Impression De Printemps Paul Verlaine

élèves à deviner ce que sont les fraises et les cerises (par exemple : Ce sont des fruits rouges, petits qui mûrissent à la fin du printemps en Europe. Les uns sont en forme de cœur, les autres sont ronds et poussent sur les branches d'un arbre). Leur demander de chercher le prix au kilo de ces fruits et de trouver ce que veut dire : « et tout le reste » ? 8 Jean-Paul fait remarquer à Françoise qu’au moins, pour les fruits, les consommateurs ne payent pas la publicité (qui a une incidence forte

____________________________________________________________ ______43 Charles Baudelaire ____________________________________________________________ _____43 Arthur Rimbaud ____________________________________________________________ _______43 Paul Verlaine ____________________________________________________________ _________44 Niet zsche ____________________________________________________________ ____________44 Lautréamont ____________________________________________________________ __________45

____________________________________________________________ _____________________ “La blanche neige” Les anges les anges dans le ciel L’un est vêtu en officier L’un est vêtu en cuisinier Et les autres chantent Bel officier couleur du ciel Le doux printemps longtemps après Noël Te médaillera d’un beau soleil D’un beau soleil Le cuisinier plume les oies Ah ! tombe neige Tombe et que n’ai-je Ma bien-aimée entre mes bras Commentaire Dans ce poème plein de gaieté

l'écriture du vide » Aurore Loison - 2007/2008 13 enfermé dans son cabinet, en tête-à-tête avec le silence. Non, personne n’ignore le recours au fameux « gueuloir » bien assis dans l’imaginaire collectif. Flaubert était, d’ailleurs, le filleul de Paul le Poittevin, grand-père maternel de Maupassant. Ce dernier, alors qu’il se trouvait au lycée de Rouen, en 1868, correspondait avec Louis Bouilhet, ami intime de Flaubert, lequel allait vite devenir son mentor, son père spirituel pour lequel il nourrira

les modernistes acceptent qu'on ne peut connaître l’univers ; 2) l'univers peut être irrationnel, impossible à connaître. Le personnage apparaît comme un être fragmentaire, changeant, qu'on ne peut jamais connaître. Il apparaît par différentes impressions. Depuis la deuxième moitié du XIXe s. apparaît l'impressionnisme. L'objectif des impressionnistes est de représenter un moment temporel concret. Les modernistes recherchent l'impression que quelque chose laisse sur le peintre. 3) les idées des

par-dessus leur tête, les saisissait par le croupion. Nous y renonçâmes bientôt, en attendant le retour de l'oncle Jules si longuement emperpignané. 15 CE matin-là, mon père décida qu'il était grand temps de couper les boucles blondes du petit Paul, qui réclamait depuis longtemps ce sacrifice. « A l'école, disait-il, il y en a qui m'appellent la fille, et moi ça ne me plaît pas. » Il fut donc installé sur une chaise surmontée d'une petite caisse. On lui mit la serviette au cou, exactement

tourisme de barricade. Il traverse son époque en touriste. Il s'en fiche de la politique. Aussi une attitude de désenchantement. DONC tous les deux impliqués dans l'histoire d'une manière ou d'une autre; Ils vont l'être encore plus : printemps 1832, printemps noir. Il y a une épidémie de cholera à Paris et qui fait des milliers de morts; Les concerne directement. C'est l'équivalent du nuage de Tchernobile. Mais dans la presse des premiers temps on explique que le cholera est dans des pays proches

classique de l’« honnête homme ». *3. Connaître les chefs de file de certains mouvements littéraires a. Le romantisme : Victor Hugo (1802-1885) – Le naturalisme  : Émile Zola (1840-1902) – Le surréalisme  : André Breton (1896-1966) avec Louis Aragon, Paul Éluard, Philippe Soupault. b. La Préface de Cromwell (1827) de V. Hugo est considérée comme le manifeste du drame romantique mais on pourrait en dire autant d’Hernani, pièce autour de laquelle se sont affrontés, en 1830, partisans et adversaires de

romantiques (Lamartine, Vigny, Hugo, Musset, etc.), ou encore Apollinaire et Eluard –, ou de confier à ses vers ou proses toutes les blessures ou souffrances ou frustrations d’une existence (pour nous limiter à la fin du XIXe s. : Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé). (N.B. On pourra faire observer aux élèves, avec l’exemple de Montaigne célébrant le souvenir de son parfait ami La Boétie dans les Essais, que l’expression de sentiments personnels sincères et intenses n’est pas l’apanage de la poésie

fréquemment, tu songes à un départ à une vie autre, à l’infini des chemins. Ta morne existence dans ce village. Ta solitude. Ces secondes indéfiniment distendues quand tu vacilles à la limite du supportable. Tes mots noués dans ta gorge. À chaque printemps, cet appel, cet élan, ta force enfin revenue. La route neuve et qui brille. Ce point si souvent scruté où elle coupe l’horizon. Mais à quoi bon partir. Toute fuite est vaine et tu le sais. Les longues heures spacieuses, toujours trop courtes, où