Incipit Le Rouge Et Le Noir

instruments sont utilisés jusqu’au XVIe siècle, conjointement à la mine de plomb ou d’étain. Quant à l’encre, elle est aussi organique, végétale elle : noix de Galles ou d’aubépine dont le tanin donne cette qualification de "corrosive". Le pigment noir étant obtenu par calcination ; le liant peut consister en blanc d’œuf, miel ; les encres sont légions et le récipient est un pot, souvent une corne de bovin. Le "folio", feuillet, est préparé : marges, quadrillage, lignes, grâce à la règle et au compas

fiction, qu’il remet en cause. « Comment s’étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ? D’où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que l’on sait où l’on va ? » (Incipit de Jacques le Fataliste) 4. Le personnage sensible du courant pré-romantique Une nouvelle sensibilité apparaît dans la seconde moitié du siècle avec l’influence des romans réalistes anglais et La Nouvelle Héloïse de Jean-Jacques Rousseau (1761)

texte : • Il accroche le lecteur : • Il crée un monde fictif : • Il permet d’entrer dans l’histoire : Activité n°3 : Exercice d’écriture… Choisissez un seul incipit et rédigez la suite en une face. Attention, les données de départ (lieu, temps, récit en « je », etc.) ne peuvent être modifiées. Donnez aussi un titre à votre récit. Activité n°4 : Observation et réalisation d’une première et d’une quatrième

siècle ? PERSPECTIVES : Etude d’un genre / Histoire littéraire et culturelle ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE : Le Ventre de Paris, Emile Zola (1873), Edition Folio ou Livre de Poche (selon les élèves). Textes étudiés en lecture analytique : 1/ Incipit, chapitre I, Folio pp. 31-35, (Poche pp. 13-16) de « Au milieu du grand silence… » à «… cela m’est pénible de parler. » 2/ La charcuterie et Lisa, chapitre I, Folio pp. 74-77, (Poche pp. 55-58) de «Mais Florent …» à « …dit Gavard à Florent.» 3/

Séquence 1 : Qu’est-ce que lire ? Objets d’étude : -Le récit (le roman et la nouvelle). -Démontrer, convaincre et persuader. -Ecrire, publier, lire. Textes supports : -Extrait de L’enfant, Jules Vallès. -Extrait du Rouge et le Noir, Stendhal. -Incipit de Si par une nuit d’hiver un voyageur, Italo Calvino. -« Continuité des parcs », Les armes secrètes, Cortázar. -« Le qu’en lira-t-on (ou les droits imprescriptibles du lecteur) », Comme un roman, Daniel Pennac. -Ramassage

récit. L’incipit remplit plusieurs fonctions : Il programme la suite du texte : Il accroche le lecteur : Il crée un monde fictif : Il permet d’entrer dans l’histoire : Activité n°3 : Exercice d’écriture… Choisissez un seul incipit et rédigez la suite en une face. Attention, les données de départ (lieu, temps, récit en « je », etc.) ne peuvent être modifiées. Donnez aussi un titre à votre récit. Activité n°4 : Observation et réalisation d’une première et d’une quatrième

après avoir perdu ses dernières illusions... - Marie Arnoux est la femme adulée, épouse d'un bourgeois trivial, mère de deux enfants, elle est pour Frédéric l'amante idéalisée, une promesse de bonheur. Elle est belle, ses longs cheveux sont d'un noir de geai, tout comme ses immenses yeux pétillants, et contournent la pointe de ses grands sourcils, en encadrant gracieusement son visage ovale, au nez droit et aux lèvres incarnadine. Elle a la taille mince et élégante. Elle est douce, raisonnable

indication animalière de cette histoire naturelle où se côtoieront Mme Lerat, Mme Putois, M. poisson, etc… tous menacés par l'assommoir à tuer les bêtes fauves. Zola est décidé à mener son lecteur jusqu'au bout du malheur de Gervaise. Plan INCIPIT (exemple) : I) L’incipit romanesque Le roman commence par "Gervaise", prénom de l’héroïne, pour attirer l’attention du lecteur sur le personnage principal. Zola ne l’appelle que par son prénom pour paraître au lecteur

| - - - - - - - - - - - - - Relecture du texte. Correction de la question e) : Pourquoi cette scène peut-elle faire sourire ? II. Une scène comique a) car elle n’est pas crédible : * hyperboles (exagérations) : on les souligne en rouge => récit incroyable, irréaliste. * accumulation de situations périlleuses : étouffement / foule, coups de planche + « autre coup » v.22, chutes d’ardoise et de la poutre => poète = héros qui survit malgré les dangers ! b) car le poète est un éternel

qu’elle accorde à la description : celle-ci marque l’effacement du narrateur au profit d’une délégation de point de vue du personnage, de plus, elle crée un horizon au lecteur en laissant attendre un récit conforme aux canons naturaliste. Enfin, cet incipit naturaliste annonce d’emblée une belle place aux éléments symboliques. I) L’incipit romanesque     Le roman commence par "Gervaise", prénom de l’héroïne, pour attirer l’attention du lecteur sur le personnage principal. Zola ne l’appelle que par