Impact Culturel Grande Dépression 1929 Amérique

4 La balance commerciale avec un grand nombre de périodes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.5.5 La balance commerciale en horizon in…ni . . . . . . . 0.6 Le modèle avec productions exogènes . . . . . . . . . . . . . 0.7 Le modèle à un facteur de production . . . . . . . . . . . . . 0.7.1 Le cadre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.7.2 Les e¤ets de l’ ouverture . . . . . . . . . . . . . . . . 0.7.3 Le cas de deux grandes zones commerciales . . . . . .

application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de Copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN 978-2-212-54291-2 Sommaire Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Femmes de lettres . . . . . . . . . . . . . . . .

par 10.  Mais la cigarette manufacturée ne deviendra un objet de consommation populaire qu’à la veille de la guerre de 1914. En 1913, 3,8 milliards de cigarettes sont vendues en France. Ce chiffre s’élève à 10 milliards en 1918 et à 16 milliards en 1929. Pendant la Première Guerre mondiale, on pensait même faire preuve de patriotisme en envoyant du tabac aux soldats et les rations militaires comportaient des cigarettes. Jusque là, outre la chique (tabac sans fumée : les feuilles sont enroulées sur

application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de Copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN 978-2-212-54291-2 Sommaire Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Femmes de lettres . . . . . . . . . . . . . . .

18 8 2. Les grandes théories économiques 9. 22 Adam Smith et la richesse des nations 22 10. L’analyse économique de Ricardo 24 11. La loi de Say 26 12. Les termes du débat sur les Corn Laws 28 13. L’analyse néoclassique 32 14. L’analyse macroéconomique de Keynes 34 15. Les rigidités de prix 38 16. La courbe de Phillips 42 17. La nouvelle économie classique 46 18. La nouvelle économie keynésienne 48 3. Les grands moments de l’histoire

Denis Szabo (1929- ) Criminologue, fondateur du Centre international de criminologie comparée (CICC) Université de Montréal (1978) CRIMINOLOGIE ET POLITIQUE CRIMINELLE Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac

représente l'instrument de référence principal aussi bien pour la gestion de toutes les économies que pour les politiques de développement et de progrès de nos sociétés • depuis toujours, croissance global et progrès sont assimilés. • NTIC auront un impact considérable sur l’économie et la société dans son ensemble, comme ce fut le cas lors des précédentes révolutions industrielles ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

politiques de la mondialisation, ils ne sont pas les seuls acteurs producteurs de ces normes. Ils doivent composer avec la montée en force des acteurs privés, notamment les multinationales, dans le domaine-clé de la fixation des règles en particulier. Les grands cabinets d'audit anglo-saxons, les associations professionnelles, les cartels internationaux œuvrent constamment à ce que les principes régissant la mondialisation respectent et valorisent leurs intérêts particuliers. Il devient ainsi de moins en

verticale 21 La mise en œuvre et le contrôle des stratégies 22 L'entreprise, la société et l'éthique 3 ORGANISATION DU LIVRE DU PROFESSEUR L’objectif de ce livre du professeur est de vous aider à construire votre cours en vous laissant une grande liberté. Vous pourrez, grâce au livre de l’élève et à celui du professeur, mettre en œuvre des pédagogies différenciées. 1. Analyse des documents Dans chaque chapitre du livre du professeur, la première partie, « Analyse des documents », se décomposera

consentement de l’auteur ou de ses ayants droits ou ayants cause, est illicite ».Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français de l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. SOMMAIRE Programme ES / L .............................................................................................