Impact Poésie Lecteur

lecture. B. Textes à lire 1. Approche des genres – Autobiographie et/ou Mémoires : on engage la réflexion sur le discours autobiographique, on observe comment le narratif s’y associe souvent à l’argumentatif. – Poésie : on met l’accent notamment sur la poésie lyrique et la poésie engagée y compris la chanson. – Roman et nouvelle : on poursuit l’étude des formes narratives, en diversifiant les textes et les pratiques de lecture. – Théâtre : on souligne la relation entre le verbal et le visuel

Introduction J’ai choisi de parler de la poésie, et plus particulièrement du sonnet, tout simplement car c’est un sujet qui m’intéresse. De plus, tout le monde connaît cette forme poétique à travers le recueil de Shakespeare mais bien peu de personnes savent comment le sonnet, poème d’origine italienne, est arrivé en Angleterre ou encore, de quelle façon il est passé de la forme de Pétrarque à celle utilisée par l’auteur des Sonnets. De même, la plupart des gens ignorent la manière dont

(écriture sur la sainteté). Dès le 10ème siècle, on commence à avoir des vies de saints qui sont plus élaborés : La vie de Saint Léger (10ème siècle) et un siècle plus tard La vie de Saint Alexis. Néanmoins, il s’agit là encore de la poésie que l’on peut appeler poésie sous influence, sous influence au sens où elle n’est pas vraiment autonome, elle est en étroite dépendance par rapport à la littérature latine. Car les modèles sont des modèles latin, ce ne sont que des adaptations en français. Ce ne

Objet d’étude 1 Du côté de l’imaginaire pages 10 à 71 du manuel La fable, le conte, les récits imaginaires sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ? Séquence A Interrogation 1 À quoi sert la cruauté dans les récits imaginaires ? 5-13 1. Grimm, Bettelheim 2. Minh Tran Huy • Évaluation La Fontaine, J.-P. Mothe Séquence b Que nous dit La Barbe bleue de nos désirs et de nos peurs ? 14-21 1. et 2. Perrault 3. C. Fréchette, A. Luthaud • Évaluation Bettelheim ActIvItéS et

(Nathalie Sarraute, French Studies, juillet 1985). b. La nécessité d’inventer des formes nouvelles Le fait de raconter des histoires sur un mode traditionnel (réaliste) relève d’une esthétique dépassée, réactionnaire qui conforte la paresse des lecteurs. Les formes précédentes (issues du XIXe siècle) étant « périmées » (comme le dit ARG dans Pour un nouveau roman), relevant d’une vision du monde dépassée, il fallait inventer du neuf. C’est par cette volonté que se trouvèrent réunis les auteurs du

technique rhétorique grecque.Les figures de style permettent selon les cas de renforcer la défense d'une thèse ou de donner du poids à une réfutation. Elles participent à la valorisation aussi bien qu'à la dévalorisation. Elles aident à toucher le lecteur. S’en servir permet d’être plus convaincant et les analyser permet d’être plus éclairé sur le message transmis par l’auteur d’un

condition des esclaves, et notamment lorsque le héros éponyme arrive au Surinam et qu'il rencontre un esclave noir mutilé, épisode créé pour inspirer pitié au lecteur, et ainsi mieux le faire adhérer à la thèse de l'auteur : l'abolition de l'esclavage. Le Chevalier de Jaucourt, quant à lui, dénonce cette pratique barbare en tentant de persuader son lecteur, en lui faisant part de son indignation et en affirmant avec force le caractère inhumain, immoral et injustifiable de l’esclavagisme. En somme,

Rameau » « Jacques le Fataliste » Le grand amour de Denis Tout voir en peintures Voltaire et son arsenal Prise de bec… Les Lettres philosophiques La fuite en Champagne Zadig, Micromégas Des alliances étrangères Il était un petit homme Une poésie qui vient du fiel Quai Voltaire… Ombres et lumière Jean-Jacques Rousseau en son état À bas la civilisation ! Tout le monde est gentil Le Contrat social : un CDI pour le peuple L’Émile : les cahiers au feu Les Confessions : les promotions du

Neveu de Rameau » « Jacques le Fataliste » Le grand amour de Denis Tout voir en peintures Voltaire et son arsenal Prise de bec… Les Lettres philosophiques La fuite en Champagne Zadig, Micromégas Des alliances étrangères Il était un petit homme Une poésie qui vient du fiel Quai Voltaire… Ombres et lumière Jean-Jacques Rousseau en son état À bas la civilisation ! Tout le monde est gentil Le Contrat social : un CDI pour le peuple L’Émile : les cahiers au feu Les Confessions : les promotions du moi Chapitre

réciproque et simultanée qui existe entre eux. » Pour Buffon, le style, c'est l'homme même, c'est-à-dire que le style, c'est l'écart par rapport à la norme linguistique. Cet écart peut être de différents ordres mais il vise à produire un effet chez le lecteur (ou chez l'auditeur). Georges Mounin distingue le style comme écart, le style comme élaboration (cependant, précise-t-il, tout écart ou toute élaboration ne fait pas nécessairement style) et le style et la connotation. Michael Riffaterre défend