’épreuve Épreuve écrite d’admissibilité : exploitation pédagogique d’un ou plusieurs textes d’auteurs de langue française (durée de l’épreuve : cinq heures, coefficient : 3. B0 N°30 – 27 juillet 1995 Sujet de la session 2008

1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 PREMIERE PARTIE : LE ROMAN DE L’ACTE GRATUIT. ..................................................5 L’ACTE GRATUIT OU LA REMISE EN CAUSE DU ROMAN D’AVENTURES. ..................................... 5 Entre aventures et mésaventures. ..........................................................................................5 Des types aux topoï du roman noir......................................................................................13 Au-delà du roman

...................... 3 1 PREMIERE PARTIE : LE ROMAN DE L’ACTE GRATUIT. ..................................................5 1.1 L’ACTE GRATUIT OU LA REMISE EN CAUSE DU ROMAN D’AVENTURES. ..................................... 5 1.1.1 Entre aventures et mésaventures. ..........................................................................................5 1.1.2 Des types aux topoï du roman noir..................................................................................