Incipit De Nadja

relevait de quelque fascination. Car le livre n'était aucunement plus facile que les précédents. Ces pastiches de son titre répondaient à la structure même du livre : série (seulement reliée en apparence et à la fin par une autre série, celle des incipit) de pastiches tels qu'un écrivain aussi original que Calvino pouvait les risquer, tout en les insérant dans une vertigineuse intrigue à tiroirs dont le sujet est le Livre, et qui se révèle n'avoir que deux acteurs principaux : le Lecteur (doublé d'une

qu'aucune réflexion n'appelait (Aragon). Ds le premier cas, une forme d'inspiration révèle un système de pensée qu'il faudra ensuite mettre en forme; ds le 2ème, une phrase mystérieuse et gratuite s'impose à la conscience de l'écrivain comme un incipit et déclenche le processus de création. Balzac, dt le nom est associé à l'idée d'un labeur forcé, affirme lui que le mécanisme créateur lui est resté mystérieux. Pour M, qui tranche le débat, la création est "gouvernée et instinctive". 15. Rousseau

à la création, des continuités occultes. Breton, justement, ne se contente pas d’être un poète de la rupture : il a un besoin vital de choisir sa lignée ; il y va de la réponse au « Qui suis-je ? » qui ne cesse pas de se poser avec l’achèvement de Nadja et, au-delà, de la légitimité de l’activité d’écriture. Les conférences d’Haïti se donnent une visée pédagogique ambitieuse sur fond de bilan existentiel : faire apparaître ce qu’occulte l’Histoire telle qu’on l’enseigne et qui seul peut permettre

RÉCIT La première et la dernière pages d’un récit (roman, conte ou nouvelle) sont des moments stratégiques. On doit leur accorder une attention particulière et dégager leurs caractéristiques. 1. LE DÉBUT DU RÉCIT • Le début d’un récit (ou incipit) remplit deux fonctions : informer et intéresser le lecteur. INFORMER LE LECTEUR Le début définit le cadre spatio-temporel en indiquant : • Une date, une époque : « Le 15 septembre 1840 vers six heures du matin… », les premiers mots de L’Éducation

fois et dont il va tomber amoureux. L’auteur du Texte 3 justifie l’intérêt que présente dans un roman la scène de première rencontre. Dans le dernier texte, l’auteur explique le processus de l’amour, ses différentes étapes. Texte 1 : André Breton, Nadja (1928) Texte 2 : Irène Némirovsky, Chaleur du sang (1940) Texte 3 : Jean Rousset, Leurs yeux se rencontrèrent (1984) Texte 4 : Roland Barthes, Fragments d’un discours amoureux (1977) COMPAREZ LES TEXTES 1. Les textes ont un thème commun, celui de la

tendant les mains. u Étudier la définition de la surréalité 3. Selon Breton, la surréalité concilie des contraires en les dépassant : le réel et l’irréel, le banal et le merveilleux, la raison et la déraison. Le personnage éponyme de son roman Nadja, personnage duel et énigmatique, qui vit en dehors de toute contrainte, errant à travers Paris pour « surprendre sur des visages ce qui peut bien faire l’objet des préoccupations » des gens, personnage de l’instant, chez qui l’imagination est une seconde

peintre. La pose qui consiste à représenter le personnage le buste en avant et de trois quarts, la disproportion entre ce même buste rapetissé et le visage épanoui et rieur créent un effet réaliste. VERS LE BAC Question sur un corpus Les deux incipits de Scarron et de Diderot jouent sur une certaine provocation du lecteur. Les premières lignes remettent en question les conventions d’un romanesque qui s’éloignerait de la réalité. Ainsi, Scarron parodie le langage précieux qui use d’un détour

peintre. La pose qui consiste à représenter le personnage le buste en avant et de trois quarts, la disproportion entre ce même buste rapetissé et le visage épanoui et rieur créent un effet réaliste. VERS LE BAC Question sur un corpus Les deux incipits de Scarron et de Diderot jouent sur une certaine provocation du lecteur. Les premières lignes remettent en question les conventions d’un romanesque qui s’éloignerait de la réalité. Ainsi, Scarron parodie le langage précieux qui use d’un détour

roman! autobiographique,! l’autofiction! et! les! formes! non! fictionnelles! en! général,! comme! l’histoire,! ou! bien! la! frontière! questionnable! de! la! nouvelle,! ou! encore! celle! du! récit! poétique),! ainsi! Candide,! Sylvie,! René,! ou! Nadja! ontEils! pu! devenir! des! diamants! dans! certaines! copies!;! mais! dès! lors! que! le! candidat! supposait! que! c’étaient! de! fait! des! romans! patentés,! le! pacte! de! connaissances! minimal! n’était! plus! respecté.! Certaines! copies!allaient

 lui un double qui tire sur les  cordes de la lyre sous l’impulsion d’un être féminin. 2. Trois dessins représentatifs du style de Nadja : – « La fleur des amants » : fleur en forme de trèfle à  quatre feuilles dont deux sont des paires d’yeux, et dont  la tige est une flèche courbe qui entre dans la gueule d’un  serpent. Dessin glosé comme un enchantement par Nadja  elle-même ;  – « Le rêve du chat » que Breton décrit ainsi : l’animal debout qui cherche à s’échapper sans s’apercevoir qu’il est retenu