Incipit Du Père Goriot

etc.), des théoriciens du roman (parmi lesquels Ph. Hamon, V. Jouve et L. Quéffelec) mais aussi des penseurs contemporains (J. Rancière, T. Pavel, Deleuze ou A. Birnbaum). Comme le précise l’auteur, « La Fausse Maîtresse, Le Colonel Chabert et Le Père Goriot seront particulièrement sollicités » (p. 17) du fait de leurs galeries de portraits, sans qu’ils ne constituent pour autant le corpus exclusif de cette étude. La démarche adoptée par J.D. Ebguy repose sur deux questions principales : comment l’héroïsation

Etude transversale Le Nœud de vipères de François Mauriac I. Etude comparative : Début du roman (incipit : premières pages) et fin (excipit : dernières pages). Lecture analytique comparée : « Les grands romans viennent du cœur. » Cette citation extraite de Mémoires intérieures présente d’elle-même l’investissement de son auteur, Mauriac, lors de la rédaction de ses romans. Notamment connu pour avoir reçu de nombreuses distinctions comme la légion d’honneur, le prix Nobel de littérature et pour

telle qu’elle est : vie quotidienne, rites, tout ce qui est banal / Langage du peuple & hasse populaire / Différents milieux & vices humains / Genre à dominante narrative & descriptive / Histoire des persos intégrée dans l’histoire. - Incipit : début d’un texte - Registre : ton du texte, sa tonalité, l’effet qu’il produit - Explicit : clairement dis - Implicite : sous-entendu Séquence 2 : - Epistolaire : Qui concerne la correspondance par lettres. - Tragique : sentiments du perso

Séquence 1 : Le personnage de roman I) Définition et origine Genre narratif en prose influencé par des courants littéraires Déroulement de l’histoire chronologique. Étapes de l’intrigue correspondent au schéma narratif (Situation initiale / incipit, élément déclencheur / perturbateur, déroulement / péripéties / nœud, élément de résolution, situation finale) Le roman est fictif (≠ biographie / autobiographie) Se différencie de la nouvelle par l’absence de chute ainsi que par sa longueur (plus

fortune, demanda Couture. Il était en 1819 avec l’illustre Bianchon8, dans une misérable pension du quartier Patin ; sa famille mangeait des hannetons rôtis et buvait le vin du cru, pour pouvoir lui envoyer cent francs par mois ; le domaine de son père ne valait pas mille écus ; il avait deux sœurs et un frère sur les bras, et maintenant… - Maintenant, il a quarante mille livres de rentes, repris Finot : chacune de ses sœurs a été richement dotée, noblement mariée, et il a laissé l’usufruit9 du

Père Goriot « Cette première … en pourriture » TEXTE 13 En quoi cet extrait est-il le vrai incipit du récit ? Après un début d’histoire s’apparentant plus à une préface, on semble là arriver au véritable incipit car les descriptions y sont plus habituelles. On a là une longue mise en scène du lieu qui annonce la description de Mme Vauquer et des autres pensionnaires. Cette description est une sorte de perfection d’une des scènes de la vie privée que Balzac décrit ; on est dans leur

évolution à travers les siècles - Etudier le personnage de roman et son évolution à travers les siècles (du héros au anti- héros) - Etudier un mouvement littéraire : le Réalisme Lecture cursive : L’Etranger, d’A. Camus. Lectures analytiques : - incipit de l’œuvre - partie I, chap. 2 : l’arrivée de Duroy chez Forestier - partie I, chap. 3 : l’écriture de l’article avec Madeleine Forestier - partie I, chap 10 : la mort de Forestier - partie II, chap 10 : excipit de l’œuvre Questions d’ensemble abordées

Jacques le fataliste (1796) (suspensif)Texte 2 : Jean-Marie-Gustave Le Clézio, Désert (1983) (progressif) (confrontation)Texte 3 : Scarron, Le Roman comique (1651-1657) (progressif) (confrontation)Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary (1857) (réalisme, incipit statique)GT- L’incipit de romansConsigne : Pour une classe de 1ère année CPGE, vous élaborez une séquence didactique atour du GT suivant dans laquelle vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités de son exploitation en classe. Présentation

dans le plus intime du narrateur = cree un sentiment de malaise, d'autant plus qu'il n'exprime d'emotion comme le lecteur attendrait de sa part. B) Une rupture avec les codes traditionnels du roman -L'absence frappante de descriptions ( Fonction incipit : presenter l'intrigue, personnages, reperes spatio-temporels) -Traitement des pers : Mere aucunement decrite, le personnage principal encore moins On ne sait pas comment elle est decedee Celeste, le voisin, Emmanuel, le concierge, le militaire

L'éducation sentimentale Flaubert Incipit Introduction Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen en 1821 et mort en 1880. Il a marqué la littérature française car il est l’un des plus grand représentant du mouvement réaliste en France. Ses principaux romans sont Madame Bovary (1857), L'Éducation sentimentale (1869) que l’auteur définit ainsi « l’histoire morale des hommes de ma génération ». Le roman relate de la passion malheureuse de Fréderic Moreaux pour madame Arnoux, une femme