Incipit Fahrenheit 451

partie du roman Fahrenheit 451 parut en 1953 puis écrit par Ray Bradbury qui imagine une société futuriste où le bonheur est obligatoire. Je pense que cet extrait est une contre-utopie car en premier temps, dans l'incipit, on parle d'« obligation » ce qui n'est généralement pas présent dans les utopies. Ensuite, Bradbury parle de brûler des livres ce qui signifie effacer, supprimer la culture et le travail des écrivains « C'est à Fahrenheit 451° que les livres s'enflamment »(incipit) ou bien « les

science-fiction, coll. dirigée par J.-L. Dumortier, Labor, 1994.  Relevez les idées essentielles et réalisez un tableau comparatif. La diversité des récits de science-fiction  Lisez les trois incipits de romans de science-fiction. En vous basant sur les éléments découverts dans le texte précédent, classez-les dans des sous-genres. Texte 1 A la veille de la guerre, personne n’aurait cru, dans les dernières années du XIXe siècle, que

romans cités tout comme les personnages du roman. Dans cette perspective, on pourra demander aux élèves de relever tous les livres évoqués dans le roman et d'effectuer une brève recherche sur chacun d'eux : de la série du Club des Cinq (page 26) à Fahrenheit 451 (chapitre 22) en passant par La Prose du Transsibérien, La Métamorphose, Eugénie Grandet (page 65), La Mare au diable, Vingt Mille lieues sous les mers, etc. sans compter les allusions subtiles à Robinson Crusoé (chapitres 22 et 23). Le chapitre

contes, 1748 4. Saint-Exupéry, Le Petit Prince, 1943 Corpus complémentaire sur l’utopie (bac blanc n°1) : 1. Marivaux, L’Île des esclaves, scène 2, 1725 2. Voltaire, La Princesse de Babylone, chap.III, 1767-1768 3. Bradbury, Fahrenheit 451, première et troisième partie, 1953 Séquence II Lire et Représenter Les Caprices de Marianne Problématique : Comment Musset, dans Les Caprices de Marianne, démontre-t-il sa modernité, tant dans sa vision de l’amour que de celle de l’esthétique

peut avoir d’excuse que dans le cas d’une mascarade voulue par la mode Charles Baudelaire, Le Peintre de la vie moderne, 1863. Séquence 2 : Voltaire, Candide (œuvre intégrale). Problématique : La notion de bonheur. * Lecture analytique : Incipit de Candide, extrait du chapitre 1 Au XVIIIème siècle, les philosophes des Lumières condamnent surtout la monarchie et l’Eglise. Ainsi, Voltaire publie anonymement en 1759, Candide, un conte philosophique dans lequel il dénonce la guerre, l’intolérance

jours ; « l’âge d’or »OVIDE, Les Métamorphoses ; « l’âge d’or »La Bible ; « Génèse » II, 8-10MORE T., Utopia ; « la journée des utopiens »RABELAIS F., Gargantua ; « L’abbaye de Thélème »VOLTAIRE, La Princesse de Babylone ; « les Gangarides »ORWELL G., incipit de 1984MONTESQUIEU C.L., Les Lettres persanes ; « les Troglodytes »Autres activités proposées à la classe :DM d’invention sur les méfaits et bienfaits du journalismeDM d’invention sur la cité idéalelecture de Vendredi ou les Limbes du Pacifique de

 5 : L’argumentation  La télé nous rend fous ! Anthologie  ­ Etonnants classiques n° 2221  Objectifs : Voir les différents aspects de la télévision  Produire un texte argumentatif  Séance 1 : Lecture d’un texte narratif  Objectif : Etudier un incipit de roman  Support : Jean­Philippe Toussaint, La Télévision p.27  15.  Repérez les discours narratif, descriptif et argumentatif de ce texte.  16.  Que pouvez­vous dire sur le personnage ?  Séance 2 : Repérage d’un argumentaire  Objectif : Etudier le dialogue fictif avec le lecteur

des types et montrer non seulement ce qu'il faut dire, mais ce qu'il faut paraître. Gustave Flaubert, Lettre à Louise Colet, 1852 Séquence 2 : Etranges étrangers ? Lectures analytiques Texte 3 : Cyrano de Bergerac, Etats et Empires de la Lune, incipit La lune était en son plein, le ciel était découvert, et neuf heures du soir étaient sonnées lorsque nous revenions d’une maison proche de Paris, quatre de mes amis et moi. Les diverses pensées que nous donna la vue de cette boule de safran nous défrayèrent

propagation de la peur au sein de la population constituent le premier acte, autrement dit, l’exposition de cette tragédie moderne. 8 Analyse des lignes 1 à 53, p. 8-10 Analyse du texte I. Oran, une ville anodine a. La ville décrite dans cet incipit est une ville banale. Montrez qu’elle est essentiellement définie par des négations et des restrictions. Il est frappant de constater que la description de la ville, tant du point de vue de sa géographie que des habitudes de vie de ses habitants