Illustration

dégageant des interprétation données au moyen-âge. Le modèle antique gagne tous les arts. Certains acteurs expriment aussi la volonté de rivaliser avec cette culture prestigieuse en développant et en enrichissant la langue française (EX : Défense et Illustration de la langue française, 1549 de Du Bellay) Ce sera le triomphe en France des poètes de la Pleiade (Ronsard, Du Bellay) : - L’Art du Sonnet, inspiré du poète italien Pétrarque (1304-1374) - Les imitations de poètes latins (comme Ovide dans Regrets

auteurs de l’antiquité et ceux de la poésie italienne. Les deux amis forment alors un groupe de poètes nommé Brigade, puis 4 ans plus tard, (en 1553) Pléiade. En 1549 le groupe publie un manifeste que du Bellay est chargé d'écrire : Défense et illustration de la langue française. Il signe l'ouvrage, "inspiré" des idées principales du groupe : Défendre le français contre la domination du latin, Cultiver les genres nouveaux et enrichir le vocabulaire. Ce livre souhaite être l'acte de fondation de

la grandeur du poète : ils ne sont, non seulement, des versificateurs, mais aussi des savant inspirés, des messagers des dieux, qui ont pour objectif l’innutuition et non l’imitation. Du Bellay est également un auteur du manifeste « Défense et illustration de la langue française », où il corrige la langue française ; c’est ce qui a marqué la naissance de la Pléiade. Il évoque, dans « Les Regrets », ses espoirs et ses déceptions d’homme humaniste ayant quitté la France, son pays natal, pour découvrir

leurs inspirations de ses textes et la valeur culturelle de la langue française, qui était en premier plan. Ils utilisent l'alexandrin, l’ode et le sonnet comme des formes poétiques majeures.2 Leurs textes rassemblent des manifestes, « défense et illustration de la langue française » (texte de du Bellay). Pour la Pléiade, il est important que la poésie « parle » la même langue que le poète. Ils ont créé des néologismes issus du latin, du grec et des langues régionales pour augmenter le vocabulaire et

les remords * Deuxième partie satirique : critique de Rome de la cour et des courtisans * Troisième partie élogieuse : il fait l’éloge de grandes personnalités de l’époque (Le roi) Autres livres : Les antiquités de Rome ; Défense et illustration de la langue française 2) Ronsard ( 1524-1585) Il suit lui aussi les cours de Dorat ; crée la Pléiade et en est le chef de file. Il publie Odes et Amours qui sont de grands succès et devient le poète officiel de la cour du roi Henri II

Brigade », puis ils lui ont donné le nom que l’on connaît maintenant. Ce mouvement littéraire est né du regroupement et de la confrontation d’élèves dans deux collèges différents. Les poètes rédigent lord de la Pléiade   le manifeste « Défense et illustration de la langue française ». Le nom du groupe est emprunté à sept autres poètes alexandrins du IIème siècle avant Jésus-Christ, qui eux-mêmes évoquaient la mythologie des sept filles d’Atlas changées en constellation. I. Les auteurs de la Pléiade

biographique de Du Bellay : Du Bellay (1520 à Liré - 1560 à Paris) poète du 16ème siècle. Il a rencontré Pierre de Ronsard dans sa jeunesse. Un voyage à Rome le livre Les Regrets où il critique la vie romaine. Il écrivit entre autre : Défense et Illustration de la langue française, l’Olive, les Regrets, les Antiquités de Rome. 2. Pléiade : groupe de personnes illustres ou remarquables. 3. Sonnet : poème de quatorze vers de même mesure, en deux quatrains à rimes embrassées et de tercets. 4

et maire de bordeaux. François 1er, roi de l'époque s'entoure de politicien, de scientifiques sur le modèle italien Centralise le pouvoir. Les texte officiels en latins Français en 1535 avec l'édit de villiers coteret 1549 : Défense et illustration de la langue française Conservation des texte, il crée alors la bibliothèque de France où se trouve les grands édits et tous textes importants La jeunesse, l'innocence ignorant qui doit apprendre, l'éduquer , lui enseigner... On termine

Poitiers, que du Bellay rencontre Pierre de Ronsard, qu’il suivra au collège de Coqueret. Avec l’influence de son professeur de grec qu’ils décideront de former un groupe de poètes appelé « la Brigade ». Il écrit alors une thèse : « Défense et illustration de la langue française ». L’objectif de la Brigade est de créer des chefs d’œuvres en français aussi bons que ceux des latins et des grecs. Plus tard, la Brigade se deviendra la « Pléiade » avec l’arrivée de quatre nouveaux membres : Rémi Belleau

lequel opère transversalement la trame et comportant des anneaux où celle-ci puisse s'insérer Le terme « poème » a d'abord désigné tout texte écrit en vers, qu'il soit lyrique, dramatique ou épique. Ainsi en 1549, Joachim Du Bellay, dans Défense et illustration de la langue française présente le poème comme un « ouvrage en vers d'une assez grande étendue ». Il en est ainsi jusqu'au xviiie siècle, où apparaît pour la première fois la forme du poème en prose. Le terme ne désigne plus alors que ce qui correspond