Image Décrite En Allemand

Hitler avec le parti nazi, l'idéologie nazie se répand. Hitler explique dans Mein Kampf, un ouvrage autobiographique et idéologique rédigé en 1924, les Aryens sont une race supérieur qui ont tous les capacités de dominer le monde. Mais avant, les Allemands doivent disposer d'un espace vital suffisant et pour cela, des mesures visant à exclure les 500 000 juifs vivant en Allemagne, des massacres sont organisés. Les Juifs n'étaient pas les seul à être persécutés, il y a aussi les Tziganes, les homosexuels

Dimensions : 752 x 351 cm Lieu de conservation : Musée de la Reina Sofia, Madrid Date :1937 Explication de l’œuvre La toile nous montre un ensemble de personnages et d'animaux dans un espace fermé. Organisé comme une frise, Guernica peut être décrit de gauche à droite : Une femme tient son enfant dans ses bras, la tête rejetée en arrière, derrière elle un taureau et un oiseau. Au premier plan à gauche gît un soldat. Au centre du tableau, sous une ampoule électrique, un cheval se tord de douleur

alors d’entrer dans la Collaboration. La guerre terminée, de nombreux auteurs décident de relater les évènements passés en France pour éviter qu’ils tombent dans l’oubli. Pour cela, nous avons décidé de travailler sur le mémoire de l’occupation Allemande dans la littérature française. Ces œuvres littéraires que nous avons choisies ne sont pas toutes écrites à la même période. Elles datent de pendant la guerre, très peu de temps après la guerre et d’aujourd’hui. Mais ce sont aussi différents genres

chanson ; -B2i : recherches sur le contexte historique de l’œuvre. objectif(s) support(s) activité(s) séance 1 Image fixe Emettre des hypothèses de lecture à partir du titre, de la couverture et de la quatrième de couverture Couvertures de différentes éditions d’Un secret, affiche du film et 4ème de couverture Réponse à un questionnaire séance 2 Image mobile Analyser la bande-annonce du film Bande annonce d’Un secret : http://www.excessif.com/video/index.php?flashvideo=unsecret_fa

(2004) 4. Racontez les événements du conte qui vous a le plus impressionné(e). Pourquoi trouvez-vous que ce conte est si bien réussi ? (2004) 5. Racontez ce qui se passe quand M. Morissot et M. Sauvage, dans Deux Amis, sont capturés par les Allemands. A votre avis, tous les personnages de Maupassant réagissent-ils de cette manière devant l’ennemi ? (2003) 6. Décrivez les caractéristiques principales des Prussiens dans ces contes de Maupassant. A votre avis, que voulait-il montrer à travers

Frank LEINEN( Nouveaux regards sur l’Allemagne. La chute du Mur et la réunification allemande dans le roman français des années quatre-vingt-dix. 1. La perception de l’autre – options et limites de l’herméneutique interculturelle Sur le plan individuel comme sur le plan collectif, les relations interpersonnelles ou interculturelles – situées entre les extrêmes d’une distanciation ou d’une entente mutuelle – constituent une base importante pour la définition de ce que nous sommes. Comme

collective.   Histoire du texte Jünger s'est basé pour écrire ce récit d'un jeune lieutenant de l'armée allemande, engagé volontaire lors de la Première Guerre mondiale, sur les seize carnets qu'il a tenus durant toute la période de la guerre. L'écrit sous sa forme actuelle est le résultat d'un travail de composition et de réécriture des années d'après-guerre et même au-delà. Les éditions allemandes successives au cours des années vingt et trente présentent des différences textuelles importantes et

à l’occasion de l’inauguration de la rue « du Groupe Manouchian », située dans le 20e arrondissement de Paris. Dans ce contexte d’après-guerre, le poète revient sur la mort, onze ans plus tôt des résistants du groupe Manouchian, fusillés par les Allemands. Ainsi le poète nous rappelle l’Histoire, la deuxième guerre mondiale, ses temps sombres… Objet d’étude Les résistants Domaine artistique Arts du langage Thématique Arts, Etats et Pouvoirs 2. Caractéristiques de l’œuvre :

Candide – Voltaire Ch1 -le titre : « comment Candide fut élevé dans un beau chateu (=situation initiale), et comme il fut chassé d’icelui (=élémt perturbateur) à rempli les deux roles de l’incipit. IMAGE D’UN CONTE A UN ROMAN PHILOSOPHIQUE « icelui » = celui la « château » à moyen âge à image d’un conte phrase d’ouverture : « il y avait … » = univers d’un conte, registre merveilleux, où tout peut arriver. Dans un conte : fil conducteur = accession à l’âge adulte, la prévention/maitrise

relâchez Libération de la dépendance et de paternalisme d'un groupe ou de la classe en particulier la poursuite des femmes pour l'égalité dans un des implications personnelles, sociales et juridiques. L´histoire de l´émancipation des femmes On décrit le mouvement des femmes dans des différents pays En France Les femmes avaient en France pas le droit d`avoir un formation scolaire, chaque femme était possession de son marie , d´après le droit un diversement était pratiquement impossible Le